- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Познавательная викторина «Военная форма одежды»
Развить коллективные навыки в игре, творческие способности, воображение.
Человек по своей сути любознателен. Первым вашим вопросом было вечное “А почему?” Сотни и тысячи раз вы одолевали им своих родителей. Вы ежедневно узнаёте что-то новое. Без знаний, которые люди накапливали тысячелетиями, не сделать ни шага вперёд. А в движении от незнания к знанию и заключён смысл прогресса и человеческого бытия. Смелее вперёд!
2539
0
Познавательная викторина «Военная форма одежды»
1.Когда в русской армии появилась первая военная форма?
(1699, Петр Великий I)
2. Какая императрица ввела специальную форму для гусарских полков?
(Елизавета Петровна)
3.Одинаковая по стилю, покрою, цвету и ткани специальная (служебная) одежда для создания единого облика в общественности
(униформа)
4. Наплечный отличительный предмет в виде золотого, серебряного или цветного нитяного плетёного шнура с металлическими наконечниками. Прикрепляется на правой (реже левой) стороне мундира (кителя), под погоном или эполетом. Принадлежность форменной одежды, прежде всего военной.
(Аксельба́нт)
5.Форменное пальто особого покроя с хлястиком и складкой на спине
(Шинель)
6. Красноармейский суконный шлем особого образца, форменный головной убор военнослужащих Рабоче-крестьянской Красной Армии
(Будёновка)
7. Головной убор, традиционно используемый художниками и также применяемый как знак отличия «элитных» частей войск в армиях разных стран.
(Берет)
8.Головной убор, часть форменной одежды летчиков в Первую мировую войну.
(Пилотка)
9.Бант, лента, сложенная петлями и сборками, собранная кружком тесьма и прочее, позднее особый металлический или матерчатый знак на головном уборе
(Кокарда)
10.В каком году в Красной Армии впервые вводятся единая для всех военнослужащих форма одежды и знаки различия для командного состава?
(В 1919 году)
11.7 мая 1940 были введены персональные звания, заменившие прежние «комдив», «командарм»
«генерал», «адмирал»
12.Какой головной убор был введен в 1940 году для маршалов и генералов.
(Папаха)
13. Как называется головной убор церемониального отряда барабанщиц
( Кивер)
14. Как называется мундир ( пиджак) у церемониального отряда барабанщиц
( Китель)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/424415-poznavatelnaja-viktorina-voennaja-forma-odezh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация воспитательной деятельности по ФГОС НОО»
- «Конфликты в образовательной среде»
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Профессиональный стандарт педагога-психолога»
- «Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ в школе»
- Педагогика и методика преподавания химии
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.