- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Памятка для родителей по профилактике ОРВИ и ГРИППА
С целью обеспечения сезонной профилактики ОРВИ и гриппа необходимо проводить следующие мероприятия:
1.Сделать прививку против гриппа, так как вакцина является наиболее эффективным средством профилактики.
2.Обеспечить соблюдения личной гигиены, в том числе.
Памятка для родителей по профилактике ОРВИ и ГРИППА у детей
Грипп, вызываемый постоянно изменяющим вирусом, протекает как респираторное заболевание, передается ото человека к человеку преимущественно воздушно-капельным путем, а также через руки, которыми мы прикрываем нос и рот во время чихания и кашля.
С целью обеспечения сезонной профилактики ОРВИ и гриппа необходимо проводить следующие мероприятия:
1.Сделать прививку против гриппа, так как вакцина является наиболее эффективным средством профилактики.
2.Обеспечить соблюдения личной гигиены, в том числе
соблюдать режим дня (достаточный сон, прогулка на свежем воздухе, избегать физических и умственных перегрузок);
избежать переохлаждении, особенно детей младшего возраста;
регулярно и тщательно мыть руки с мылом. Родители тоже должны выполнить это процедуру, что послужит хорошим примером для детей;
использовать индивидуальные или одноразовые полотенце;
научить детей во время кашля и чихания прикрывать рот и нос одноразовыми платками;
проведение регулярного проветривания и влажной уборки помещения с применением дезинфицирующих средств, в котором находится ребенок и квартиры в целом.
3.Проведение закаливающих мероприятий:
обливание ног водой комнатной температуры на ночь;
для детей младшего возраста-пребывание без одежды в условиях комнатной температуры при отсутствии сквозняков в течение нескольких минут перед кормлением.
4.Проведение неспецифической профилактики простудных заболеваний ( с использованием противовирусных препаратов в соответствии с инструкцией по применению, при отсутствии противопоказаний).
При первых признаках заболевания:
родители обязуются незамедлительно обратиться к помощи врача;
заболевшие дети должны оставаться дома (не посещать дошкольные и образовательные учреждения);
воздержаться от посещения мест скопления людей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/422605-pamjatka-dlja-roditelej-po-profilaktike-orvi-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
- «Менеджмент и маркетинг: особенности управления образовательной организацией»
- «Содержание психологической работы с детьми с эмоциональными нарушениями»
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.