- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Домашняя контрольная работа «Вычисления и преобразования выражений»
Домашняя контрольная работа по теме «Вычисления и преобразования выражений» Вариант 1.
Найдите значение выражения 72 ∙ 37 : 212 | |
Найдите значение выражения (5х – 15)(5х + 15) – 25х2 + 10х – 10 при х = 130 | |
Найдите значение выражения | |
Найдите значение выражения | |
Найдите значение выражения при х = 6. | |
Найдите значение выражения . | |
Найдите значение выражения при х = 2. | |
Найдите значение выражения 35 - 4,7 ∙ 7 5,7 : 5 - 3,7 | |
Найдите значение выражения 18х7 ∙ х14 : (3х10)2 при х = 0,5. | |
Найдите значение выражения . |
Домашняя контрольная работа по теме «Вычисления и преобразования выражений» Вариант 2.
Найдите значение выражения 24 ∙ 73 : 142 | |
Найдите значение выражения (2х – 18)(2х + 18) – 4х2 – 7х + 48 при х = 110 | |
Найдите значение выражения | |
Найдите значение выражения | |
Найдите значение выражения при х = 8. | |
Найдите значение выражения | |
Найдите значение выражения при х = 5. | |
Найдите значение выражения 30 – 7,4 ∙ 6 8,4 : 5 – 6,4 | |
Найдите значение выражения 8х10 ∙ х6 : (2х5)3 при х = 0,5. | |
Найдите значение выражения |
Домашняя контрольная работа по теме «Вычисления и преобразования выражений» Вариант 3.
Найдите значение выражения 27 ∙ 253 : 502 | |
Найдите значение выражения (7х – 13)(7х + 13) – 49х2 + 6х + 22 при х = 80 | |
Найдите значение выражения | |
Найдите значение выражения | |
Найдите значение выражения при х = 5. | |
Найдите значение выражения | |
Найдите значение выражения при х = 2. | |
Найдите значение выражения 40 – 7,3 ∙ 8 8,3 : 5 – 6,3 | |
Найдите значение выражения 16х12 ∙ х7 : (2х6)3 при х = 0,5. | |
Найдите значение выражения |
Домашняя контрольная работа по теме «Вычисления и преобразования выражений» Вариант 4.
Найдите значение выражения 98 ∙ 411 : 367 | |
Найдите значение выражения (9х – 6)(9х + 6) – 81х2 – 6х + 38 при х = 100 | |
Найдите значение выражения | |
Найдите значение выражения | |
Найдите значение выражения при х = 6. | |
Найдите значение выражения | |
Найдите значение выражения при х = 5 | |
Найдите значение выражения 45– 7,2 ∙ 9 8,2 : 5 – 6,2 | |
Найдите значение выражения 54х21 ∙ х5 : (3х8)3 при х = 0,5. | |
Найдите значение выражения |
Домашняя контрольная работа по теме «Вычисления и преобразования выражений» Вариант 5.
Найдите значение выражения 29 ∙ 259 : 507 | |
Найдите значение выражения (5х – 6)(5х + 6) – 25х2 – 8х – 49 при х = 70 | |
Найдите значение выражения | |
Найдите значение выражения | |
Найдите значение выражения при х = 9. | |
Найдите значение выражения | |
Найдите значение выражения при х = 8. | |
Найдите значение выражения 30– 6,1 ∙ 6 8,1 : 5 – 5,1 | |
Найдите значение выражения 18х13 ∙ х4 : (2х8)2 при х = 0,2. |
Найдите значение выражения |
Домашняя контрольная работа по теме «Вычисления и преобразования выражений» Вариант 6.
Найдите значение выражения 29 ∙ 511 : 109 | |
Найдите значение выражения (7х – 12)(7х + 12) – 49х2 + 3х + 18 при х = 100 | |
Найдите значение выражения | |
Найдите значение выражения | |
Найдите значение выражения при х = 3. | |
Найдите значение выражения | |
Найдите значение выражения при х = 5. | |
Найдите значение выражения 20- 3,4 ∙ 5 4,4 : 4 – 2,4 | |
Найдите значение выражения 28 х9 ∙ х3 : (2х5)2 при х = 0,2. | |
Найдите значение выражения |
Домашняя контрольная работа по теме «Вычисления и преобразования выражений» Вариант 7.
