Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
03.11.2020

Воспитание духовно-нравственных ценностей через народные традиции

КОВАЛЬСКАЯ ИННА ЮРЬЕВНА
МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ
Сценарий «Русские посиделки» совместно с родителями формирует у дошкольников уважение к русским традициям, к уважению к старшим, данный сценарий занял первое 1 место в ДОУ и будет полезен как музыкальным руководителямДОУ, так и воспитателям, а также родителям.

Содержимое разработки

Сценарий праздника

для старшей группы

детского сада

«РУССКОЕ ГОСТЕПРИИМСТВО»

Разработала сценарий

музыкальный руководитель

Ковальская И.Ю.

«Без памяти нет традиций,

без традиций нет культуры,

без культуры - нет воспитания,

без воспитания - нет духовности,

без духовности нет личности,

без личности - нет народа»

 Академик Г. Н. Волков.

ЦЕЛЬ:

Развитие нравственно-патриотических качеств у дошкольников через приобщение к истокам национальной культуры и её традиций.

ЗАДАЧИ: 1.Познакомить детей с традициями русского гостеприимства;

2.Воспитывать чувство гордости и любви к Родине, к родному краю, к своей семье.

ОФОРМЛЕНИЕ СЦЕНЫ:

в русском стиле (РУССКАЯ ИЗБА), печь, на столе самовар, обвитый баранками, пряники, бублики, баночки с мёдом, разные сорта чая, чайная посуда, варенье разных видов, вышитые полотенца, скатерти.

ТЕХНИЧЕСКОЕ ОСНОЩЕНИЕ:

1.Мультимедийное оборудование; 2. Музыкальный центр.

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА: взрослые- хозяева (2 воспитателя),

ДЕТИ:самовар- мальчик ( в костюме самовара), 1 девочка – дочь хозяев.

КОСТЮМЫ: Дети и воспитатели в народных русских костюмах.

ХОД ПРАЗДНИКА:

Дети под русскую народную музыку( р.н.п.) заходят в зал, взявшись за руки и ведут хоровод.

Музыкальный руководитель:

Добрый день, дорогие друзья! Сегодня у нас не обычный праздник.

«Машина времени» нас перенесёт назад в далёкое прошлое.

Много старинных обычаев было и есть на Руси. Но, один из самых замечательных - это чаепитие. В старинной русской избе под шумок самовара вёлся, согревающий душу и сердце, разговор. Обычай чаепития сохранился и до наших дней.

Чай - это прекрасный, полезный напиток, который утоляет жажду, снимает усталость, придает бодрость, поднимает настроение.

Как и хлеб, чай прочно вошел в повседневную жизнь многих народов нашей необъятной России. Такие встречи-посиделки объединяют разные национальности нашей страны.

Песня «Чай» (исполняют дети - вокальный кружок «Домисоль-ка)

Ребёнок:

Старины своей не помним, забываем мы о ней

И хоть более привычны нам полеты на Луну,
Вспомним русские обычаи, вспомним нашу старину. Хлебосольством и радушием знаменит наш русский край.

Под русскую народную музыку
входят хозяйка, хозяин и девочка, держащая в руках – каравай.

Хозяин:

Здравствуйте, гости дорогие, милости просим!

Не стесняйтесь, проходите,
В нашу горницу, друзья,
И улыбки захватите –
Ведь без них никак нельзя.

Хозяйка:

От души признаться надо,
Что давно вас в гости ждем
Вы своим приходом радость
Принесли в наш светлый дом.

Хозяин:

Здесь, без всякого сомненья,
Чай душистый всех вас ждет.
Много разного варенья,
Пироги, ватрушки, торт.

Хозяйка:

Мир вам, гости долгожданные,
Что явились в добрый час.
Встречу теплую, желанную
Мы готовили для вас.

Девочка (держит хлеб- соль на рушнике):

Если мы хотим кого-то

Встретить с честью и почетом

Встретить щедро от души

С уважением большим,

То гостей таких встречаем

Круглым пышным караваем.

Хозяйка

Так о чём же мы поведаем сегодня нашим гостям?

Хозяин

Как «о чём»?! О самоваре! Ведь сегодня дети у нас в гостях!

Хозяин:

Что ни говори, любили наши дедушки и бабушки посидеть у

самовара, попить ароматного чайку после трудного дня.

Вся семья собиралась у самовара. Да что говорить! Без него

нельзя представить жизнь русского народа.

Что же это такое – самовар? Если без него нельзя было обойтись ни в

праздники, ни в будни, ни в жару, ни в холод.

Для русского человека самовар был и есть нечто большее, чем просто

предмет домашней утвари, прибор для нагревания воды.

Самовар – символ семейного очага, уюта, дружеского общения– занимал почётное место в любом доме.

Недаром говорили в народе: «Печка - Матушка, а самовар – Батюшка.

Песня «Печка»

Дети читают стихи:

1реб. Я у бабушки в деревне увидала самовар, Он блестящий и огромный выпускает шумно пар. Внутрь его кладутся щепки, чтобы быстро закипал, А вверху труба большая – просто чудо –Самовар.

2 реб. Что там «Спрайс», а так же «Фанта», Им тот чай не перегнать. Чай с каким-то разнотравьем, ароматен и горяч. И теперь прошу я маму самовар такой купить, Чтоб могла я вкусным чаем всех подружек угостить.

3 реб. Я во главе стола – большой начальник; Зеркально блещут медные бока, На голове – пыхтит с заваркой чайник Внутри – вода кипящая река.

Хозяин: Случайно не задень его руками В его стальной коробке – жгучий жар!

Гостей приветит чаем с пирогами семьи поилец – русский самовар.

Дети исполняют танец «Самовар»

Хозяин: давайте посмотрим, как же он утроен?

