Юные пожарные: спортивная эстафета по правилам безопасности для дошкольников

Спортивное мероприятие по пожарной безопасности

« КОШКИН ДОМ»

Составила и провела Шафикова Н.Г.

Цель: Обучить детей правилам поведения на пожаре.

Задачи: 1.Рассказать ,как нужно вести себя при пожаре.

2.Закрепить участие в эстафетах.

3.Дать почувствовать себя командой.

Предварительная работа: Воспитатели проводят беседу с детьми ,как вести себя при пожаре.

Ход мероприятия.

Зал украшен рисунками детей ,плакатами о пожаре « Будьте осторожны с огнем».На центральной стене приклеено 2 рисунка огня.

Инструктор: « Тили - бом ,тили -бом ,загорелся кошкин дом, идет дым столбом ,кошка выскочила ,глаза выпучила.»

Ребенок в маске кошки «О, спасите, помогите».

Инструктор: Ну что ребята, поможем кошке справиться с пожаром?

Дети строятся в 2 команды.

Инструктор: Первое что надо сделать при пожаре ? Правильно набрать номер 01 сообщить о пожаре.

1 эстафета: дети бегут, пролезают в тоннель набирают номер 01 на кнопочном телефоне, кричат «Пожар» и бегут обратно .

Проводится награждение, победившей команде вручается капелька на липком скотче. Капельку капитан команды наклеивает на нарисованный огонь

Инструктор: А пока пожарные не приехали ,мы сами попробуем справиться с огнем. Нам надо закрыть доступ воздуха к огню.

2 эстафета: Дети берут полотенце и бегут к импровизированному огню ,накрывают его полотенцем.

По окончанию эстафеты проходит награждение, капельку также наклеивают на огонь.

Инструктор: А сейчас попрошу вас отгадать загадки.Сможете?

С языком, а не лает,

Без зубов, а не кусает.

Всё ест – не наедается.

А как попьёт – сразу умрёт.

(огонь)

Шипит и злится,

Воды боится.

С языком, а не лает,

Без зубов, а кусает.

(огонь)

Красный петушок

По жёрдочке бежит.

Накормишь – живёт.

Напоишь – умрёт.

(огонь)

У меня характер яркий,

Аппетит у меня жаркий.

Я могу съесть целый дом,

Улицу, микрорайон.

Мне достаточно искры,

Чтоб взметнулись вверх костры.

Ты рукой меня не тронь.

Обожжёшься! Я - …

(огонь)

Шипит и злится,

А воды боится.                       (огонь)

Беда! Беда! Беда! Беда!

Бегите все скорей сюда!

Кругом огонь, дым и угар.

В доме соседнем случился…

(пожар)

Что бывает, если птички

Зажигают дома спички?

(пожар)

Кто опасен всей округе

Знойным днём, в шальную вьюгу

Что оставит нас без крова,

Без пальто в мороз суровый!

(пожар)

Огонь не боится,

А зовут её …                        (водица)

Висит – молчит,

А перевернёшь,

Шипит и пена летит.

(огнетушитель)

Выпал на пол уголёк,

Деревянный пол зажёг.

Не смотри, не жди, не стой,

А залей его …

(водой)

Если младшая сестричка

Зажигает дома спички,

Что ты должен предпринять?

Спички сразу …

(отобрать)

Инструктор: Из огня надо вывести тех ,кто остался в опасности.

3 эстафета: Дети бегут по дорожке массажной, берут из обруча игрушку и приносят в свой обруч.

Проходит награждение.

Инструктор: Ребята, давайте проверим ,все ли вышли из огня.

4эстафета:Первый ребенок бежит, огибает огонь ,берет в обруч 2 ребенка и так собирают всю команду.

Чья команда быстрее вернулась на свое место, та и победила.

Проходит награждение.

Инструктор: Молодцы ,вы справились с очень серьезным противником, вам обьявляется благодарность а вы награждаетесь сладким призом .А сейчас скажите мне какой номер надо набирать при пожаре? (ответы детей)

Слава тем ,кто нас спасает ,от беды нас защищает.

Дети вместе

« Слава, слава, слава !».

Вам вручается абонемент на просмотр мультиков в музыкальном зале после сон.часа

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/422447-sportivnoe-razvlechenie-po-pozharnoj-bezopasn