Своя игра: викторина по англоговорящим странам для уроков и внеклассной деятельности

В.Н. Иванова

Методический материал для внеклассного занятия

«Своя игра» по теме «Англоговорящие страны»

для обучающихся 6-7 классов

Занятие в рамках внеурочной деятельности

Сотнур, 2020

Рекомендовано методическим советом
МОУ «Сотнурская средняя общеобразовательная школа»

Автор

Иванова Валентина Николаевна, учитель английского языка Муниципального общеобразовательного учреждения

«Сотнурская средняя общеобразовательная школа»

Иванова В.Н. Внеклассное мероприятие «Своя игра» для обучающихся 6-7 классов: Методическая разработка.

АННОТАЦИЯ

Методическая разработка предназначена для учителей английского языка по предмету «Английский язык». В этой разработке представлена презентация в форме игры «Своя игра» по теме «Англоговорящие страны», которую можно использовать на уроках и во внеклассной деятельности в целях развития познавательного интереса учащихся к изучению английского языка.

Предлагаемое мероприятие проводится среди школьников 6-7 классов общеобразовательных школ, изучающих английский язык. К средним классам у ребят наблюдается некоторое снижение интереса к иностранному языку, так как элемент новизны исчез, появилось осознание того, что изучение иностранного языка – это не только интересное, но и трудное дело. С другой стороны, у школьников появляется осознанное стремление к углублённому изучению английского языка, так как в наше время знание иностранных языков занимает одно из важных мест в оценке человека как профессионала.

Предлагаемый материал предназначен учителям как вспомогательное пособие для организации учебного процесса, содержит вопросы среднего и повышенного уровня.

СОДЕРЖАНИЕ

Аннотация ………………………………………………………… 2

Содержание…………………………………………………………3

Введение …………………………………………………………..4-5

Основная часть…………………………………………………….6-7

Заключение …………………………………………………………8

Литература ………………………………………………………….9

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность

Внеклассные мероприятия по английскому языку имеют важное

воспитательное, общеобразовательное и развивающее значение.

Данное мероприятие расширяет и углубляет знание иностранного языка,

способствует расширению кругозора, эрудиции школьников,

развитию их творческой активности, мотивации к изучению языка и культуре. Как показывает практика, внеклассные мероприятия при правильной организации, рациональном выборе содержания, видов, методов и приёмов их проведения помогают учителю решать важные задачи усвоения учебного материала, учебной программы.

Внеклассная работа по английскому языку является неотъемлемой частью учебно-воспитательного процесса в школе. Она способствует развитию языковых способностей учащихся.

Использование ИКТ и игровой технологии при проведении мероприятий обеспечивает развитие навыков и умений иноязычной речевой деятельности, познавательных способностей учащихся, а также создает положительную мотивацию к изучению английского языка.

Внеклассное мероприятие решает, как образовательные задачи, так и задачи активизации познавательной деятельности учащихся во внеурочное время.

Игра «Своя игра» содержит большой объём страноведческого материала, связанного с городами, достопримечательностями, знаменитыми людьми, историческими фактами и географическим положением животными и растениями, национальной эмблемой, кухней, спортом, традициями и обычаями народов изучаемого языка. Таким образом, участники этой игры не только проверяют свои знания по теме, но и получают дополнительную полезную информацию для расширения своего кругозора. Интересно составленная презентация с анимацией и песнями привлекает внимание участников для плодотворной работы.

Цель:

расширение кругозора обучающихся о странах изучаемого языка, культуре, истории, традициях англоговорящих стран и своей страны.

Задачи:

­способствовать воспитанию интереса и уважения к культуре, истории, традициям англоговорящих стран;

­ стимулировать интерес учащихся к изучению предмета;

­ ознакомить с традициями и культурой стран изучаемого языка;

­способствовать практическому владению учащимися речевой деятельностью.

Практическая значимость.

Данная методическая разработка может быть полезна для учителей

английского языка. В ней содержится богатый материал о культуре, традициях, знаменитых людях Великобритании. Презентация способствует развитию аудирования, чтения, устной речи, предполагает обобщение и систематизацию знаний страноведческого материала. Использование игровой технологии способствует практическому владению речевой деятельностью. Эту презентацию можно использовать как в урочной, так и во внеурочной деятельности.

