Игра по станциям «Вперед, к здоровому образу жизни!»

Игра по станциям «Вперед, к здоровому образу жизни!»

Участники: учащиеся 3-4 классов.

Цель: пропаганда здорового образа жизни.

Задачи:

-повышение мотивации к здоровому образу жизни;

-развитие сплоченности классных коллективов, умение действовать сообща;

-создание условий для развития инициативы и творчества.

Станции:

1.Станция «Спортивная»

2. «Загадки»

3. «Плакат – коллаж»

4. «Кричалки»

5. «Живая скульптура»

6. «Аргументы»

7. « Алфавит здоровья»

8. «Умники и умницы»

1. «Спортивная».

Материалы: на усмотрение команды.

Процедура: команда под музыкальное сопровождение демонстрирует любой вид спорта (пантомима, сценка, шуточный танец). Время выполнения: 2 мин.

Система оценки: до 10 баллов. Оценивается артистизм, оригинальность, массовость, сходство с демонстрируемым видом спорта, музыкальное сопровождение.

2. Станция «Загадка»

Материалы: карточки с вопросами.

Процедура: Ведущие загадывают загадки. За каждый правильный ответ команда получает очко.

Система оценки: количество баллов соответствует количеству правильных ответов. Максимум – 15 баллов.

3.Станция «Плакат – коллаж».

Материалы: фломастеры, цветная бумага, ножницы, ватман, клей.

Процедура: команде предлагается выполнить плакат-коллаж.

Система оценки: до 10 баллов. Оценивается оригинальность, массовость, композиция, содержание высказываний.

4. Станция «Кричалки».

Материалы: авторучки, писчая бумага, ведущим желательно иметь на станции пример «кричалки».

Процедура: Команде дается задание придумать несколько речевок или коротких рифмованных стишков на тему «ЗОЖ». Придуманные «кричалки» нужно произнести всей командой хором.

Система оценки: оценивается количество речевок, содержание, хоровое воспроизведение. Баллы начисляются за количество речевок, воспроизведенных хором.

5. Станция «Живая скульптура».

Материалы: не требуются.

Процедура: команде предлагается придумать, воспроизвести и кратко прокомментировать скульптуру, дискредитирующую образ жизни, связанный с вредными привычками, или символизирующую жизнь без вредных привычек.

Система оценки: до 10 баллов. Критерии: массовость, умение действовать сообща артистизм, оригинальность идеи, убедительность защиты.

6. Станция «Аргументы».

Материалы: не нужны.

Процедура: командам предлагается привести максимальное количество аргументированных доводов в пользу отказа от курения. Доводы не должны повторяться, желательно, чтобы высказалось как можно больше участников

Система оценки: оценивается количество приведенных доводов, а также добавляются призовые баллы за массовость(чем большее число участников называло причины «неупотребления», тем выше балл).

7. Станция «Алфавит здоровья».

Материалы: авторучки, писчая бумага.

Процедура: командам предлагается по порядку на каждую букву алфавита записать слова, имеющие отношение к здоровью, здоровому образу жизни.

Система оценки: оценивается количество записанных слов, а также добавляются призовые баллы за знание алфавита.

8. Станция «Умники и умницы».

Материалы: авторучки, писчая бумага.

Процедура: командам предлагается собрать пословицы о здоровом образе жизни и прочитать их.

Система оценки: оценивается количество правильно воспроизведенных пословиц. Максимум 10 баллов.

Приложение 1

Станция «Умники и умницы».

Приложение 2

Станция «Загадки».

Деревянные кони по снегу скачут,

А в снег не проваливаются.( Лыжи)

Буйное море

Играет на просторе,

Кит приплыл –

Рот раскрыл,

А во рту – решетка,

Льется море сквозь нее –

Волна к волне покорно льнет. (Волосы и расческа)

Белое корыто

К полу прибито. (Ванна)

Зеленый луг,

Сто скамеечек вокруг,

От ворот до ворот

Бойко бегает народ.

На воротах этих-

Рыбацкие сети. (Стадион, футбольные ворота)

Железные блины

Соединены,

Тонкая палка-

Железная скалка,

Блины печет,

Силой влечет. (Штанга)

Двухметровая детина

Мяч к мячу, за ним второй

Ведь корзина – то с дырой! (Баскетбол)

Лед вокруг прозрачный, плоский

Две железные полоски

А над ними кто-то пляшет

Прыгает, руками машет. (фигурист).

Он несется будто к звездам,

К финишу. Вот это да

Голову он поднял: воздух,-

Опустил: уже вода (пловец)

На земле он всех сильней,

Потому что всех умней (человек)

Коль крепко дружишь ты со мной,

Настойчив в тренировках,

То будешь в холод, дождь и зной

Выносливым и ловким (спорт)

Он учит цели добиваться,

За олимпийский приз сражаться.

В соревнованиях побеждать

И бодрость духа не терять. (тренер)

В одной комнатушке соседи живут.

Одни все кусают, другие жуют (Зубы)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/425292-igra-po-stancijam-vpered-k-zdorovomu-obrazu-z