Внеклассное мероприятие по информатике «Алгоритмы в народом творчестве» (6 класс)

Методическая цель: активные методы обучения как средство формирования информационной компетентности и успешной социализации учащихся на уроках информатики.
На первом этапе учащиеся повторяют основные моменты темы «Алгоритмы»(определения, формы записи), проговаривая их в слух и сопоставляют приведенные примеры с определениями (сказка «Золушка» Ш.Перро содержит линейные и циклические конструкции, а поэма А.С.Пушкина «Руслан и Людмила» - ветвления). Данный этап позволяет систематизировать знания, закрепить и повторить изученный материал.

На следующем этапе осуществляется как совместная деятельность «преподаватель-учащийся» по составлению разветвляющегося и циклического алгоритмов перед самостоятельной работой каждого ученика («Каша из топора» и «Алгоритмы в народном творчестве»), так и командная работа («Числовые фокусы»). Данный этап посвящен выработке умений применять изученный материал для решения необычных и нестандартных задач, а так же способствует формированию логического мышления, устойчивого познавательного интереса к предмету. На этапе самостоятельной работы, учащимся предлагается составить блок-схему к пословице, поговорке или загадке, в ходе которой формируются умения применять изученный материал для решения поставленной задачи, воспитание аккуратности.
На завершающем этапе были подведены итоги, согласно набранным баллам каждый ребенок поставил себе оценку за урок, а также проведена рефлексия (что позволило определить эмоциональное состояние подгруппы в конце урока и степень уверенности в понимании изученного материала).