Повышение квалификации

Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
Продолжительность: от 16 часов
«Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
Продолжительность: от 16 часов
«Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
Продолжительность: от 36 часов
«ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Продолжительность: от 36 часов
«Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Продолжительность: от 36 часов
«Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Продолжительность: от 36 часов

«Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
Продолжительность: от 16 часов

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?

Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.

Свидетельство о публикации
в СМИ

Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.

Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность

Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.

06.04.2014

Рабочая программа по предмету обслуживающий труд для детей с умеренной умственной отсталостью в 7 классе

Овчинникова Наталья Александровна

Учитель

Рабочая программа по обслуживающему труду для 7 класса разработана для учащихся с умеренной умственной отсталостью. Цель курса — формирование базовых трудовых навыков и социально-бытовой адаптации. Программа включает практические занятия по самообслуживанию, уходу за одеждой, простой кулинарной обработке продуктов и поддержанию порядка. Материал способствует развитию моторики, самостоятельности и подготовке к посильным видам хозяйственно-бытовой деятельности в рамках коррекционного обучения.

Оценить

4467 0

Содержимое разработки

Государственное казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение Свердловской области для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Березовская специальная (коррекционная)общеобразовательная школа- интернат»

Рабочая программа

по предмету обслуживающий труд

для детей с умеренной умственной отсталостью

7 класс

Составитель: Учитель

Овчинникова Н.А.

г.Березовский п.Монетный

2013г

Пояснительная записка

Данная программа составлена на основе программы по обслуживающему труду для детей с умеренной умственной отсталостью. 6-9классы А.Г. Галле, Л.Л. Кочетова.-2-е изд., испр. и доп.- М.: АРКТИ,2011.;

Закон РФ «Об образовании»;

Типовое положение о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии;

Образовательная программа Берёзовская СКОШИ;

Положение о рабочей программе педагога.

Практическая цель: формирование социальных навыков, которые помогут в дальнейшем данной категории учащихся обрести доступную им степень самостоятельности в трудовой деятельности..

Практические задачи: формирование у детей положительного отношения и интереса к бытовому труду, выработка привычки к личной гигиене, чистоте и аккуратности;

- привитие навыков культуры поведения; воспитание уважения к труду взрослых;

- привитие детям навыков самостоятельности, искоренение тендеции к иждивенчеству в посильных для детей задачах по самообслуживанию.

Во время проведения уроков учитываются индивидуальные особенности и возможности каждого ученика при установлении объема требований к усвоению учебного материала. Так же предусматриваются вариативность практических заданий, время их выполнения, и формы общения с ребенком. Особенно важны паузы отдыха и физкультминутки в ходе урока.

На уроках труда у учащихся формируются навыки самообслуживания, выполнения элементарной домашней работы не только для себя, но и для других членов семьи, воспитывается потребность в труде в целом.

Поскольку у учащихся данной категории снижены охранные рефлексы, обязательным при этом является изучение правил техники безопасности при работе, более детальное и глубокое ознакомление со всеми инструкциями по каждому трудовому действию.

В программу включены следующие разделы: личная гигиена, питание, уход за одеждой и обувью, уборка помещений, уход за комнатными растениями, садовые работы.

Требования к занятиям:

Уроки проводятся в кабинете и на пришкольном участке.

Кабинет, в котором проходят занятия, должен быть по аналогии с домашними бытовыми условиями и разделен на зоны: учебную, кухонную, жилую. Каждая зона должна быть оснащена основным набором мебели, предметами и средствами домашнего обихода, бытовой техникой.

Широкий выбор дидактического и раздаточного материала для каждого учащегося приближает его к реальной жизни, помогает переносить полученные знания в реальные жизненные ситуации.

Рабочая тетрадь для учащихся необходима для лучшего усвоения учебного материала и повышения мотивационного интереса к нему. Она доступна пониманию учащихся данной категории, способствует овладению чтением и письмом, в какой- то степени компенсируя их слабые способности.

Карты отслеживания динамики развития умений и навыков помогут отследить формирование их у каждого учащегося.

Программа по обслуживающему труду предусматривает проведение уроков 10часов в неделю.

ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ

Питание

Знать:

-правила техники безопасности при приготовлении пищи;

-названиях и назначении предметов и видов посуды;

-подготовка к приготовлению блюд.

Уметь:

-соблюдать правила техники безопасности;

-мыть кухонную мебель; посуду;

-пользоваться столовой посудой и приборами по назначению.

Уборка жилых помещений

Знать:

-гигиенические требования к состоянию жилой комнаты;

-названия и функциональное назначение предметов мебели;

-значение и применение инвентаря, уход за ним и его хранение.

Уметь:

-выбирать инвентарь и использовать его по назначению;

-технологически правильно выполнять приемы уборки помещений.

Уход за комнатными растениями

Знать:

-строение растения;

-правила ухода за комнатными растениями;

-посуду и инвентарь для ухода за растениями.

Уметь:

-использовать по назначению инвентарь для ухода за растениями;

-технологически правильно производить уход за растениями.

Садовые работы

Знать:

-названия предметов хозяйственного инвентаря и спецодежды;

-правила техники безопасности работы с инвентарем;

-назначение и порядок хранения инвентаря.

Уметь:

-применять хозяйственный инвентарь по назначению, готовность его к использованию;

-использовать спецодежду по назначению и готовить ее к хранению.

Уход за обувью

Знать:

-виды сезонной обуви;

-материал, из которой изготовлена обувь;

-средства и приспособления для чистки обуви.

Уметь:

-подбирать обувь по сезону;

-правильно подбирать чистящие средства и приспособления для обуви;

-чистить кожаную обувь.

Уход за одеждой

Знать:

-значение чистой одежды для здоровья человека;

-видах повседневного ухода за одеждой;

-каждый вид одежды и место его хранения.

Уметь:

-определять, какой вид ухода необходим для одежды;

-рационально использовать платяной шкаф и комод;

-применять по назначению инвентарь и приспособления для ручной стирки.

Учебно- тематический план

№

п/п

Раздел, тема

Содержание

Кол-во

часов

Дата

1		IЧЕТВЕРТЬ		80
1	Питание		14
2		Кухня. Работа в кухне.	4
3		Техника безопасности работы в кухне.	4
4		Бытовая техника кухни.	2
5		Бытовая электроплита: назначение, эксплуатация.	2
6		Пр.р. Включение и выключение конфорок электроплиты.	2
7	Садовые работы		16
7		Осенние виды работ.	4
8		Садовый инвентарь, используемый осенью при работе.	4
9		Пр.р. Осенние работы: подметание дорожек.	4
10		Пр.р. Осенние работы: уборка листвы с газона; сбор и перенос листвы.	4
11	Уход за обувью		10
11		Повторение. Виды сезонной обуви.	4
12		Экскурсия. Магазин обуви.	2
13		Материалы для изготовления обуви.	4
14	Уход за одеждой		16
14		Повторение. Верхняя одежда.	2
15		Экскурсия. Магазин одежды.	2
16		Повторение. Чистка верхней одежды.	2
17		Пр.р. Чистка верхней одежды.	2
18		Повторение. Виды одежды.	2
19		Виды повседневного ухода за одеждой.	2
20		Сухая и влажная чистка одежды.	2
21		Пр.р. Сухая и влажная чистка одежды.	2
22	Уход за комнатными растениями		10
22		Общие представления о комнатных растениях.	2
23		Декоративно- лиственные комнатные растения.	2
24		Декоративно- цветущие комнатные растения.	2
25		Факторы, влияющие на растения декоративного вида.	4
26	Уборка жилых помещений		14
26		Жилая комната.	2
27		Гигиенические требования к состоянию жилой комнаты.	4
28		Последовательность уборки комнаты.	4
29		Пр.р. Проветривание помещения.	2
30		Пр.р. Подметание пола веником.	2
		II ЧЕТВЕРТЬ		80
31	Питание		16
31		Название и назначение предметов посуды.	4
32		Виды посуды.	2
33		Уход за посудой и ее хранение.	4
34		Пр.р. Определение предметов посуды по названию и назначению.	2
35		Повторение. Бытовая электроплита: назначение, эксплуатация.	2
36		Пр.р. Соотношение размера конфорки с дном кухонной посуды (кастрюли, сковороды)	2
37	Садовые работы		12
37		Спецодежда: рукавицы, перчатки, халат, фартук.	4
38		Повторение. Выбор спецодежды и инвентаря в зависимости от вида работы и времени года (осень, зима).	4
39		Пр.р.Осенние работы: подметание дорожек.	4
40	Уход за обувью		14
40		Повторение. Материалы для изготовления обуви.	2
41		Общие правила ежедневного ухода за обувью.	4
42		Принадлежности для ухода за обувью и место их хранения.	4
43		Пр.р. Подготовка обуви к сушке.	2
44		Пр.р. Набивание обуви газетной бумагой.	2
45	Уход за одеждой		20
45		Повторение. Виды повседневного ухода за одеждой.	4
46		Виды и способы размещения одежды в шкафу, комоде.	4
47		Пр.р. Складывание предметов одежды и размещение их в шкафу, комоде.	4
48		Виды тканей.	4
49		Пр.р. Определение хлопчатобумажной ткани на образцах и в одежде.	4
50	Уход за комнатными растениями		8
50	Уход за комнатными растениями	Повторение. Отличительные особенности поверхности листьев (гладкие, бархатистые, колючие).	4
51		Повторение. Факторы, влияющие на растения декоративного вида.	2
52	Уборка жилых помещений		10
52		Повторение. Гигиенические требования к состоянию жилой комнаты.	2