Новизна

Важнейшей задачей современной системы образования является

формирование умений универсальных учебных действий, обеспечивающих школьникам умение учиться, способность к саморазвитию самосовершенствованию. При этом знания, умения, навыки формируются, применяются и сохраняются в тесной связи с активными действиями самих учащихся. Эта интеллектуальная игра способствует активному погружению учащихся в языковую среду и практическому владению английским языком.

Главное – патриотическое воспитание - ученики могут параллельно проверить или углубить свои знания об истории своей страны и гордится этим.

ОСНОВНАЯЧАСТЬ

The first round

Our country

Russia

1.Who is the head of Government (The Prime Minister)

2.What is the national Emblem of Russia (A two-headed eagle)?

3.What is the population of Russia (about 150 million people)?

4. What is the Russian Federation State system (Russia is a Presidential Republic)

Moscow

1.When was Moscow founded (in 1147)

A black cat2. When did Moscow become the capital (in the 16 century)

3. What is the heart of Moscow (Red Square)

4. What is the best-known theatre in Moscow (The Bolshoi Theatre)

Famous people

1.Who was founded St. Petersburg (Peter the Great)

2.Who was the first astronaut (Yuri Gagarin 1934-1968)

3.Who composed the music for the ballet Swan Lake?

(Pyotor Ilyich Tchaikovsky 1840-1893)

4.Who was the first president of Russia? (Boris Yeltsin)

The second round

The UK

Cities

1. What city is the capital of England (London)

2. What city is the capital of Scotland (Edinburg)

3. What is the biggest city in the UK (Glasgow)

4.What can you say about the population of Wales (over 3 million people)

Sight

1.Name the castle, which was a prison, now it is a museum (The Tower).

2. What is the other name of the Houses of Parliament? (The Westminster Palace).

3.Where is the home of the British queen? (Buckingham Palace)

4.The most famous and ancient building? (Stonehenge)

“The Geographical Position”

1. What is the official name of the Great Britain? (The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland).

2. What is the largest island of the British Isles? (Great Britain).

3.A black catOn what continent are the British Isles situated? (Europe).

4.How many people live in the Great Britain? (Nearly 60 million people).

The third round

The Famous Traditions

1.What is the national musical instrument in Scotland? the bagpipes

2.What is the most popular drink in Britain (Tea)

3.What is the favorite holiday of English children? (The Christmas).

4.A black cat What is Union Jack? (The national flag).

Proverbs

1. It is never too late to learn. Никогданепоздноучиться.

2. Everything is good in its season. Все хорошо в своё время.

3.Doingisbetterthansaying Не спеши языком, торопись делом.

4.Nosweetwithoutsweat Без труда не выловишь и рыбку из пруда

“The Famous People ”

He was the architect of the famous St. Paul`s Cathedral. 

(Sir Christopher Wren).

He was the prime minister of UK during World War II.

 (Sir Winston Churchill).

What is the name of the popular Scottish poet? (Robert Burns).

Your game an English writer, whose most famous novel is “Robinson Crusoe”. (Daniel Defoe).

Final

Choose the cost

Which language do people speak in Spain? (In Spain people speak in Spanish).

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В данной методической разработке я старалась учесть современные

требования, предъявляемые к внеклассному мероприятию: яркую наглядность, интересную познавательную информацию, разно уровневые задания, реализацию задач обучения: формирование умений практического владения иностранным языком, умение чётко и ясно выражать свои мысли в устной речи в разных речевых ситуациях.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК.

Астафьева М.Д. Игры для детей, изучающих английский язык. М.: Мозайка-Синтез, 2006 г.

Вронская И.В. 105 занятий по английскому языку. С-П., 2006 г.

«Speak out»- журнал для изучающих английский язык, автор: Глосса, издательство: Глосс – Пресс, 2019г.

Материалы из ресурсов Интернета.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/424251-svoja-igra