- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по роману А. С. Пушкина «Капитанская дочка» 8 класс
24223
1
Проверочная работа по роману А.С. Пушкина «Капитанская дочка» 8 класс
Выбери, к кому из героев романа относится характеристика.
Он сын помещика, получил домашнее образование.
Петр Гринев
Он аристократ, ранее служивший в гвардии и за дуэль сосланный в Белогорскую крепость.
Алексей Швабрин
Это простая русская девушка, «лет осьмнадцати», с самой обыкновенной наружностью.
Марья Миронова
Он стремится выполнить заветы отца.
Петр Гринев
Она скромна, у неё твёрдые нравственные устои: несмотря на любовь к Гринёву, она отказывается за него выйти замуж без согласия его родителей.
Марья Миронова
Во время обороны Белогорской крепости он ведёт себя как храбрый офицер, честно выполняющий свой долг.
Петр Гринев
Он умён, образован, красноречив, остроумен, находчив. Но к людям, ко всему, что не касается его личных интересов, он глубоко равнодушен.
Алексей Швабрин
На предложение Пугачёва поступить к нему на службу он после минутного колебания отвечает решительным отказом.
Петр Гринев
Уже после первого известия о восстании у него зарождается мысль об измене, которую он осуществляет, когда Пугачёв взял крепость.
Алексей Швабрин
В той обстановке, в которой она росла и воспитывалась, ей негде было получить хорошее образование.
Марья Миронова
По своей натуре он человек мягкий и добрый. Он справедлив и признаётся самому себе в своём легкомыслии.
Петр Гринев
В её отношении к людям нет ни тени эгоизма, расчёта.
Марья Миронова
В нём нет чувства чести и долга.
Алексей Швабрин
С риском для своей жизни он пытается выручить Савельича, когда тот попал в руки пугачёвцев Бердской слободы.
Петр Гринев
Морально опустошённый человек, он вызывает у автора резко отрицательное отношение к себе.
Алексей Швабрин
Оскорблённый отказом Маши выйти за него замуж, он мстит ей клеветой.
Алексей Швабрин
Любит Гринёва глубоко и бескорыстно.
Марья Миронова
Робкая и скромная в обычной жизни, она проявляет стойкость, решительность и смелость в борьбе против посягательств Швабрина и в спасении Гринёва.
Марья Миронова
Искреннюю и глубокую любовь он питает к Маше. Его тянет к простой и хорошей семье Мироновых.
Петр Гринев
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/425016-proverochnaja-rabota-po-romanu-as-pushkina-ka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- «Методические принципы работы музыкального руководителя дошкольного образовательного учреждения»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя ОБЖ»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- «Содержательные и методические основы преподавания курса «Семьеведение»
- «Технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.