53	Повторение. Последовательность уборки комнаты.	2
54	Пр.р.Размещение разбросанных вещей в соответствующие места.	4
		III ЧЕТВЕРТЬ		100
55	Питание		20
55		Названия и назначение столовых и кухонных приборов.	4
56		Уход за столовыми и кухонными приборами и их хранение.	4
57		Пр.р. Определение предметов посуды по названию и назначению.	2
58		Моющие и чистящие средства.	4
59		Экскурсия. Ассортимент моющих средств в магазине бытовой химии.	2
60		Алгоритм мытья предметов кухонной мебели.	2
61		Пр.р. Мытье предметов кухонной мебели.	2
62	Садовые работы		6
62		Инвентарь используемый в зимнее время года.	4
63		Пр.р. Зимние работы: подметание дорожек.	2
64	Уход за обувью		10
64		Виды сезонной обуви.	4
65		Экскурсия. Магазин обуви.	2
66		Материалы для изготовления обуви.	4
67	Уход за одеждой		20
67		Повторение. Виды повседневного ухода за одеждой.	2
68		Повторение. Сухая и влажная чистка одежды.	2
69		Ручная стирка мелких вещей.	4
70		Средства для ручной стирки белья.	4
71		Пр.р. Определение по внешнему виду одежды , какой вид ухода необходим.	2
72		Пр.р. Подготовительные работы перед стиркой.	2
73		Пр.р. Заключительные работы после стирки.	4
74	Уход за комнатными растениями		12
74		Инвентарь для ухода за комнатными растениями.	2
75		Режим полива и опрыскивания растений.	2
76		Пр.р. Полив почвы.	2
77		Пр.р. Опрыскивание растений.	2
78		Рыхление земли в горшочке.	2
79		Пр.р. Рыхление почвы.	2
80	Уборка жилых помещений		12
80		Алгоритм застилания постели.	2
81		Пр.р. Застилание постели.	2
82		Пр.р. Подметание пола веником.	2
83		Пр.р. Сбор мусора в совок.	2
84		Пр.р. Протирание пола.	4
		IV ЧЕТВЕРТЬ		80
85	Питание		14
85		Приготовление блюд из яиц.	2
86		Определение свежести яйца.	2
87		Отваривание яйца в крутую.	2
88		Пр.р. Упражнения по определению свежести яйца (в стакан с водой опустить яйцо; плавающие яйцо на поверхности- испорченное).	2
89		Пр.р. Мытье яйца в теплой воде.	2
90		Пр.р. Отваривание яйца вкрутую.	2
91		Пр.р. Сервировка стола.	2
92	Садовые работы		14
92		Садовый инвентарь, используемый осенью при работе.	2
93		Весенние виды работ.	2
94		Секатор: назначение, уход за ним и хранение.	2
95		Правила работы с секатором.	2
96		Пр.р. Отработка приемом работы с секатором.(вхолостую)	2
97		Пр.р. Подметание дорожек.	2
98		Пр.р. Обрезка сухих, поломанных веток.	2
	Уход за обувью		8
99		Повторение. Средства и приспособления по уходу за обувью и место их хранения.	2
100		Повторение. Чистка кожаной обуви.	2
101		Пр.р. Подбор чистящих средств и приспособлений для ухода за кожаной обувью.	2
102		Пр.р. Чистка кожаной обуви.	2
103	Уход за одеждой		14
103		Утюжка.	2
104		Утюжка мелких вещей.	2
105		Пр.р. Утюжка мелких вещей.	2
106		Виды ремонта одежды.	2
107		Пр.р. Определение вида ремонта одежды.	2
108		Приемы пришивания пуговиц с двумя отверстиями.	2

