- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по истории 5 класс
940
0
Тест: «Как жили земледельцы и ремесленники в Египте»
1 вариант
Часть А
А 1. Вельможи — это…
1) жрецы
2) царские советники, военачальники
3) лучшие ремесленники
А2. Большинство египетского народа составляли…
1) воины
2) земледельцы и ремесленники
3) рабы
А3. С какой целью в Древнем Египте копали каналы?
1) для водного сообщения между различными частями страны
2) для водных прогулок фараона
3) для орошения полей
А4. Из какого материала строили дома простые египтяне?
1) тростника
2) глины
3) дерева
A5. Какое из названий относится к земледелию?
1) шадуф
2) амулет
3) рельеф
Часть В
В1. Установите соответствие между понятиями и их значением (стрелочками).
Понятие
А) папирус
Б) рельеф
В) амулет
Значение
1) тростник, материал для письма
2) предмет, защищающий от злых духов и несчастий
3) выпуклое изображение на камне
2 вариант
Часть А
А1. Правитель Древнего Египта?
1) царь
2) вождь
3) фараон
А2. Налоги в Египте должны были платить…
1) земледельцы
2) жрецы
3) рабы
А3. Кому адресовано наставление: «Будь __________, он освобождён от всяких повинностей. Он не будет таскать корзин, его не будут сечь прутьями, его рука будет мягкой»?
1 ) ремесленнику
2) земледельцу
3) писцу
А4. Для полива садов и огородов египтяне использовали…
1) шланг
2) шадуф
3) рычаг
А5. Какой вид работ не выполняли земледельцы?
1) сбор винограда
2) орошение полей
3) определение размера налога с каждого поля
Часть В
В1. Установите соответствие между понятиями и их значением (стрелочками).
Понятия
1) налог
2) шадуф
3) оазис
Значение
1) сооружение для подъёма воды
2) островок зелени посреди пустыни
3) платёж в казну государства
Ответы на тест «Как жили земледельцы и ремесленники в Египте»
1 вариант
А1-2
А 2-2
А3-3
А4-1
А5-1
В1-132
2 вариант
А1-3
А2-1
А3-3
А4-2
А5-3
В1-312
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/425182-test-po-istorii-5-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя географии»
- «Психолого-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования»
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.