Презентация «О самоваре»

Хозяйка: Ребята, что бы чай был вкусным, нам нужна чистая, вода, а где в деревнях люди берут воду? (колодец).

Девочки поют и водят хоровод « Пошла млада за водой»

Хозяин: Самовары появились в России более зоо лет назад. Первые самовары изготовили на Урале, а затем их начали делать по всей России, особенно в г.Туле.

Презентация (продолжение)

К середине ХIХ века в Туле уже существовало около 80 самоварных фабрик.

Как же выглядел самовар раньше?

Подставка с ножкой и жаровней, крышка, тулово с трубой-тягой, краном и ручкой. В трубу, которая находится внутри самовара, засыпали сосновые шишки, сухие чурки (короткие обрубки дерева) или специальный древесный уголь, поджигали их лучиной (тонкой длинной щепкой от сухого полена), раздували огонь (часто - сапогом), и вода закипала. Сверху у самовара имеется приспособление для установки заварного чайника.

И в наше время особой популярностью пользуются самовары, только уже электрические.

Самовар стал таким же традиционным русским сувениром, как матрешка, балалайка.

Танец «Балалайка»

Так полюбился самовар в России, что о нем сочиняют не только песни и частушки, но и стихи и пословицы.

Хозяйка:а теперь – детвора – у нас весёлая игра.

Я начинаю пословицу, а вы продолжаете:

Пей чай, беды ……. не знай.С чаю лиха не бывает, а здоровья - прибавляет!Чай не пьёшь, где силу - берёшь?

Холодно – пей чай, жарко – пей чай, устал – пей чай!

Чай пить – не дрова рубить.

Самовар кипит – уходить не велит.

Выпей чайку –позабудешь тоску.

Пей чай, не вдавайся в печаль!

Хозяйка:ребята, а кто знаеткакой основной закон гостеприимства? (накормить, развеселить)

.

Хозяева: давайте наших гостей будем веселить

Конкурс-игра «Коробейники» (в команде по 5человек).

Прошу выйти по 2 представителя от каждой группы. Каждой команде дают по 1 яркому подносу. Нужно пробежать до стула, на котором лежат баранки, взять баранки, положить на поднос, обогнув стул, вернуться к линии старта и передать поднос следующему участнику (и так далее).

Хозяева: Ребята, а пока в игру играли, Самовар наш закипает!

Посиделки хороши, от души и для души! Всем на удивление – большое представление! Преподносим к чаю мы пряники и крендельки!

Танец «Чашки и блюдца»

Хозяйка: Однажды, американские пекари, побывав на одном из Московских

хлебозаводов написали в книге посетителей «Русский хлеб, как и русская

музыка, не имеют себе равных»!

А наша страна пусть по -прежнему славится своим гостеприимством.

Что бы каждый россиянин мог уверенно сказать:

Я тобою горжусь,

Хлебосольная Русь!

Хозяин:

Вихрь событий и быстрый жизненный ритм нынешних дней

захватывает и заставляет постепенно забывать, терять нить традиций.

В наши дни самовар заменил электрочайник, но традиция чаепития чудесным образом соединяет прошлое и настоящее, и в наше динамичное время создает условия для спокойного задушевного разговора.

И сегодня, если вы захотите встретиться с друзьями, поговорить по

душам,увидеть всю свою семью в сборе, пригласите дорогих вам людей на

чай.

ХОЗЯЙКА: Вот, гости дорогие, и заканчивается наш праздник. Конечно, за

одну встречу невозможно рассказать обо всех традициях и обычаях русского

народа связанных с чаем. Мы сегодня хорошо провели время, узнали много

интересного и полезного.

А теперь мы переходим к самой вкусной части нашего праздника.

Всех гостей мы угощаем

Ароматным крепким чаем.

Тех, кто чай с охотой пьет,

Стол, накрытый, давно ждет,

Наливайте, не стесняйтесь,

Сладким чаем забавляйтесь!

Приглашаем к самовару!

Вкусным чаем угощаем!

И внакладку, и вприкуску.

Пейте чай, друзья, по-русски!

Звучит русская народная песня «Во горнице».

Музыкальный руководитель:

Мы прощаемся с гостями,

Говоря: до новых встреч! Сладкий пряник разгоняй, Посиделки закрывай!

Дети уходят под русскую народную музыку.

Воспитатели забирают подносы с угощениями в группу ( чаепитие продолжают в группе).

Список источников:

Акимова, Ю. Корни национальной памяти / Ю. Акимова // Обруч: образование, ребенок, ученик. – 2007. – N 2. – С. 21-23.

Данилина, Г.Н. Дошкольнику – об истории и культуре России: пособие для реализации государственной программы "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2001-2005 годы" / Г. Н. Данилина. – [3-е изд., испр. и доп.]. – М.: АРКТИ, 2005. – 181 с.

Соколова Л.В. Воспитание ребёнка в русских традициях, ОЛМА-ПРЕСС 2009

4.Кокцева Л.В. Духовно-нравственное воспитание дошкольников на культурных традициях своего народа. АРКТИ, 2005.

5.Писарева, А. Е. Русские культурные традиции и нравственно-патриотическое воспитание дошкольника / А. Е. Писарева // Научно-практическая конференция "Патриотическое воспитание дошкольников" (реализация государственной программы Российской Федерации "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2001-2005 годы) [Электронный ресурс] Режим доступа // http://www.portal-

6. Хрипунова, Т. М. Освоение русской народной культуры как важный этап воспитания будущего патриота и гражданина / Т. М. Хрипунова // Модернизация дошкольного образования на селе / [под общ. ред. Н. С. Моровой]. – М., 2004.

8


Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/426459-vospitanie-duhovno-nravstvennyh-cennostej-che

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки