- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Воспитание духовно-нравственных ценностей через народные традиции
Сценарий праздника
для старшей группы
детского сада
«РУССКОЕ ГОСТЕПРИИМСТВО»
Разработала сценарий
музыкальный руководитель
Ковальская И.Ю.
«Без памяти нет традиций,
без традиций нет культуры,
без культуры - нет воспитания,
без воспитания - нет духовности,
без духовности нет личности,
без личности - нет народа»
Академик Г. Н. Волков.
ЦЕЛЬ:
Развитие нравственно-патриотических качеств у дошкольников через приобщение к истокам национальной культуры и её традиций.
ЗАДАЧИ: 1.Познакомить детей с традициями русского гостеприимства;
2.Воспитывать чувство гордости и любви к Родине, к родному краю, к своей семье.
ОФОРМЛЕНИЕ СЦЕНЫ:
в русском стиле (РУССКАЯ ИЗБА), печь, на столе самовар, обвитый баранками, пряники, бублики, баночки с мёдом, разные сорта чая, чайная посуда, варенье разных видов, вышитые полотенца, скатерти.
ТЕХНИЧЕСКОЕ ОСНОЩЕНИЕ:
1.Мультимедийное оборудование; 2. Музыкальный центр.
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА: взрослые- хозяева (2 воспитателя),
ДЕТИ:самовар- мальчик ( в костюме самовара), 1 девочка – дочь хозяев.
КОСТЮМЫ: Дети и воспитатели в народных русских костюмах.
ХОД ПРАЗДНИКА:
Дети под русскую народную музыку( р.н.п.) заходят в зал, взявшись за руки и ведут хоровод.
Музыкальный руководитель:
Добрый день, дорогие друзья! Сегодня у нас не обычный праздник.
«Машина времени» нас перенесёт назад в далёкое прошлое.
Много старинных обычаев было и есть на Руси. Но, один из самых замечательных - это чаепитие. В старинной русской избе под шумок самовара вёлся, согревающий душу и сердце, разговор. Обычай чаепития сохранился и до наших дней.
Чай - это прекрасный, полезный напиток, который утоляет жажду, снимает усталость, придает бодрость, поднимает настроение.
Как и хлеб, чай прочно вошел в повседневную жизнь многих народов нашей необъятной России. Такие встречи-посиделки объединяют разные национальности нашей страны.
Песня «Чай» (исполняют дети - вокальный кружок «Домисоль-ка)
Ребёнок:
Старины своей не помним, забываем мы о ней
И хоть более привычны нам полеты на Луну,
Вспомним русские обычаи, вспомним нашу старину. Хлебосольством и радушием знаменит наш русский край.
Под русскую народную музыку
входят хозяйка, хозяин и девочка, держащая в руках – каравай.
Хозяин:
Здравствуйте, гости дорогие, милости просим!
Не стесняйтесь, проходите,
В нашу горницу, друзья,
И улыбки захватите –
Ведь без них никак нельзя.
Хозяйка:
От души признаться надо,
Что давно вас в гости ждем
Вы своим приходом радость
Принесли в наш светлый дом.
Хозяин:
Здесь, без всякого сомненья,
Чай душистый всех вас ждет.
Много разного варенья,
Пироги, ватрушки, торт.
Хозяйка:
Мир вам, гости долгожданные,
Что явились в добрый час.
Встречу теплую, желанную
Мы готовили для вас.
Девочка (держит хлеб- соль на рушнике):
Если мы хотим кого-то
Встретить с честью и почетом
Встретить щедро от души
С уважением большим,
То гостей таких встречаем
Круглым пышным караваем.
Хозяйка
Так о чём же мы поведаем сегодня нашим гостям?
Хозяин
Как «о чём»?! О самоваре! Ведь сегодня дети у нас в гостях!
Хозяин:
Что ни говори, любили наши дедушки и бабушки посидеть у
самовара, попить ароматного чайку после трудного дня.
Вся семья собиралась у самовара. Да что говорить! Без него
нельзя представить жизнь русского народа.
Что же это такое – самовар? Если без него нельзя было обойтись ни в
праздники, ни в будни, ни в жару, ни в холод.
Для русского человека самовар был и есть нечто большее, чем просто
предмет домашней утвари, прибор для нагревания воды.
Самовар – символ семейного очага, уюта, дружеского общения– занимал почётное место в любом доме.
Недаром говорили в народе: «Печка - Матушка, а самовар – Батюшка.
Песня «Печка»
Дети читают стихи:
1реб. Я у бабушки в деревне увидала самовар, Он блестящий и огромный выпускает шумно пар. Внутрь его кладутся щепки, чтобы быстро закипал, А вверху труба большая – просто чудо –Самовар.
2 реб. Что там «Спрайс», а так же «Фанта», Им тот чай не перегнать. Чай с каким-то разнотравьем, ароматен и горяч. И теперь прошу я маму самовар такой купить, Чтоб могла я вкусным чаем всех подружек угостить.
3 реб. Я во главе стола – большой начальник; Зеркально блещут медные бока, На голове – пыхтит с заваркой чайник Внутри – вода кипящая река.
Хозяин: Случайно не задень его руками В его стальной коробке – жгучий жар!
Гостей приветит чаем с пирогами семьи поилец – русский самовар.
Дети исполняют танец «Самовар»
Хозяин: давайте посмотрим, как же он утроен?
Презентация «О самоваре»
Хозяйка: Ребята, что бы чай был вкусным, нам нужна чистая, вода, а где в деревнях люди берут воду? (колодец).
Девочки поют и водят хоровод « Пошла млада за водой»
Хозяин: Самовары появились в России более зоо лет назад. Первые самовары изготовили на Урале, а затем их начали делать по всей России, особенно в г.Туле.