Найдите значение выражения 29 ∙ 910 : 187 | |
Найдите значение выражения (3х – 2)(3х + 2) – 9х2 + 3х – 49 при х = 50 | |
Найдите значение выражения | |
Найдите значение выражения | |
Найдите значение выражения при х = 5. | |
Найдите значение выражения | |
Найдите значение выражения при х = 4. | |
Найдите значение выражения 20- 4,4 ∙ 5 6,4 : 4 - 3,4 | |
Найдите значение выражения 18х13 ∙ х4 : (2х8)2 при х = 0,3. | |
Найдите значение выражения |
Домашняя контрольная работа по теме «Вычисления и преобразования выражений» Вариант 8.
Найдите значение выражения 34 ∙ 58 : 154 | |
Найдите значение выражения (7х – 4)(7х + 4) – 49х2 + 3х - 12 при х = 50 | |
Найдите значение выражения | |
Найдите значение выражения | |
Найдите значение выражения при х = 2. | |
Найдите значение выражения | |
Найдите значение выражения при х = 20. | |
Найдите значение выражения 35- 4,7 ∙ 7 6,7 : 5 - 3,7 | |
Найдите значение выражения 18х13 ∙ х2 : (2х7)2 при х = 0,1. | |
Найдите значение выражения |
Домашняя контрольная работа по теме «Вычисления и преобразования выражений» Вариант 9.
Найдите значение выражения 47 ∙ 114 : 444 | |
Найдите значение выражения (9х – 3)(9х + 3) – 81х2 – 7х + 9 при х = 140 | |
Найдите значение выражения | |
Найдите значение выражения | |
Найдите значение выражения при х = 2. | |
Найдите значение выражения | |
Найдите значение выражения при х = 10. | |
Найдите значение выражения 35- 4,7 ∙ 7 5,7 : 5 - 2,7 | |
Найдите значение выражения 20х14 ∙ х4 : (2х8)2 при х = 0,2. | |
Найдите значение выражения |
Домашняя контрольная работа по теме «Вычисления и преобразования выражений» Вариант 10.
Найдите значение выражения 410 ∙ 910 : 368 | |
Найдите значение выражения (3х – 9)(3х + 9) – 9х2 + х – 2 при х = 150 | |
Найдите значение выражения | |
Найдите значение выражения | |
Найдите значение выражения при х = 11. | |
Найдите значение выражения | |
Найдите значение выражения при х = 10. | |
Найдите значение выражения 30 – 7,3 ∙ 6 8,3 : 5 – 5,3 | |
Найдите значение выражения 45х5 ∙ х17 : (3х7)3 при х = 0,3. |
Найдите значение выражения |
Домашняя контрольная работа по теме «Вычисления и преобразования выражений» Вариант 11.
Найдите значение выражения 27 ∙ 255 : 504 | |
Найдите значение выражения (8х – 10)(8х + 10) – 64х2 – 5х – 28 при х = 50 | |
Найдите значение выражения | |
Найдите значение выражения | |
Найдите значение выражения при х = 4. | |
Найдите значение выражения | |
Найдите значение выражения при х = 40. | |
Найдите значение выражения 45 – 7,8 ∙ 9 8,8 : 5 – 5,8 | |
Найдите значение выражения 16х14 ∙ х4 : (2х8)2 при х = 0,3. | |
Найдите значение выражения |
Домашняя контрольная работа по теме «Вычисления и преобразования выражений» Вариант 12.
Найдите значение выражения 35 ∙ 256 : 755 | |
Найдите значение выражения (9х – 18)(9х + 18) – 81х2 – 7х + 37 при х = 120 | |
Найдите значение выражения | |
Найдите значение выражения | |
Найдите значение выражения при х = 10. | |
Найдите значение выражения | |
Найдите значение выражения при х = 2. | |
Найдите значение выражения 40 – 7,3 ∙ 8 8,3 : 5 – 5,3 | |
Найдите значение выражения 16х13 ∙ х10 : (2х7)3 при х = 0,2. | |
Найдите значение выражения |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/423860-domashnjaja-kontrolnaja-rabota-vychislenija-i
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- «Преподавание английского языка в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры

Спасибо всем коллегам и Вам лично за то, что Вы продолжаете работу в направлении дистанционного обучения.