Составление учебно-методического комплекса для студентов и его практическое применение

Управление образования и науки Тамбовской области

ТОГАПОУ «АГРАРНО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ»

Доклад

На тему: «Составление учебно-методического комплекса для студентов и

его практическое применение»

Подготовила: преподаватель

специальных дисциплин

Малахова И.В.

Рассмотрен на заседании ПЦК

Протокол №___5_________

От « 11» января 2014 г.

Председатель цикловой комиссии

___________ /Забозлаева Т.В./

2014 г.

Учебно-методический комплекс по дисциплинам и профессиональным модулям – является частью основной профессиональной образовательной программы ТОГАПОУ «Аграрно-промышленный колледж» по специальности СПО «Ветеринария» разработанной в соответствии с рабочей программой ФГОС СПО третьего поколения.

Учебно-методический комплекс по дисциплине и профессиональному модулю адресован студентам очной формы обучения.

Учебно-методический комплекс предназначен для того, чтобы сделать работу студентов по освоению новой области знаний оптимально удобной и максимально понятной. Учебно-методический комплекс облегчает работу студентов как на учебных занятиях (теоретических и практических), так и при выполнении самостоятельных работ (выполнение домашнего задания, подготовки к текущему и итоговому контролю).

В учебно-методическом комплексе всё содержание разбито на смысловые блоки (разделы), которые, в свою очередь, разделяются на темы. Их последовательное изучение сформирует у студентов целостное изучение предмета. Структура каждой темы построена следующим образом:

Основные понятия и термины по теме (определения даются в глоссарии) – Их нужно знать!

План изучения темы (вопросы необходимые для изучения)

Краткое изучение теоретического вопроса Наличие тезисной информации по теме позволит студентам вспомнить ключевые моменты рассматриваемые преподавателем на занятии. Данный материал также будет полезен при подготовке к точкам рубежного контроля и практическим работам.

Практическая работа (если предусмотрена в теме). Оформляется в виде отчетов в тетрадях. Выполнение практических работ обязательно!

Задания для самостоятельного выполнения во внеурочное время

Вопросы для самоконтроля по теме (ориентированы на вопросы точек рубежного и итогового контроля)

После каждого тематического раздела даётся перечень умений, которыми должен овладеть студент после изучения тем данного информационного блока. Прочитав перечень умений, студент должен объективно оценить степень своей практической подготовки по данному разделу. Если какое-либо из требуемых умений студентом не освоено, необходимо обратиться за помощью к преподавателю или попытаться еще раз самостоятельно с помощью данного учебно-методического комплекса пройти весь образовательный маршрут по проблемному разделу.

Приступая к изучению новой учебной дисциплины или профессионального модуля, студенты должны внимательно изучить список рекомендованной основной и вспомогательной литературы. Из всего массива рекомендованной литературы следует опираться на литературу, указанную как основную (см. информационное обеспечение), завести тетрадь для конспектирования лекций и работы с первоисточниками.

По каждой теме учебно-методического комплекса перечислены основные понятия и термины, вопросы, необходимые для изучения (план изучения темы), а также краткая информация по каждому вопросу из подлежащих изучению. Наличие тезисной информации по теме позволяет студентам вспомнить ключевые моменты, рассмотренные преподавателем на занятии.

Основные понятия курса приведены в глоссарии.

Содержание рубежного контроля (точек рубежного контроля) составлено на

основе вопросов самоконтроля, приведенных по каждой теме.

По итогам изучения дисциплины или профессионального модуля проводится зачет, дифференцированный зачет, экзамен. Вопросы к экзаменам приведены в конце учебно-методического комплекса.

Мною были составлены и практически применяются учебно-методические комплексы для студентов специальности «Ветеринария» 2-3 курсов по дисциплинам: «Латинский язык» и «Ветеринарная фармакология», а также по профессиональному модулю: Выполнение работ по рабочей профессии «Оператор по искусственному осеменению животных и птиц».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/42428-sostavlenie-uchebno-metodicheskogo-kompleksa-