- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разработка положения о проведении районного конкурса для учителей иностранных языков «Мой любимый кабинет иностранного языка»
395
1
Авторы: Кобелева Юлия Андреевна, учитель английского языка МБОУ «Очерская СОШ №3»
Быкова Наталья Николаевна, учитель английского языка МБОУ «Очерская СОШ №3»
Согласовано: Утверждаю:
РМО учителей английского языка Заместитель начальника
______________ \Салтыкова Н.А.\ управления образования
«___» августа 2020. ________________Бобровникова О.Ф
« ___» августа 2020 года.
Положение о проведении районного конкурса для учителей иностранных языков
«Мой любимый кабинет иностранного языка»
1.Общие положения
1.1. В конкурсе могут принять участие учителя и преподаватели иностранных языков любых образовательных учреждений.
1.2. Учредителем конкурса является районное методическое объединение учителей иностранного языка Очерского района.
1.3. Авторами конкурса являются учителя английского языка МБОУ «ОСОШ №3» Кобелева Ю.А. и Быкова Н.Н.
1.4. Спонсором конкурса является цветочная мастерская «Маргаритка», руководитель Кобелева Ю.А.
2. Цели и задачи конкурса
2.1.Активизация деятельности кабинетов иностранных языков в учебно-воспитательном процессе.
2.2.Совершенствование распространения передового педагогического опыта.
2.3.Повышение творческой активности педагогов иностранных языков.
2.4.Выявление динамики развития каждого кабинета.
3. Организация конкурса
3.1. Участниками конкурса являются учителя иностранных языков школ Очерского района.
3.2. Конкурс проводится с 01.09.2020 по 30.10.2020.
3.3. Прием материалов осуществляется путем отправления электронных материалов в любом формате (PDF,PPT,DOC) с фото и подписями к этим фото на электронную почту yulya-kobeleva@mail.ru
4. Требования к материалам
4.1. Для участия в конкурсе необходимо представить фотографии кабинета по критериям, к каждому критерию 1 фото, если фото отсутствует по какому-либо критерию, то он оценивается в 0 баллов.
4.2. 3 победителя конкурса определяются на основе оценки жюри.
4.3. В названии файла с работой должны быть указаны фамилия, имя и отчество автора, должность, город, название образовательного учреждения, адрес электронной почты.
5. Подведение итогов конкурса
6.1. По итогам оценки жюри определяются 3 победителя конкурса, которые получают дипломыпобедителей конкурса, за 1 место победитель получает ростовую красную розу из изолона, как символ Англии.
6.2. Все участники конкурса получают сертификат участника конкурса.
6.3. Все дипломы и сертификаты высылаются в электронном виде не позднее 06.11.2020.
6.4. Приз победителю будет вручен лично
6.5. В состав оргкомитета и жюри конкурса входят учителя и преподаватели иностранных языков разных образовательных учреждений района, которые не принимают участие в конкурсе.
Приложение №1
Критерии оценки работ
Критерии | Показатели | Баллы | ||
1. Эстетика оформления. | Единая сюжетная линия в оформлении кабинета, соответствующая тематике конкурса | Присутствует | 1 | |
Отсутствует | 0 | |||
Оформление рабочего места педагога | Рабочее место аккуратно, прибрано, присутствуют элементы предметной тематики | 2 | ||
Рабочее место аккуратно, прибрано, элементы предметной тематики отсутствуют | 1 | |||
Рабочее место не прибрано/не представлено его фото | 0 | |||
Привлекательность содержания материалов на стендах, полках | Материалы внешне привлекательные, цветные | 2 | ||
Материалы черно-белые, внешне привлекательные | 1 | |||
Материалов нет | 0 | |||
Наличие игровых дидактических материалов для проведения урочной и внеурочной деятельности | Более 10 материалов | 3 | ||
6-9 материалов | 2 | |||
5 и менее | 1 | |||
Отсутствуют | 0 | |||
Наличие наглядных или демонстрационных результатов учащихся в виде рисунков, плакатов, поделок и т.п. | Присутствует | 1 | ||
Отсутствует | 0 | |||
2. Информационная насыщенность. | Способ размещения информации | Информация сменная (может изменяться) | 2 | |
Информация не может изменяться | 1 | |||
Нет информации | 0 | |||
Наличие уголка государственной символики страны изучаемого языка | Присутствует | 1 | ||
Отсутствует | 0 | |||
Наличие информационных и тематических стендов | Присутствует | 1 | ||
Отсутствует | 0 | |||
Наличие комплектов таблиц, демонстрирующих написание, разбор слов на иностранном языке/Наличие таблиц, демонстрирующих правила изменения глаголов и тп | Присутствует | 1 | ||
Отсутствует | 0 | |||
Наличие портретов деятелей искусства, истории и культуры т страны изучаемого языка. | Присутствует | 1 | ||
Отсутствует | 0 | |||
3. Организация хранения материалов | Наличие систематизации и хранения, пособий, сборников, методических материалов | Присутствует | 1 | |
Отсутствует | 0 | |||
Наличие материалов, способствующих популяризации и расширению иностранных языков (пособия по страноведению, словари, периодические издания) | Присутствует | 1 | ||
Отсутствует | 0 | |||
4.Техническое оснащение. Наличие: | Компьютера | Присутствует | 1 | |
Отсутствует | 0 | |||
Мультимедийного проектора | Присутствует | 1 | ||
Отсутствует | 0 | |||
Интерактивной доски | Присутствует | 1 | ||
Отсутствует | 0 | |||
5.Соответствие содержания текста теме конкурса. | Соответствует | 1 | ||
Не соответствует | 0 | |||
Итого, максимум | 21 | |||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/426363-razrabotka-polozhenija-o-provedenii-rajonnogo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Делопроизводство в организациях социального обслуживания»
- «Организация культурно-досуговой деятельности в дополнительном образовании детей»
- «Современные методы обучения иностранному языку»
- «ОГЭ по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Реализация ФГОС ООО в условиях введения профессионального стандарта педагога»
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.