Квест игра «Волшебный мир сказок» с детьми старшей группы

Игра- квест «Волшебный мир сказок А.С. Пушкина»

Аннотация

Даный квест рассчитан на детей старшей группы. Тема «Сказки» интересна и детям разных возрастов и взрослым.

В возрасте 5- 6 лет у ребёнка продолжается формирование положительных качеств личности: доброты, трудолюбия. любви и уважения к ближнему, честности, взаимовыручки…И на данном этапе детского дошкольного возраста, воспитание более эффективно на примерах из добрых сказок. Дети учатся быть добрыми, отзывчивыми, по отношению к друг другу. У них развивается логическое мышление, память и внимание.

Цель: развитие интереса к русской литературе, творчеству А.С. Пушкина.

Задачи:

Образовательные:

Продолжать знакомить ребят с творчеством А.С. Пушкина.

Развивающие:

Развивать связную речь, обогащать словарный запас детей.

Развивать память, логическое мышление, слуховое и зрительное внимание.

Развивать навыки коллективной работы.

Развитие мелкой моторики, логики и творчества.

Воспитательные:

Воспитывать дружелюбие, взаимовыручку, способность радоваться успехам своим и товарищей.

Демонстрационный материал: портрет А.С. Пушкина, эмблемы команд, схемы квест - маршрута, медали, разрезные картинки пазлы, з, цепь, невод, волшебный мешочек.

Ход Квест - игры

Ведущий.

Это Пушкин. Это чудо.

Это прелесть без конца.

В нашей жизни вечно будут.

Этих сказок голоса.

Сколько сказок у поэта?

Их не много и не мало,

Но все Пушкинские – это.

Наше вечное начало!

Дети, посмотрите на этот портрет! Вы знаете, кто это? Правильно, это замечательный великий русский поэт А. С. Пушкин. 6 июня отмечается его день рождения.

В детстве Пушкин сам очень любил слушать сказки, которые ему рассказывала его бабушка Мария Алексеевна и его няня Арина Родионовна. Став поэтом, Пушкин написал чудесные сказки.

Сегодня я предлагаю вам отправиться путешествовать по этим замечательным сказкам.

Сегодня мы проведем квест по этим сказкам. У нас есть 2 команды - "Золотые рыбки" и "Золотые петушки".

Условия нашего квеста такие: каждой команде предлагается карта-схема маршрута. В схеме маршрута обозначена последовательность прохождения заданий. За каждое правильно выполненное задание команды будут получать пазл. За каждый правильный ответ вы получаете пазл.. Но прежде, чем начать, предлагаю провести разминку всем участникам квеста.

Физкультминутка «Кто лишний?»

Ведущий: Я буду называть героев из разных сказок, а вы слушайте внимательно. Если герой из сказок Пушкина, то вы должны хлопнуть в ладоши. Если названный герой из другой сказки – топнуть ногой. Приготовились…

Чебурашка, братья-богатыри, лиса, Снегурочка, комар, Конек-Горбунок, поп, Колобок, Журавль, Царевна-Лебедь, кот Леопольд, царь Салтан, Карабас-Барабас, сестрица Аленушка, рыбка, князь Гвидон, Баба Яга, Балда, Курочка Ряба.

Ведущий (Обращает внимание детей на цепь). Что это? Для чего она здесь? Интересно куда она ведет?

Там днем и ночью кот ученый

Все ходит по цепи кругом!!!

Кот: Здравствуйте мои друзья, кот ученый – это Я!!!

Сейчас я вам загадаю задачки, если вы ответите на них правильно, то получите от меня жетон.

Логические задачи:

Хоть жидкое, а не вода, ( мыло)

Не снег, а белое. (Молоко).

Кто быстрее долетит до цветка: бабочка или гусеница? ( бабочка)

Андрей ссыпал вместе три кучи песка, а потом высыпал туда еще одну. Сколько стало кучек песка? (Одна большая куча).

