- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест пятиминутка уроки 2ab Spotlight 9
222
0
Name ___________________________ Form ___________________________ 1. lack __________________________ 2.giant __________________________ 3._____________________chores 4. _____________the furniture (вытиратьпыль) 5.Dima and Sasha work really well together, and enjoy each other’s company; they _______________________________________________________ | Name ____________________________ Form _____________________________ 1.residents ________________________ 2.block out ________________________ 3._______________________ station 4. __________ the washing up, the ironing 5. Whenever we go to the countryside we always stay at the same hotel; it ___________________________________ |
Name _______________________________ Form _______________________________ 1.stare ______________________________ 2.strap ______________________________ 3. ______________________experiments 4. ____________ bed(заправлять/ убирать постель) 5. Now that the most difficult part of the project is over, we ______________________________________ | Name _____________________________ Form ______________________________ 1.bumping into ______________________ 2.working out _______________________ 3. ________________gravity(невесомость) 4. ______________rubbish out.(выноситьмусор) 5. don’t worry, the mechanic has done a good job repairing your car; it ________________ ____________________________________ |
Name ___________________________ Form ___________________________ 1. lack __________________________ 2.giant __________________________ 3._____________________chores 4. _____________the furniture (вытиратьпыль) 5.Dima and Sasha work really well together, and enjoy each other’s company; they _______________________________________________________ | Name ____________________________ Form _____________________________ 1.residents ________________________ 2.block out ________________________ 3._______________________ station 4. __________ the washing up, the ironing 5. Whenever we go to the countryside we always stay at the same hotel; it ___________________________________ |
Name _______________________________ Form _______________________________ 1.stare ______________________________ 2.strap ______________________________ 3. ______________________experiments 4. ____________ bed (заправлять/убиратьпостель) 5. Now that the most difficult part of the project is over, we ______________________________________ | Name _____________________________ Form ______________________________ 1.bumping into ______________________ 2.working out _______________________ 3. ________________gravity (невесомость) 4. ______________rubbishout.( выносить мусор) 5. don’t worry, the mechanic has done a good job repairing your car; it ________________ ____________________________________ |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/426116-test-pjatiminutka-uroki-2ab-spotlight-9
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание изобразительного искусства в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- «Технологии социальной поддержки людей с химическими зависимостями»
- «Формирование элементарных математических представлений. Ознакомление с окружающим миром»
- «Современные подходы к преподаванию ОБЖ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.