- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Что такое текст-повествование?
929
0
«Что такое текст-повествование?»
Цели: познакомить учащихся с понятием текст-повествование, его отличительными признаками; формировать навык раздельного написания глаголов с частицей НЕ; развивать речь, коммуникативные навыки.
Планируемые результаты: учащиеся научатся распознавать текст-повествование и выделять его характерные признаки; пи-
cmь частицу НЕ раздельно с глаголами; строить сообщения в устной и письменной форме.
Ход урока
Организационный момент
Актуализация знаний
Орфографическая минутка
Составьте текст. Волк их поймал.
Два ягненка отошли от стада.
Волк посоветовал им не слушать мать.
Овцы дружно ходили около леса.
Старая овца забеспокоилась, позвала их.
За стадом наблюдал волк.
Глупые ягнята стали бегать по всему полю.
Они далеко ушли от стада.
(По Л. Толстому)
Самоопределение к деятельности
Прочитайте текст, который у вас получился.
На какой вопрос отвечает ваш текст? (Что произошло ?)
Как называется такой текст?
Работа по теме урока
Упр. 144 (с. 82).
Прочитайте текст. Назовите тему текста. {Утро.)
Выполните задания учебника.
На какие вопросы отвечает текст? (Что случилось ? Что произошло?)
Прочитайте, как называется такой текст. (Повествование.)
Физкультминутка
На болоте жабы жили И друг с другом так дружили! Прыгали они по кочкам, Спали вместе темной ночкой. А проснувшись поутру, Начинали вновь игру: Сесть, и встать, И два прыжка... Вместе весело всегда.
Е. Гайтерова
Закрепление изученного материала
Упр. 145 (с. 83).
(Фронтальная работа.)
Рефлексия
Что на уроке вам понравилось?
Какая работа показалась сложной?
Оцените свою работу на уроке.
Подведение итогов урока
С каким видом текста сегодня познакомились? (С повествованием.)
На какие вопросы отвечают тексты-повествования? (Что случилось? Что произошло?)
Какая часть речи играет в таких текстах ведущую роль? (Глаголы.)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/422763-chto-takoe-tekst-povestvovanie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Профессиональная деятельность старшего вожатого образовательной организации»
- «Черчение: методика преподавания и современные педагогические технологии обучения»
- «Особенности обучения детей дошкольного возраста английскому языку»
- «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в образовательной организации»
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.