Презентация (продолжение)
К середине ХIХ века в Туле уже существовало около 80 самоварных фабрик.
Как же выглядел самовар раньше?
Подставка с ножкой и жаровней, крышка, тулово с трубой-тягой, краном и ручкой. В трубу, которая находится внутри самовара, засыпали сосновые шишки, сухие чурки (короткие обрубки дерева) или специальный древесный уголь, поджигали их лучиной (тонкой длинной щепкой от сухого полена), раздували огонь (часто - сапогом), и вода закипала. Сверху у самовара имеется приспособление для установки заварного чайника.
И в наше время особой популярностью пользуются самовары, только уже электрические.
Самовар стал таким же традиционным русским сувениром, как матрешка, балалайка.
Танец «Балалайка»
Так полюбился самовар в России, что о нем сочиняют не только песни и частушки, но и стихи и пословицы.
Хозяйка:а теперь – детвора – у нас весёлая игра.
Я начинаю пословицу, а вы продолжаете:
Пей чай, беды ……. не знай.С чаю лиха не бывает, а здоровья - прибавляет!Чай не пьёшь, где силу - берёшь?
Холодно – пей чай, жарко – пей чай, устал – пей чай!
Чай пить – не дрова рубить.
Самовар кипит – уходить не велит.
Выпей чайку –позабудешь тоску.
Пей чай, не вдавайся в печаль!
Хозяйка:ребята, а кто знаеткакой основной закон гостеприимства? (накормить, развеселить)
.
Хозяева: давайте наших гостей будем веселить
Конкурс-игра «Коробейники» (в команде по 5человек).
Прошу выйти по 2 представителя от каждой группы. Каждой команде дают по 1 яркому подносу. Нужно пробежать до стула, на котором лежат баранки, взять баранки, положить на поднос, обогнув стул, вернуться к линии старта и передать поднос следующему участнику (и так далее).
Хозяева: Ребята, а пока в игру играли, Самовар наш закипает!
Посиделки хороши, от души и для души! Всем на удивление – большое представление! Преподносим к чаю мы пряники и крендельки!
Танец «Чашки и блюдца»
Хозяйка: Однажды, американские пекари, побывав на одном из Московских
хлебозаводов написали в книге посетителей «Русский хлеб, как и русская
музыка, не имеют себе равных»!
А наша страна пусть по -прежнему славится своим гостеприимством.
Что бы каждый россиянин мог уверенно сказать:
Я тобою горжусь,
Хлебосольная Русь!
Хозяин:
Вихрь событий и быстрый жизненный ритм нынешних дней
захватывает и заставляет постепенно забывать, терять нить традиций.
В наши дни самовар заменил электрочайник, но традиция чаепития чудесным образом соединяет прошлое и настоящее, и в наше динамичное время создает условия для спокойного задушевного разговора.
И сегодня, если вы захотите встретиться с друзьями, поговорить по
душам,увидеть всю свою семью в сборе, пригласите дорогих вам людей на
чай.
ХОЗЯЙКА: Вот, гости дорогие, и заканчивается наш праздник. Конечно, за
одну встречу невозможно рассказать обо всех традициях и обычаях русского
народа связанных с чаем. Мы сегодня хорошо провели время, узнали много
интересного и полезного.
А теперь мы переходим к самой вкусной части нашего праздника.
Всех гостей мы угощаем
Ароматным крепким чаем.
Тех, кто чай с охотой пьет,
Стол, накрытый, давно ждет,
Наливайте, не стесняйтесь,
Сладким чаем забавляйтесь!
Приглашаем к самовару!
Вкусным чаем угощаем!
И внакладку, и вприкуску.
Пейте чай, друзья, по-русски!
Звучит русская народная песня «Во горнице».
Музыкальный руководитель:
Мы прощаемся с гостями,
Говоря: до новых встреч! Сладкий пряник разгоняй, Посиделки закрывай!
Дети уходят под русскую народную музыку.
Воспитатели забирают подносы с угощениями в группу ( чаепитие продолжают в группе).
Список источников:
Акимова, Ю. Корни национальной памяти / Ю. Акимова // Обруч: образование, ребенок, ученик. – 2007. – N 2. – С. 21-23.
Данилина, Г.Н. Дошкольнику – об истории и культуре России: пособие для реализации государственной программы "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2001-2005 годы" / Г. Н. Данилина. – [3-е изд., испр. и доп.]. – М.: АРКТИ, 2005. – 181 с.
Соколова Л.В. Воспитание ребёнка в русских традициях, ОЛМА-ПРЕСС 2009
4.Кокцева Л.В. Духовно-нравственное воспитание дошкольников на культурных традициях своего народа. АРКТИ, 2005.
5.Писарева, А. Е. Русские культурные традиции и нравственно-патриотическое воспитание дошкольника / А. Е. Писарева // Научно-практическая конференция "Патриотическое воспитание дошкольников" (реализация государственной программы Российской Федерации "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2001-2005 годы) [Электронный ресурс] Режим доступа // http://www.portal-
6. Хрипунова, Т. М. Освоение русской народной культуры как важный этап воспитания будущего патриота и гражданина / Т. М. Хрипунова // Модернизация дошкольного образования на селе / [под общ. ред. Н. С. Моровой]. – М., 2004.
8
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/426459-vospitanie-duhovno-nravstvennyh-cennostej-che
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии и методы обучения в работе учителя в соответствии с ФГОС»
- «Управление классом и проектирование образовательной среды в профессиональной деятельности педагога»
- «Учебная мотивация обучающихся»
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- Теория и методика обучения и воспитания
- Педагогика и методика преподавания математики
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Организация методической работы в образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.