Малые Олимпийские игры

Сценарий спортивного мероприятия

«Малые олимпийские игры»

Цель: Развивать физические качества: быстроту, ловкость, меткость, прыгучесть. Развивать и совершенствовать навыки игровой деятельности. привлечение учащихся к занятиям физкультурой и спортом; Способствовать сплочению детского коллектива; доброжелательного отношения друг к другу

Задачи:

Образовательные:

Формирование знаний и представлений о здоровом образе жизни;

Расширение кругозора школьников.

Коррекционные:

Развитие статистического и динамического равновесия, развитие глазомера и чувства расстояния;

Развитие внимательности.

Воспитательные:

Воспитание чувства коллективизма;

Формирование установки на здоровый образ жизни;

Оборудование: кегли, олимпийский факел ,мячи, ракетки.

Время и место проведения:

Праздник проводится в малом спортивном зале в 14ч 15 мин.

Участники:

К участию в соревнованиях допускаются учащиеся 1-4 -х классов имеющие умеренную и тяжелую умственную отсталость

Ответственные:

- разработка сценария воспитатель ГПД Дозморова Г.И

- организация и проведение мероприятия ответственная воспитатель ГПД Дозморова Г.И

- учитель физической культуры Беляева Е.С

Участники:

Активное участие в проведении мероприятия принимали:

- музыкальный руководитель Рыбакова Е.В.;

Учащиеся 1б класса Воспитатель Попова С.Н-3 чел

Учащиеся 2 б класса 4 человек

Учащиеся 4 б класса воспитатель Дозморова Г.И- 3 человек

.Присутствовало на мероприятии: всего – 10 человека.

Учащихся – 10 человек;

педагогов – 4 человек;

План:

Вход участников в спортзал под музыку;

Построение и приветствие команд;

Вступительное слово ведущего;

Проведение конкурсных заданий;

Олимпийские игры начинаются с парада участников. Звучит песня «Нас не догонят», выходят команды, перестроение в шеренгу.

Ведущий:Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать всех на спортивной площадке!Сегодня здесь будет проходить праздник спорта, мира, дружбы, молодости, красоты – малые олимпийские игры.

Перекличка

Приветствуем 1б класс

Приветствуем 2 б класс

Приветствуем 4б класс

Праздник радостный, красивый,
Лучше не было и нет,
И от всех детей счастливых
Олимпиаде — наш…ПРИВЕТ!

Звучит гимн России.

Клятва:
 Кто со спортом проворным может сравниться?
 Мы, олимпийцы!
 Кто верит в победу, преград не боится?
Мы, олимпийцы!
 Ведущий:Кто спортом Российской отчизны гордится?
Мы, олимпийцы!
Ведущий:А какие символы Олимпиады вам известны?

Дети: Олимпийский флаг, факел, животное.

Ведущий:Они сопровождают спортсменов и болельщиков на протяжении всех соревнований.

Ведущий Перед началом соревнований мы, как настоящие спортсмены проведём разминку.
Ведущий:  А сейчас, ребята, встречайте нашего гостя! (входит Олимпийский Мишка)

Ведущий:  Правильно, это символ летних олимпийских игр в Москве 1980 года.

Олимпийский Мишка: Здравствуйте, ребята! Вы спортсмены? Давайте разомнемся перед соревнованиями, я знаю настоящую олимпийскую разминку.

Разминку, проводит животное символ под песню «Спортивное попурри».

Раз и два, и три, четыре,
Становитесь ноги шире!
Выходите на площадку –
Начинается разминка.!

(Проводится разминка под веселую музыку)

Мы хлопаем в ладоши – раз, два, раз, два (Все хлопают в ладоши)
Мы топаем ногами – раз, два, раз, два (Топают ногами)
Мы наклонимся сейчас раз, два, раз, два (Наклоны вниз)
И подпрыгнем тысячу раз (Прыжки)

ИнструкторВнимание! Внимание! Мы начинаем малые олимпийские игры!

1 эстафета: «Эстафета Олимпийского огня» (Мишка ,ведущие, волонтеры помогают детям)

Первый участник бежит с макетом Олимпийского огня, огибает ориентир и передает его

своему товарищу по команде. То же самое выполняют все участники эстафеты.

2 эстафета:Эстафета «Керлинг»

Эстафета «Кёрлинг». Команды стоят у стартовой линии в колонне по одному. В 3-х метрах от команды стоят кегли. Первые номера по сигналу от стартовой линии делают бросок мячом по кеглям. Считаются сбитые кегли. И так каждый игрок команды. Побеждает команда, которая наберет больше очков.

3 эстафета: «Мяч над головой»

Команды стоят в затылок друг другу, руки подняты вверх. Дистанция 1м. У направляющего в руках мяч. По сигналу он передаёт мяч сзади стоящему игроку, тот следующему. Последний игрок, получив мяч, перебегает в начало колонны и повторяет передачу. И так до того момента пока мяч опять не окажется у направляющего. Тот, получив его, становится в начало колонны и поднимает в руках над головой.

4 эстафета: Эстафета «Биатлон»

У каждого участника команды в руках «пуля» (маленький мяч). По очереди, добежав до ориентира, участники бросают «пулю» в «мишень» (корзину) и возвращаются к своей команде, передавая эстафету рукой. Побеждает команда, забросившая больше снежков в свою корзину.

5эстафета  «Пронеси снежок, не урони»

Каждый участник команды поочередно переносит снежок на ракетке, огибая стойку. Передает эстафету следующему участнику. Побеждает команда, которая раньше закончит эстафету.

 6 эстафета “Беговая ”

Первый участник бежит с кеглей в руках от линии старта, обегает поворотный предмет, возвращается в свою команду, передает эстафету (кеглю) другому участнику.

Ведущий:

Я предлагаю вам провести игру. Все ребята встают в большой ровный круг и берутся за руки. (ведущие, инструктор, мишка)

Песня «Так давайте устроим большой хоровод». Дети идут по кругу, выполняя движения).

Олимпийский Мишка: Молодцы ребята, сегодня вы покали себя настоящими Олимпийцами! Вы отлично справлялись со всеми заданиями и теперь знаете, что такое олимпийские игры и как в них участвуют настоящие спортсмены!

Ведущий:На этом наши малые Олимпийские игры окончены. Мы надеемся, что вы получили заряд бодрости и здоровья.

Всем спасибо за участие, до новых встреч!

.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/422546-malye-olimpijskie-igry