- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Входное тестирование для 5 классов
Test (form-5)
Name:
Surname:
Form:
1.Какое слово лишнее? Зачеркни его.
a) flat, living room, clock, kitchen, hall
b) sofa, armchair, table, bed, wall
с)wind, winter, white, weather, day
d)warm, cold, hot, yesterday, sunny
e)spring, May, summer, autumn, winter
f)June, July, Tuesday, October, January
2. Вставь пропущенные слова is или are .
a) There_______ a big red carpet on my floor.
b) There ______ three windows in our living room.
c) There ______ a lot of books on the shelves.
d) There ______ a nice armchair in Tiny’s house.
e) There ______ no chairs in my bedroom.
3. Раскрой скобки. Поставь прилагательные в сравнительной или превосходной степени.
a) The desert is (big) than the field.___________________________________________________
b) The road is (long) than the street.__________________________________________________
c) The farm is (clean) in the city._____________________________________________________
d) I like mountains (much) than fields.________________________________________________
e) The book is (interesting) than the film.______________________________________________
4. Напиши парами слова с противоположным значением.
Good, country, white, hot, big, short, cold, happy, bad, sunny, town, tall, black, small, rainy, sad
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________5. Напиши глаголы во второй форме.
go________________________________
meet______________________________
want________________________________
play_________________________
do________________________________
visit
6.Подберите правильные ответы к вопросам.
1) Where is Bob from? a) 112-94-56
2) What’s your address? b) They are in Moscow.
3) What’s their telephone number? c) I’m from India.
4) Where are they? d) Her name is Jane.
5) What’s her name? e) He is from Africa.
6) Where are you from? f) 12, Rose Street, Glasgow, Scotland.
7.Расставьте по порядку названия дней недели.
Wednesday, Tuesday, Thursday, Saturday, Sunday, Friday, Monday.
______________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/425666-vhodnoe-testirovanie-dlja-5-klassov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- «Преподавание биологии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «ОГЭ по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Управление организацией дополнительного образования детей: специфика деятельности руководителя организации ДОД»
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Менеджмент в образовании
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.