- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Памятка для родителей «Чем опасен сотовый телефон и компьютер для летей 4-5 лет»
Чем опасен мобильный телефон для детей 4- 5 лет
Почему опасен мобильный телефон и компьютер для детей 4-5лет.
Уважаемые родители! Все мы (мамы, папы, бабушки и дедушки) современные люди, не представляем свою жизнь без телефона и проводим с телефоном много времени, держа его в руках. Для детей же все взрослые, особенно родители, образец для подражания.
Психолог рекомендует родителям прекратить самим пользоваться телефоном на некоторое время, и ни в коем случае не использовать смартфон во время еды.
Представьте, дошкольники уже страдают зависимостью от гаджетов и родители этому потакают. Использовать смартфон детям до пяти лет можно максимум 20 минут, если они играют в познавательные игры. В противном случае это вызывает торможение в психике ребенка. Смартфон действует, как обычный наркотик. «Недостаток общения родителей и детей очень актуальная проблема 21-го века. Даже после работы, люди тратят много времени на смартфоны, не разговаривают с детьми, в итоге вырастает трудное поколение. Поэтому, уважаемые родители, старайтесь больше уделять времени своему ребенку, общаться, читать сказки, гулять. Вашему ребенку некогда будет сидеть за телефоном.
Ученые из Университета Сан-Диего провели исследование и выяснили, что дети, которые в течение более 2 часов держали в руках телефоны, теряли контроль и долго не могли расслабиться. Зависимость от смартфонов, по словам педиатров, вызывает депрессию, расстройство, боль в шее, нарушения сна.
Когда же наш малыш садиться за кампьтор, мы радуемся, как ловко и быстро соображает наш малыш, во всех премудростях компьютерной сети. Но подумайте, мы сами подвергаем ребенка опасности.
А именно, компьютерные игры и информация содержащаяся в социальных сетях, телевизионных передачах:
-увеличивают риск психического расстройтва ;
-провоцируют ухудшение зрения, осанки;
- Длительное нахождение перед голубым экраном может привести к состоянию перевозбуждения. В итоге после завершения просмотра передачи/видеоролика ребёнок не знает, куда направить свою энергию.
Конечно, в умеренном количестве компьютерная грамотность имеет свои плюсы:
Развивает - логику, мышление, внимательность, быстроту реакции.
Формирует умение - искать новые решения; не останавливаться на «достигнутом»
Стимулирует -познавательный интерес
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/423868-pamjatka-dlja-roditelejchem-opasen-sotovyj-t
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по литературе в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- «Делопроизводство в организациях социального обслуживания»
- «Специалист органов опеки и попечительства: основные задачи и полномочия»
- «Современное занятие в системе дополнительного образования детей»
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.