109		Пр.р. Отработка приемов пришивания пуговиц на образцах.	2
110	Уход за комнатными растениями		14
110		Мытье поддонов.	2
111		Пр.р. Мытье поддонов.	2
112		Удаление пыли с крупных плотных гладких листьев.	2
113		Пр.р. Удаление пыли с крупных плотных гладких листьев.	2
114		Пр.р. Полив почвы.	2
115		Пр.р. Опрыскивание растений.	2
116		Пр.р. Рыхление почвы.	2
117	Уборка жилых помещений		16
117		Повторение. Гигиенические требования к состоянию жилой комнаты.	2
118		Повторение. Последовательность уборки комнаты.	2
119		Повторение. Инвентарь и приспособления для уборки.	2
120		Повторение. Уход за инвентарем и его хранение.	2
121		Пр.р. Удаление пыли с жесткой мебели и подоконника.	2
122		Пр.р. Подметание пола веником.	2
123		Пр.р. Протирание пола.	4
				340

Текущий и промежуточный контроль знаний

№ п/п	Раздел	Тема	Форма проведения	Дата
		I ЧЕТВЕРТЬ
1	Питание	Включение и выключение конфорок электроплиты.	Практическая работа
2	Садовые работы	Осенние работы: подметание дорожек	Практическая работа
3	Садовые работы	Осенние работы: уборка листвы с газона; сбор и перенос листвы.	Практическая работа
4	Уход за обувью	Магазин обуви.	Экскурсия
5	Уход за одеждой	Магазин одежды.	Экскурсия
6		Чистка верхней одежды.	Практическая работа
7		Сухая и влажная чистка одежды.	Практическая работа
8	Уборка жилых помещений	Проветривание помещения.	Практическая работа
9	Уборка жилых помещений	Подметание пола веником.	Практическая работа
		II ЧЕТВЕРТЬ
10	Питание	Определение предметов посуды по названию и назначению.	Практическая работа
11	Питание	Соотношение размера конфорки с дном кухонной посуды (кастрюли, сковороды)	Практическая работа
12	Садовые работы	Осенние работы: подметание дорожек.	Практическая работа
13	Уход за обувь	Подготовка обуви к сушке.	Практическая работа
14	Уход за обувь	Набивание обуви газетной бумагой.	Практическая работа
15	Уход за одеждой	Складывание предметов одежды и размещение их в шкафу, комоде.	Практическая работа
16	Уход за одеждой	Определение хлопчатобумажной ткани на образцах и в одежде.	Практическая работа
17	Уборка жилых помещений	Размещение разбросанных вещей в соответствующие места	Практическая работа
		III ЧЕТВЕРТЬ
18	Питание	Определение предметов посуды по названию и назначению.	Практическая работа
19		Ассортимент моющих средств в магазине бытовой химии.	Экскурсия
20		Мытье предметов кухонной мебели.	Практическая работа
21	Садовые работы	Зимние работы: подметание дорожек.	Практическая работа
22	Уход за обувью	Магазин обуви.	Экскурсия
23	Уход за одеждой	Определение по внешнему виду одежды , какой вид ухода необходим.	Практическая работа
24		Подготовительные работы перед стиркой.	Практическая работа
25		Заключительные работы после стирки.	Практическая работа
26	Уход за комнатными растениями	Полив почвы.	Практическая работа

