Конспект урока по предмету «Математические представления и конструирование»

Организационная часть урока

Деятельность учителя

Деятельность учеников

Организация начала урока

Учитель приветствует учеников. Проверяет готовность к уроку.

- Ребята, скоро мы будем отмечать праздник, который называется Масленица! Это праздник, когда люди прощаются с зимой и готовятся к встрече с весной. Хозяйки пекут вкусные блины. Ведь блины похожи на солнце, а масленица – это праздник встречи с солнышком.

Приветствуют учителя.

Слушают рассказ учителя.

Пальчиковая гимнастика.

Дети повторяют за учителем движения.

Основная часть урока

Учитель показывает детям изображение солнца.

- Посмотрите, ребята, это солнышко к нам пришло.

- Какой формы солнце?

- Какого оно цвета?

- Давайте нарисуем пальцем солнышко.

Ученики называют/показывают форму солнца.

- Круг

- Желтое.

Рисуют круг пальцем в воздухе.

Физ. минутка

Вот как солнышко встает,
Выше, выше, выше.  (Поднять руки вверх. Потянуться)
К ночи солнышко зайдет
Ниже, ниже, ниже.  (Присесть на корточки. Руки опустить на пол)
Хорошо, хорошо,
Солнышко смеется.
А под солнышком нам
Весело живется. (Хлопать в ладоши. Улыбаться)

Повторяют движения за учителем.

- Ребята, я хочу, чтобы у каждого из вас было свое солнышко.

Возьмите карандаш и соедините точки линиями.

Раскрасьте свой рисунок.

Перед детьми изображение солнца, нарисованное точками.

Дети соединяют точки линиями.

Организация окончания урока

Ребята, посмотрите какие красивые рисунки у нас получились.

- Спасибо, до свидания.