- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Организация пальчиковой гимнастики в дистанте
Дистант в современных условиях – ведущее средство обучения, направленное на дистанционное взаимодействие педагога и обучающихся посредством Интернет-технологий.
Голованова Людмила Викторовна,
педагог дополнительного образования
МБОУ ДО ДДиЮ № 2 города Красноярска
Организация пальчиковой гимнастики в дистанте
Пальчиковая гимнастика – способ для развития мелкой моторики рук, оказывающий благоприятное влияние на развитие речи, чувство ритма, подготовку ребенка к рисованию и письму.
Дистант в современных условиях – ведущее средство обучения, направленное на дистанционное взаимодействие педагога и обучающихся посредством Интернет-технологий.
В связи с введением ограничительных мер и режима самоизоляции по России, весной 2020 года учреждения дополнительного образования вынужденно перешли на дистанционное обучение.
Для обучающихся изостудии «Чудесники» был записан ряд видео упражнений пальчиковой гимнастики и размещен в социальной сети «ВКонтакте».
Обучение пальчиковой гимнастике в условиях самоизоляции в дистанте обладает рядом существенных преимуществ:
-гибкость — обучающиеся изучают пальчиковую гимнастику в подходящее им время и в удобном месте;
-дальнодействие — дети не ограничены расстоянием и могут учиться вне зависимости от места проживания;
-безопасность- снижается риск заражения инфекционными заболеваниями от окружающих.
«В этом домике 5 этажей»
В этом домике пять этажей (сжимать пальцы по порядку):
На первом живет семейство ежей,
На втором живет семейство зайчат,
На третьем - семейство рыжих бельчат,
На четвертом живет с птенцами синица,
На пятом сова - очень умная птица.
Ну, что же, пора нам обратно спуститься(разжимать пальцы по порядку):
На пятом сова,
На четвертом синица,
Бельчата на третьем,
Зайчата - втором,
На первом ежи, мы еще к ним придем.
«Семья»
Руку сжать в кулак
(поочередно разжимать пальцы, начиная с большого)
Этот пальчик - дедушка,
Этот пальчик - бабушка,
Этот пальчик - папочка,
Этот пальчик - мамочка,
Этот пальчик - я.
"Пальцы - дружная семья"
Пальцы - дружная семья, друг без друга им нельзя.
(сжимать пальцы каждой руки в кулачки и разжимать их)
«Алые цветки»
Наши алые цветки распускают лепестки.
(ладони соединить в виде тюльпана, пальцы медленно раскрыть)
Ветерок чуть дышит, лепестки колышет.
(плавно покачивать кистями рук)
Наши алые цветки закрывают лепестки,
(медленно закрыть ладони по форме цветка)
Тихо засыпают, головой качают.
(плавно покачивать пальцами - «головкой цветка»)
Используемые Интернет ресурсы
https://ru.wikipedia.org/
https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2018/03/06/kartoteka-palchikovyh-gimnastik
https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2020/03/11/kartoteka-palchikovyh-igr-po-teme-moya-semya
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/426222-organizacija-palchikovoj-gimnastiki-v-distant
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- «Метод проектов в обучении и воспитании детей дошкольного возраста»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «Психолого-педагогическая диагностика и сопровождение обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной организации»
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.