27	Опрыскивание растений.	Практическая работа
28	Рыхление почвы	Практическая работа
29	Уборка жилых помещений	Застилание постели.	Практическая работа
30		Подметание пола веником.	Практическая работа
31		Сбор мусора в совок.	Практическая работа
32		Протирание пола.	Практическая работа
		IV ЧЕТВЕРТЬ
33	Питание	Упражнения по определению свежести яйца (в стакан с водой опустить яйцо; плавающие яйцо на поверхности- испорченное).	Практическая работа
34		Мытье яйца в теплой воде.	Практическая работа
35		Отваривание яйца вкрутую.	Практическая работа
36		Сервировка стола.	Практическая работа
37	Садовые работы	Отработка приемом работы с секатором.(вхолостую)	Практическая работа
38		Подметание дорожек.	Практическая работа
39		Обрезка сухих, поломанных веток.	Практическая работа
40	Уход за обувью	Подбор чистящих средств и приспособлений для ухода за кожаной обувью.	Практическая работа
41	Уход за обувью	Чистка кожаной обуви.	Практическая работа
42	Уход за одеждой	Утюжка мелких вещей.	Практическая работа
43		Определение вида ремонта одежды.	Практическая работа
44		Отработка приемов пришивания пуговиц на образцах.	Практическая работа
45	Уход за комнатными растениями	Мытье поддонов.	Практическая работа
46		Удаление пыли с крупных плотных гладких листьев.	Практическая работа
47		Полив почвы.	Практическая работа
48		Опрыскивание растений.	Практическая работа
49		Рыхление почвы.	Практическая работа
50	Уборка жилых помещений	Удаление пыли с жесткой мебели и подоконника.	Практическая работа
51		Подметание пола веником.	Практическая работа
52		Протирание пола.	Практическая работа

Учебно- методическое обеспечение

Питание

1.изображения:

помещения кухни;

бытовой техники кухни;

кухонная посуда;

столовые приборы;

куриное яйцо.

2.бытовая электроплита

3.кастрюли, сковороды

4.моющие,чистящие средства для посуды

5.продукты питания: куриные яйца

Садовые работы

1.изображения:

садовый инвентарь;

труд людей в разное время года;

спецодежда.

2.метла

3.лопата

4.перчатки

5.секатор

Уход за обувью

1.изображения:

видов обуви;

обуви из разных материалов.

2.детская обувь

3.газеты

4.щетки

5.средства по уходу за обувью

Уход за одеждой

1.изображения:

одежда;

средства для стирки;

предметы для стирки;

бытовая техника для стирки и глажки;

поврежденной одежды.

2.щетки

3.губки

4.альбом образцов ткани

5.тазы

6.средства для стирки

7.утюг

8.пуговицы

9.иголки

10.ножницы

11.нитки

12.образцы с пришитыми пуговицами

Уход за комнатными растениями

1.изображения:

комнатных растений- декоративно-лиственных и декоративно- цветущих;

листья комнатных растений.

2.пульвилизатор

3.лейки или бутылки для воды

4.инвентарь для рыхления почвы

5.тряпки

Уборка жилых помещений

1.изображения:

жилой комнаты;

уборки жилых помещений.

2.веник

3.совок

4.швабра

5.тряпки

6.кровать, постельное белье

Список литературы

Воронкова В.В. «Обучение и воспитание детей во вспомогательной школе»: Пособие для учителей и студентов дефектолог. ф-ов пед. ин-тов /Москва: Школа- Пресс, 1994г.;

А.Г. Галле, Л.Л. Кочетова «Программа по обслуживающему труду для детей с умеренной умственной отсталостью. 6-9классы».-2-е изд., испр. и доп.- М.: АРКТИ,2011.

Львова С.А. «Социально- бытовая ориентировка. 5-9 классы»: развернутое тематическое планирование.- Волгоград: Учитель, 2011г.;

А.Г. Галле, Л.Л. Кочетова Тетрадь по обслуживающему труду (для учащихся коррекционных школ VIII вида) 7класс.- М.: АРКТИ,2009г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/42599-rabochaja-programma-po-predmetu-obsluzhivajus

Рецензия на методическую разработку

Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.

Подробнее

Конспект урока по теме «Обращение»Конспект урока по ручному труду тема: «Работа с барельефом, изготовление подарочных магнитов и фоторамок»

Также вас может заинтересовать

Свидетельство участника экспертной комиссии

Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!

Подробнее

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки

Курсы повышения квалификации