- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка психологического занятия для воспитателей и педагогов
Методическая разработка психологического занятия с применением арт-терапевтических методов, для воспитателей и педагогов
Заявленная проблема (запрос): усталость, эмоциональная истощённость, нехватка времени
Адресат:для воспитателей и педагогов
Выбранные техники:
Песочная терапия
Изотерапия (коллаж)
Описание выбора техник (подбор методов, техник и материалов осуществляется исходя из запроса клиентов):
Песочная терапия - способствует снять усталость, волнение, напряжение;
Изотерапия (составление коллажа) - способствует снятию эмоциональной нагрузки и подобранный способ (составление или рисунок часов), должен подтолкнуть клиента к переосмыслению проблемы.
Форма проведения:
Индивидуальная;
Подгрупповая (3-4 чел.)
Цели терапии (занятия):
Снятие напряжения и усталости;
Осуществление эмоциональной разгрузки.
Описание проведения терапии
Заданием клиента было составить картину из песка, которая должна способствовать расслаблению, избавлению от ненужных мыслей, приведению эмоционального состояния в спокойное.
Составление коллажа в данной терапии имело ключевую роль, так как нужно не просто составить коллаж из картинок (или нарисовать), а необходимо было нарисовать часы (циферблат), с помощью которого, клиент должен был понять необходимость отдыха и в какой-то степени способы для восстановления сил.
План проведения
Техники/методы работы | Форма проведения/средства реализации | Задание |
Песочная терапия | Подбор подходящего шаблона для картины из песка: картина должна быть направлена на улучшения эмоционального состояния; Составление картины из песка по средствам набора для раскрашивания цветным песком | Клиенту было предложено составить картину из песка, которая послужит центром составления коллажа |
Изотерапия (составление коллажа) | Составление клиентом коллажа | Клиенту нужно нарисовать/вырезать из картинок коллаж. Коллаж должен быть оформлен по часы, центром является картина из песка |
Рефлексия терапии | Подведение итогов по средствам рефлексии | Клиенту были заданы вопросы: Что Вы испытывала до работы Что Вы испытывала после проделанной работы |
Упражнение – обратная связь «Ваши эмоции».
Я сейчас вам раздам листочки на которых нарисованы рожицы. Обведите пожалуйста ту, которая в большей степени соответствует вашим эмоциям и вашему впечатлению от занятия. Так же вы можете написать свое пожелание.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/424384-metodicheskaja-razrabotka-psihologicheskogo-z
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-наставник в дополнительном образовании детей: содержание и организация деятельности»
- «Социальная поддержка и помощь несовершеннолетним и семьям, находящимся в социально опасном положении»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- «Содержание и организация работы олигофренопедагога»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.