- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Как осень спор разрешила
Сценарий осеннего праздника«Как Осень спор разрешила»
(для детей старшей группы)
Действующие лица
Взрослые: Осень-ведущая
Дети: Овощи, фрукты
Под осеннюю музыку входит ведущая
Осень: Здравствуйте, гости дорогие
Я для вас подарки принесла
Лес в цветные листья нарядила,
Огоньки рябинок я зажгла.
А в саду и в огороде
Вырос славный урожай.
Дружно мы его собрали-
Урожай мой, заезжай.
Звучит весёлая музыка
заходят дети в зал
Овощи(с телегой,кто с тыквой), Фрукты(красивая корзина фруктов), Цветы(обруч красиво оформленный под клумбу ).начинают спорить
Овощи: Лучше мы!
Цветы: Нет! Лучше мы!
Фрукты: Мы такие сладкие и вкусные!
Осень: Что такое, расскажите,
Только громко не кричите!
Овощи:
В целом мире нет вкусней
Свежих, вкусных овощей.
Борща без нас вам не сварить
И семью не накормить.
Фрукты:
Ну, а фрукты любят все,
И берут их на десерт,
Наслаждаются, глядят
И едят, едят, едят.
Цветы:
А красивей нас, цветов,
Нет на свете ничего.
Хоть нас люди не едят,
Но с восторгом все глядят.
Осень: Вас готова рассудить,
Спор ваш трудный разрешить:
Кто важней и кто нужней,
А кто слаще и вкусней.
Осень :Я послушать рада буду всех.
Выходите овощи быстрей расскажите нам о вас скорей
Капуста: Кто всех краше в огороде?
Кто еще одет по моде -
В платье белоснежное
Кружевное, нежное?
Горошек ;
Я такой хорошенький зелёненький мальчишка!
Если только захочу, всех горошком угощу!
Витаминов в нас не счесть,
Горошек детям надо есть!
ОГУРЕЦ:
Превосходный огурец
Лежит на рыхлой грядке.
Ешьте, дети, огурцы,
Будет всё в порядке!
Лук:
Лук зелёный - объеденье!
Он приправа к блюдам.
Ешьте, дети, лук зелёный:
Он полезен людям.
Свёкла: Вы Лучку не верьте, дети,
самый горький он на свете!
Свеклу надо для борща и для винегрета.
Кушай сам и угощай –
лучше свеклы - нету!
Морковь:
Главный овощ я - морковь!
Я морковка - рыжий хвостик.
Приходите чаще в гости.
Чтобы глазки заблестели
Чтобы щечки заалели,
Ешь морковку, сок наш пей,
Будешь только здоровей!
Помидор: Вы кончайте глупый спор,
Всех главнее помидор!
Раскрасавец хоть куда,
Я не овощ, а звезда!
Картошка: А картошка - хлеб второй,
Это знаем мы с тобой.
Жарь меня, вари, туши,
Наедайся от души!
Словно хлеб, я всем нужна,
Меня любит вся страна!
Да вы овощи не спорьте, а лучше оркестр к нам на праздник пригласите
Оркестр(вокал)
Выбегают фрукты.
Почему про нас забыли
вы о фруктах не сказали.
Как же жить без нас, едва ли?
Называют меня грушей.
Я скажу, а ты послушай:
Полюбите меня, дети!
Я полезней всех на свете.
Яблоко — чудесный фрукт
Я расту и там и тут
Вкусное, цветное.
Свежее и наливное.
Сок мой тоже всем полезен,
Помогает от болезней.
Вишня, слива на варенье
Груши, яблоки - в сироп.
Будет много витаминов
Кушай, кушай круглый год.
Осень :И без фруктов наших сладких трудно нам представить жизнь.
Я прошу вас вы не спорьте а со мною поиграйте.
Игра «Сортировка овощей и фруктов»
Выбегают цветочки:
мы яркие цветочки
важнее нас нет на огородной клумбе
Мы огород весь украшаем
Так значит мы важнее всех.
Осень:
Мы вас милые цветочки любим и благодарим,
праздник наш чудесный вами мы украсили теперь.
Осень: Перемирие начнем дружным хором запоем!
Песня «Осенний хоровод»
(муз. и сл. А. Евдотьевой)
(после каждого припева на проигрыш дети поочереди вылезают из корзин и садятся на стульчики)
Песня «Осень милая шурши»(садятся )
Ребёнок:Ой, что это?
Дождь закапал тут и там,
Дождь закапал по кустам.
А как приятно под дождем
Шептаться с зонтиком вдвоем.
И даже можно зонтик взять
И под дождем потанцевать.
Танец с зонтиками
Осень: Вот и пришла к нам осень – золотая пора! Осень покрыла всю землю золотым ковром, оголила деревья и кусты, задала большую работу садоводам и хлеборобам. Наши мамы и бабушки варят варенье, компоты, делают овощные запасы на зиму, а любители грибов, сушат и солят их, собрав в лесу, после дождя.
Осень:И я принесла вам на праздник целую корзину Грибов
Игра «Грибники»
Команды выстраиваются шеренгами. Первому ребенку дают корзинку с грибами(муляжами грибов) и он передает ее следующему участнику, а тот в свою очередь следующему. Так корзинку надо передать в другой конец шеренги и обратно, не потеряв при этом грибы. Если гриб выпадает, корзинка возвращается в начало шеренги.
Дружно за руки возьмемся
В хоровод мы встанем,
Песню звонко запоем
Урожай прославим!
Песня «Урожайная»
Осень: Помирила вас и славно, праздник будем продолжать будем весело плясать.
Танец общий
Вот и кончилось веселье!
Уходить нам всем пора!
Скажем празднику: спасибо,
Крикнем осени
дети вместе: УРА! (машут руками)
Дети за воспитателем под музыку выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/423466-kak-osen-spor-razreshila
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация ФГОС НОО в части учебного предмета «Труд (технология)»
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по информатике»
- «Олигофренопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Содержание психологической работы с детьми с нарушениями поведения»
- «Дополнительное образование детей в рамках дошкольной образовательной организации»
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.