- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговая проверочная работа по русскому языку (3 класс УМК «Перспектива» )
- Диктант
-Работа с текстом (ответ на вопрос)
- Грамматическая основа предложения
- Работа с орфограммами
-Морфологические разборы сущ., гл., прил.
Итоговая контрольная работа по русскому языку.
Ф.И. ______________________________________________класс___________
1. Записать под диктовку учителя первые два абзаца.
_________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Сложный и опасный путь нам предстоит. За зеленым болотом начинается страшная чаща. Там живут косолапый мишка и хитрая лисица. Не заблудиться бы в диком лесу! Рассказывают и об ужасном чудовище, которое выходит поздним вечером, бродит темной ночью и скрывается на ранней заре.
Маленький краешек солнца еще только показался над темным лесом. Утренний воздух был напоён свежим запахом душистой травы. Приятно гулять майским утром! Но мы идем не на обычную прогулку. Мы идем за волшебным зеркальцем, которое прячет серый волк на самом берегу круглого озера.
2. Дочитай текст. Что находится за зеленым болотом? Найди предложение, в котором говорится об этом. Спиши его.
____________________________________________________________________________________________________________________
Подчеркни грамматическую основу (подлежащее и сказуемое) этого предложения. Укажи, какими частями речи выражены главные члены.
3.Найди в тексте по 2 примера на каждую из орфограмм, указанных в таблице. Впиши их в таблицу, не изменяя формы слова. Орфограмму подчеркни.
Название орфограммы. | Примеры слова с данной орфограммой. |
1.Проверяемая безударная гласная в корне слова. | ________________________________ |
2.Непроизносимый согласный в корне слова. | ________________________________ |
4.Подчеркни синонимы к слову гигантский.
Огромный, маленький, большой, необычный, колоссальный, привлекательный.
Сделай морфологический разбор этого слова «гигантский»:
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
5. Сделай морфологический разбор словабабушки:
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
6.Сделай морфологический разбор слова показался:
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
7. Выпиши из текста все местоимения, не повторяйся:_______________________
Диктант.
За волшебным зеркальцем.
Мы часто слышали интересный рассказ старой бабушки о круглом
озере и о древнем строении, которое стоит на берегу. Там живет серый волк.
У серого волка есть волшебное зеркальце. В этом зеркальце можно увидеть
всё, что захочешь. Озеро находится в самой чаще гигантского густого леса,
который начинается за глубоким оврагом.
Мы с младшим братцем решили достать это зеркальце. Вышли ранним
утром. Перед долгим путешествием съели сытный завтрак.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/423796-itogovaja-proverochnaja-rabota-po-russkomu-ja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение дистанционных образовательных технологий при обучении детей с инвалидностью на дому»
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.