Кот: Молодцы ребята, вот вам от меня пазл.

Ведущий: Давайте двигаться дальше, подходят к стенке на которой висит невод.

К ребятам выходит старик и просит их ответить на вопросы:

Вопросы:

Каким словами царица обращалась к волшебному зеркальцу? (свет мой зеркальце скажи….)

Есть ли сказках Пушкина Баба-Яга? (да, «У лукоморья дуб зеленый»)

Есть ли в сказках Пушкина Кощей бессмертный? (да, «У лукоморья дуб зеленый»)

В кого превращала царевна Лебедь князя Гвидона? (муха, комар, шмель)

Назовите чудеса из «Сказки о царе Салтане»? (белка с орешками, тридцать три богатыря, царевна-лебедь)

Кого подарил мудрец царю Дадону? (Золотого петушка)

Что кричал петушок, сидя на спице? (Кири-ку-ку.
Царствуй, лёжа на боку!)

В чем совершили своё первое путешествие князь Гвидон и его мать? (в бочке)

К кому обращался Елисей во время поисков царевны? (к ветру, солнцу, месяцу)

Кого поймал старик неводом в третий раз? (золотую рыбку)

С чем осталась старуха в конце сказке «О рыбаке и рыбке»? (корыто)

По какому дереву ходил кот ученый? (дуб)

Старик: какие вы молодцы, очень хорошо знаете сказки А.С. Пушкина, даю вам за это жетон. А мне пора, пойду помогу старухе своей корыто отремонтировать.

Ведущий: Как здорово, у нас есть уже 2 пазла, двигаемся дальше.

Ведущий: Ребята, а чьи это следы? (Дети идут по следам к белочке).

Белка здесь живет ручная

Да затейница какая

Белка песенки поет

Да орешки все грызет

А орешки не простые

Все скорлупки золотые.

Белочка: Здравствуйте, ребята! Зачем вы ко мне пожаловали?

  Ответы детей.

«Доскажи словечко»
1. Жил старик со своею старухой
У самого синего (моря)
2. Родила царица в ночь не то сына, не то дочь;
Не мышонка, не лягушку, а неведома ….(зверюшку)
3. И днем и ночью кот ученый
все ходит по цепи (кругом)
4. Белка песенки поет, да орешки все (грызет)
5. Нужен мне работник: повар, конюх и (плотник)
6. Ах, ты, мерзкое стекло! Это врешь ты мне (назло)
7. Вот мудрец перед Дадоном стал и вынул из мешка (Золотого Петушка)
8. Месяц, месяц мой дружок, позолоченный … (рожок)

Белочка: вам за правильные ответы даю пазл.

Следующая наша станция, которая будет последней, там мы встретим…

Рыбка не простая,

Чешуей сверкает,

Плавает, ныряет,

Желанья исполняет.

Игра «Волшебный мешочек»

Доставать по одному предмету и называть из какой сказки:

Яблоко-сказка о мертвой царевне и 7 богатырях

Веревка-сказка о попе и работнике его балде

Орешки-о золотом петушке

Невод-о золотой рыбке.

Рыбка: а вот вам от меня пазл.

Ведущий: Ура, Ребята, мы собрали все 4 половинки пазла и теперь сможем собрать картинку.

Что у нас получилосьь? Большая картина с раскраской по мотивам сказки А.С. Пушкина «Золотая рыбка»

-Ну, вот мы и побывали в стране сказок А. С. Пушкина. А сейчас мы подведём итоги.

Рефлексия: Давайте по кругу выскажем своё мнение о прошедшей игре.

Какие чувства испытывали? Что нового узнали, чему научились? Что было для вас легко, а что трудно? Над чем вы задумались? Как это пригодиться в будущем?

Каждый ребенок награждается медалями: "Лучшему знатоку сказок Пушкина"

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/424136-kvestigra-volshebnyj-mir-skazok-s-detmi-star