Физкультурно-спортивное развлечение «День Дракона»

Спортивный праздник «День дракона»

Составила Шафикова Н.Г.

Цель: Сплотить детей. Научить их приходить на помощь близкому.

Задачи: 1.Проверить мышление детей.

2 Проверить меткость ,быстроту ,и сообразительность.

Ход праздника:

Дети выходят на прогулку , погуляв они собираются в группу ,а у крыльца их встречает инструктор физвоспитания.

Инструктор: Ребята,у меня к вам неприятное известие .Сейчас в наш садик залетел дракон и унес весь обед .Сегодня все дети нашего сада останутся голодными .Если вы дружные и смелые ,то давайте отправимся на поиски дракона ,освободим наш обед.

Дети посмотрите на асфальте нарисованы стрелки ,это дракон издевается над нами ,он думает мы струсим.

Дети идут по стрелкам ,начерченным на асфальте.

Инструктор: Ребята ,где вы увидите крест ,там дракон оставил нам задание.

Дети находят крест и начинают искать в этом месте.Находят лапу дракона с заданием.

1 задание: Перед вами отрезок ,отмеченный линиями,этот путь могут пройти только мальчики.

Инструктор: Как же нам быть ,неужели мы бросим здесь наших девочек? Как нам пройти? Дети решают.

Мальчики переносят девочек и дети отправляются дальше.

Доходят до очередного нарисованного креста .Ищут лапу дракона с заданием

2.задание:Попади шишкой в шарик.

Для каждой группы своя корзина с шишками и свой шарик. Дети бросают, а воспитатели подсчитывают количество попаданий.

Инструктор: Молодцы и с этим заданием справились .Пошли дальше? Вам не страшно?

Дети снова идут по стрелке и находят задание.

3 задание: «Отгадай загадку.»

Дети отгадывают загадки.

1.И мальчишки, и девчонки
Очень любят нас зимой,
Режут лед узором тонким,
Не хотят идти домой.
Мы изящны и легки,
Мы - фигурные ...

(Ответ: Коньки)

2.Деревянные кони по снегу скачут,

А в снег не проваливаются. (Лыжи)

3.От того я так надут,

Что меня повсюду ждут.

Я бываю баскетбольным,

Гимнастическим, футбольным,

Нужен в регби и гандболе,

В волейболе и бейсболе,

В поло, теннисе, хоккее.

Кто я говори скорее. (Мяч)

4.Этот конь не ест овса,

Вместо ног – два колеса.

Сядь верхом и мчись на нем,

Только лучше правь рулем. (Велосипед)

5.По водным дорожкам

Плывут наши ассы,

То баттерфляем,

То кролем, то брассом. (Плавание)

6.Я катаюсь на нем

До вечерней поры.

Но ленивый мой конь

Возит только с горы.

А на горку всегда

Сам пешком я хожу

И коня своего

За веревку вожу. (Санки)

Инструктор: Молодцы, а теперь вам сложное задание: «кто кого»

Дети встают по разные стороны каната , с каждой стороны разбрасываются киндеры .По сигналу дети начинают бросать киндеры на противоположную сторону. По сигналу битва прекращается .На чьей стороне киндеров окажется больше, те и победили.

Инструктор: Молодцы ,а теперь пожмите руки соперника и отправляемся дальше.

Дети дальше идут по стрелкам и ищут лапу дракона.

4 задание: «Кто быстрее»

Дети строятся в команды и бегут огибая змейкой стойки ,передают кеглю товарищу.

Инструктор: Отправляемся дальше. Дети выходят за территорию садика и направляются на школьный стадион.

Находят очередной знак и ищут задание на котором пусто.

Инструктор: Давайте поищем здесь хорошо. Дети находят в траве кастрюлю с надписью «Обед»

Инструктор: Обед мы нашли ,а стрелки ведут дальше.

Дети идут по стрелкам и выходят на площадку ,где поют песню о дружбе «Улыбка»( которую репетировали в саду с музыкантом).

Инструктор: Вы справились со всеми заданиями вы победили дракона и отвоевали у него наш обед. Потому что вы сильные, смелые и дружные.

Дети отправляются в д.сад, отдают кастрюлю поварам. На прощание исполняют танец победителя.

Задание на дом: нарисовать рисунок на тему праздника ,родители записывают рассказ ребенка его словами. Вывешивается фоторепортаж и рисунки детей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/422439-fizkulturno-sportivnoe-razvlechenie-den-drako