Развлечение «Путешествие с куклой Катей»

Путешествие с куклой Катей.

Цели: создать положительный эмоциональный настрой, доставить детям радость. Воспитывать дружеские взаимоотношения со своими сверстниками.

Задачи:

учить детей действовать по сигналу воспитателя, способствовать речевому и коммуникативному общению;

Развивать мелкую и общую моторику, умение выполнять движения в соответствии с текстом.

Воспитывать умение самостоятельно ориентироваться в пространстве;

развивать подвижность рук и ног.

Оборудование: кукла, колобок, петушок, ежик, корзина с шишками и грибами, ленты, воздушные шарики.

Ход:

Ведущий:

Ребята, хотите поехать в гости к кукле Кате на паровозике? (Ответ детей: да.) Тогда занимайте места:

Побыстрее торопитесь

И в вагончики садитесь.

Время приближается,

Поезд отправляется.

Чух- чух, чух-чух.

«Чух-чух паровозик »

Ведущий:

Вот, наконец, мы и приехали в гости к кукле Катя. Здравствуй, кукла Катя. Ребята, давайте все вместе дружно поздороваемся.

Кукла:

Здравствуйте, ребята, я кукла Катя. А вы хотите отправиться со мной в путешествие.

Дети:

Да.

Кукла:

Тогда мы с вами вместе дружно, отправимся путешествовать.

Мы поедем в гости, дети, а к кому,

скорей ответьте:

У него румяный бок. Кто же это?

Дети:

Колобок!

Кукла:

В гости ждёт нас Колобок, Колобок – румяный бок.

Колобок:

Здравствуйте, я колобок, колобок румяный бок.

В гости ждал я вас, ребята, будете со мной играть?

Кукла:

Здравствуй, Колобок! Мы с ребятами очень любим играть.

Колобок:

Поиграем в игру загадку. (Выполняем игровые упражнения.)

1. Ку-ка-ре-ку кричит он звонко, хлопает крыльями громко-громко? (размахивают руками, кукарекают)

2. Хвост крючком. Нос пятачком. (Хрюкать как поросенок)

3. Зимой белый, летом серый? (прыгать как зайчики)

4. Кто, позабыв тревоги. Спит в своей берлоге? (хождение на внешней стороне стопы)

Колобок:

Молодцы, ребята, как хорошо поиграли!

В гости к вам ещё приду и другие игры принесу! До свидания!

Дети:

До свиданья!

Кукла:

Покатился Колобок, замелькал румяный бок!

Ой, ребята, слышите, кто-то идёт?

Звучит музыка. Появляется петушок.

Здравствуй, Петушок!

Петушок:

Здравствуйте, а вот и я! Рад вас видеть всех, друзья!

Я голосистый Петушок, у меня есть красивый красный гребешок. Разноцветный хвостик!

Кукла:

Петушок давай дружить?

Петушок:

Давайте я люблю играть, а вы любите играть?

Дети:

Да.

Петушок:

Тогда давайте поиграем в игру: «Петушки».(Раздаем ленты)

Будем с лентами играть, будем лентами махать.(Дети бегают, размахивая лентами.)

Поиграли, поиграли - наши ленточки устали. (Ходьба, руки с ленточками спрятаны за спину.)

Лента-лента, покажись, вместе с нами покружись.(Кружатся, руки подняты вверх.)

Через ручеёк пойдём, ленту мы с собой возьмём. (Ходьба, высоко поднимая колени.)

Вот и ветерок подул, нашу ленточку спугнул. (Дети дуют на ленточки, затем машут ими перед собой.)

Петушок:

Ах, какие молодцы. Весело играете!

Кукла:

Ребята, нам пора уже продолжить своё путешествие. До свиданья, петушок.

Петушок:

Весело было с вами. До свиданья ребята.

Кукла:

Поехали!Дети выполняют игровое упражнение

«На машине».

Кукла:

Ехали, ехали и в лесок приехали! Появляется ежик с корзиной.

Ёжик:

Здравствуйте, ребята!

Я колючий Ёжик – знаю я в лесу множество дорожек!

Кукла:

Здравствуй, Ёжик! А чем ты занимаешься?

Ёжик:

Собираю я в лесу шишки и грибочки! Опрокидывает корзину с шишками и грибочками.

Ох - ох - ох! Всё рассыпал!

Кукла:

Ёжик, ты не огорчайся, мы с ребятами тебе поможем.

Ребята, мы поможем Ёжику собрать шишки да грибочки в корзину?

Дети:

Да!Дети собирают шишки и грибочки в корзинку. Кукла Катя отдаёт Ёжику корзинку.

Ёжик:

Вот спасибо! Мне пора, побегу. До свидания!

Дети:

До свидания!

Кукла:

Ой, ребята, да и нам пора возвращаться в группу. Под музыку расходимся по группам.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/423192-razvlechenieputeshestvie-s-kukloj-katej