Родительское собрание в форме деловой игры "В здоровом теле-здоровый дух!"

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по одному из направлений развития воспитанников № 28 «Росинка»

адрес: 142203, Московская область,

г. Серпухов, ул. Подольская д. 24 «А»

e-mail:rosinka-2011@yandex.ru

тел./факс 8(4967)75-30-88

КОНСПЕКТ РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ

ТЕМА: «В ЗДОРОВОМ ТЕЛЕ - ЗДОРОВЫЙ ДУХ!»

СТАРШАЯ ГРУППА

Авторы:

Иванова Ольга Борисовна

Агапитова Марина ладимировна,

МДОУ – детский сад № 28 «Росинка»,

воспитатели, г. о. Серпухов

rosinka-2011@yandex.ru

г.о Серпухов 2020 г.

Тема: «В здоровом теле -здоровый дух!»

Деловая игра

20.09 2019 года

Иванова Ольга Борисовна

Агапитова Марина Владимировна

Цель: повышение педагогического мастерства родителей по вопросам сохранения и укрепления здоровья детей; формирование у родителей ответственности за здоровье своих детей и своё здоровье, мотивации на здоровый образ жизни.

Задачи:

Познакомить родителей воспитанников с основными факторами, способствующими укреплению здоровья детей.

Формировать у родителей ответственность за своего ребенка, желание совместно с ребенком заниматься спортом, укреплять здоровье.

Способствовать дальнейшей просветительской работе в вопросах здоровьесбережения.

Предварительная работа: Составление плана проведения деловой игры. Подготовка презентации «Физкультура –это класс, все здоровые у нас!», проведение анкетирования родителей. Подготовка заданий для команд, домашнее задание по изготовлению нестандартного спортивного оборудования, раздаточного материала: памяток «Полезные советы по формированию здорового образа жизни».

Оборудование:презентация, карточки с заданиями для команд.

Ожидаемые результаты:

Пополнение знаний в вопросах здоровьесбережения.

Обмен опытом в вопросах укрепления здоровья детей, закаливающих мероприятиях в семье и ДОУ.

Приобщение родителей к совместному участию в деловой игре.

Виды деятельности: познавательная, игровая, двигательная, коммуникативная.

Ход деловой игры:

Подготовительно-организационный этап:

На собрании планируется работа в подгруппах, поэтому заранее приготовлены два стола; столик для жюри, магнитная доска, фишки для оценивания команд.Входе подготовки к родительскому собранию была показана презентация «Физкультура-это класс, все здоровые у нас!»». С самого раннего детства необходимо прививать детям осознанное отношение к собственному здоровью. В детском саду проводится большая работа по укреплению здоровья детей, это утренняя гимнастика, физкультурные занятия, спортивные досуги, физминутки в образовательной деятельности, режимных моментах, проведение совместных мероприятий с родителями: «Мама, папа, я - спортивная семья», «Со спортом дружи -здоровым расти!», проведение агитбригад «За здоровый образ жизни», прогулки на свежем воздухе, где дети много играют, двигаются.

В подготовке к собранию были оформлены плакаты с мудрыми словами: «Здоровье – не всё, но без здоровья - ничто!» (Сократ) «Я не боюсь еще и еще раз повторить: забота о здоровье - это важнейший труд родителя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы» (В. Сухомлинский)

Родители ответили на вопросы анкеты «О здоровье всерьез», задали интересующие их вопросы. Были подготовлены памятки «Полезные советы по формированию здорового образа жизни».

Основной этап-практический

Дошкольный возраст- яркая, неповторимая страница в жизни каждого человека. Именно в этот период устанавливается связь ребенка с ведущими сферами бытия: миром людей, природы, природным миром. Происходит приобщение к культуре, к общечеловеческим ценностям. В детстве закладывается фундамент здоровья. Сохранить и укрепить здоровье ребенка- одна из приоритетных задач в педагогике. Что значит быть здоровым? Как сохранить и укрепить здоровье детей? Проблему эту надо решать комплексно, во взаимодействии. Постараемся разобраться во многих вопросах на нашем собрании, тема которого звучит так: «В здоровом теле-здоровый дух!»

Выдающийся учёный, философ, древнегреческий врач Гиппократ сказал: «Гимнастика, физические упражнения, ходьба должны прочно войти в повседневный быт каждого, кто хочет сохранить работоспособность, здоровье, полноценную и радостную жизнь. Человек должен знать, как помочь себе самому в болезни, имея ввиду, что здоровье есть высочайшее богатство человека». Современная статистика свидетельствует: здоровье детей от рождения к моменту поступления в школу не улучшается, а ухудшается (у многих детей плоскостопие, проблемы со зрением), это заставляет нас задуматься.

-Что же такое здоровый образ жизни? (родители передают флажок друг другу и высказывают своё мнение)

Здоровый образ жизни - это эмоциональное здоровье, утренняя гимнастика, режим дня, здоровое питание, физические упражнения, подвижные игры, закаливание, прогулки на свежем воздухе.

Существуют разнообразные формы и виды деятельности, направленные на сохранение и укрепление здоровья детей. Их комплекс получил в настоящее время общее название «здоровьесберегающие технологии». Это целостная система воспитательно-оздоровительных, профилактических мероприятий, которые осуществляются в процессе воздействия ребёнка и взрослого. Цель здоровьесберегающих образовательных технологий – обеспечить дошкольнику возможность сохранения здоровья, сформировать у него необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, научить использовать полученные знания в повседневной жизни. Достижение цели в вопросах укрепления здоровья возможно только в случае объединения усилий педагогов, медиков и родителей.

При подготовке к родительскому собранию мы провели анкетирование родителей на тему: «О здоровье всерьёз». Анализ заполненных вами анкет позволил сделать следующие выводы: вы стараетесь укреплять здоровье детей прогулками на свежем воздухе, различными видами спорта: плаванием, катанием на лыжах, коньках, посещением различных секций, здоровым питанием, интересуетесь информацией о здоровом образе жизни. Однако вас интересуют вопросы оздоровления детей в осенний период, как сделать так, чтобы ребенок не болел, посещая детский сад. В ходе деловой игры постараемся разобраться в данных вопросах.

Родителям предлагается разделиться на две команды: «Крепыши», «Здоровячки» и занять места за столами, где они будут выполнять задания. Жюри будет оценивать выступление заданий командами.

Задание 1. «Разминка» (2 мин)

Каждой команде дается задание – продолжить пословицы о здоровье.

Команда 1.

1) Здоровье дороже…. (денег, богатства)

2) Здоровье всему…. (голова)

3) Кто спортом занимается…. (тот силы набирается)

4) Береги платье снову, а…(здоровье смолоду)

Команда 2.

1) Забота о здоровье лучшее… (лекарство)

2) Двигайся больше, проживешь…. (дольше)

3) Здоровье в порядке… (спасибо зарядке)

4) Болен-лечись, а здоров…(берегись)

Задание 2. Блиц игра.

Команды по очереди дают по ответу на каждый вопрос:

- Что, согласно известному лозунгу, является залогом здоровья? (Чистота).

- Какие фрукты, овощи, растения используются для понижения температуры? (Малина, чеснок, липа, лимон и т. д.).

- В какое время года лучше всего начинать закаляться? (Летом).

- Кто такие “моржи?” (Люди, купающиеся зимой в проруби).

- Почему нельзя грызть ногти? (Это некрасиво, под ногтями – микробы, можно заболеть).

- Назовите зимние виды спорта? Летние?

- Для чего нужна физкультминутка?

- Продолжите предложение: Быстрота, ловкость, выносливость –это…

Задание 3. «Чёрный ящик».

Необходимо дать ответ, что лежит в черном ящике.

Команда 1.

В черном ящике предмет, который у сибирских шаманов олицетворял строение мира. У нас в детском саду он используется исключительно в области физкультуры. Что же это? (БУБЕН)

Команда 2

Известно, что этот предмет возник в глубокой древности. В Древней Греции он считался самым совершенным предметом, так как был похож на солнце, а значит, по мнению греков, обладал его волшебной силой. Греки шили его из кожи и набивали каким-нибудь упругим материалом, мхом или перьями птиц. Догадались, что это? (МЯЧ)

Задание 4. «Родители-профессионалы»

На обсуждение командам предлагаются практические ситуации. Максимальная оценка 3 балла.

Команда 1.

Валина мама часто жалуется врачу, что её дочь болеет.

- Чуть сквозит, она начинает кашлять. Зимой все дети на санках, а моя сидит дома, чуть ветерок дунет, сразу заболела. Почему одни дети не боятся простуды, а моя то и дело болеет? Советуют: надо закаливать ребёнка. А нам не до закаливания! Пусть здоровых закаливают!

Права ли мама? Как можно укрепить здоровье ослабленного ребёнка?

Команда 2.

Мама приводит Ваню в детский сад поздно, к тому же они долго переодеваются, и поэтому Ваня не посещает зарядку. На просьбу педагога приводить ребенка вовремя, мама ответила, что у них не получается это делать, поскольку они долго собираются.

Что можно сделать в этой ситуации?

Задание 5. Домашнее задание «Нетрадиционное физкультурное оборудование»

Каждая команда участников должна представить физкультурное оборудование, рассказать профилактикой чего оно является.

Заключительный этап-рефлексивный

Уважаемые родители! Сегодня вы участвовали в деловой игре «В здоровом теле-здоровый дух». Что вам понравилось? Будете ли использовать в целях укрепления здоровья услышанные здесь советы, рекомендации? (диалог, общение) Наши дети-это наше богатство, наше здоровье, здоровы дети и мы здоровы, так давайте будем дружить, стараться укреплять здоровье детей и своё здоровье.

«Здоровье –это ценность и богатство,

Здоровьем нужно дорожить,

Есть правильно и спортом заниматься,

И закаляться, и с зарядкою дружить!

Здоровый образ жизни – это сила!

Ведь без здоровья в жизни никуда,

Давайте вместе будем сильны и красивы

Тогда года нам будут не года!»

Итог.

Жюри: Уважаемые родители! Подошло время подвести итог нашей игре, в ходе которой вы показали свои знания, активную позицию в области здоровьесбережения. Жюри решило добавить по одному баллу каждой команде за вашу эрудированность.

Награждение.

Вручение памяток «Полезные советы по формированию здорового образа жизни».

Решение родительского собрания:

Внедрять здоровый образ жизни в каждую семью.

Активно использовать здоровьесберегающие технологии.

Принимать участие в спортивных мероприятиях ДОУ, направленных на укрепление здоровья дошкольников.

Систематически проводить закаливающие мероприятия в условиях семьи.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/422592-roditelskoe-sobranie-v-forme-delovoj-igry-v-z