Тематическое планирование по краеведению для 9 класса

№

п/п

Раздел программы

Тема урока

Кол-во

часов

Тип урока

Элементы
содержания

Требования

к уровню подготовки

обучающихся

Вид

контроля.

измерители

Домашнее

задание

Дата

проведения

план

факт

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

1

Вводное занятие

1

Практикум

Краеведение как историческая дисциплина. Древнее прошлое нашего края. Первобытные жители в нашем крае. Степные жители в нашем крае. Золотая орда и наш край.

Знать цели и задачи курса, значение изучения истории малой родины. Уметь охарактеризовывать степные народы, жившие в нашем крае

Конспект лекции, работа с документами

По материалам занятия и дополнительной литературе составить хронологическую таблицу событий нашего края с древнейших времен до XVI века.

Опережающее задание: подготовить рассказ о внешней политике России в XVIв.: направления, цели, результаты.

2

Россия во второй половине ХУ1 в.

Основание Царицына.

1

Комбинированный

Эпоха Ивана 1У. Южное направление внешней политики. Строительство Волжской сторожевой линии. Переволока. Мечетное городище. Происхождение названия города.

Знать основные направления внешней политики России во второй половине 16 века.

Уметь определять основные функции крепости.

Работа с документами

Прочитать по предложенной литературе информацию о Мечётном городище и основании Царицынской сторожевой крепости.

3

Россия в ХУ11 в.

Царицын в ХУ11 в.

1

Лекция с элементами беседы

Царицын в Смутное время. Самозванцы. Гибель первой крепости и строительство новой

Знать устройство и функции Царицына-крепости

Проект «Как выглядела первая Царицынская крепость?»

Прочитать о событиях Смутного времени в нашем крае.

Опережающее задание: подготовить сообщение «Почему XVIIв. В России называется «бунташным»?»

4

«Бунташный век»

Степан Разин в нашем крае

1

Практикум

Восстание Степана Разина. Степан Разин в Царицыне. Управление в Царицыне во время восстания

Знать итоги и причины поражения восстания.

Уметь оценивать действия разинцев

Работа с документами

1 Составить план по изученному материалу.

2 Сообщения по теме.

Опережающее задание: подготовить сообщение « Причины, сущность и значение петровских преобразований»

5

Россия в эпоху Петра 1

Царицын в эпоху Петра

1

Комбинированный урок

Посещение Петром1 Царицына. Восстание Булавина и Царицын. Царицынская сторожевая линия

Уметь представлять, как выглядел Царицын в начале 18 века

Знать Петровские реликвии

Работа с документами

Сообщения по тема:

1. Царицын в XVIIIв.

2. Е. И.Пугачев. Мини сочинение рассуждение: «Почему после выступлений народных масс на Руси их положение не улучшается?»; «Почему в народе память о С. Разине сохранена в большей степени, чем об Е. Пугачеве?».

6-7

Россия во второй половине ХУ111 в.

Царицын во второй половине ХУ111 в.

2

Лекция. Практикум

Пугачев и Царицын. Освоение края. Немецкая колония в Сарепте

Уметь определять основные занятия жителей города

Работа с документами

Составить отчет по вопросам темы.

8

Россия в первой половине Х1Х в.

Царицын в первой половине Х1Х в.

1

Лекция с элементами беседы

Царицын – периферийный уездный город. Наши земляки в Отечественной войне 1812 года

Уметь охарактеризовать положение Царицына в регионе к середине 19 века

Собеседование

Составить вопросы по материалам темы.

Сообшение: «Царицын или Дубовка –кому быть лидером и центром региона

9-10

Пореформенное время

Царицын в пореформенное время

2

Лекция. Лабораторное занятие.

Царицын – «русский Чикаго».

Уметь анализировать положение различных слоев населения Царицына и их занятия

Практические задания

Опережающее задание: Подготовить сообщение на темы, связанные культурной жизнью дореволюционного Царицына

11-12

Революции в России

Дореволюционный Царицын

2

Комбинированный

Облик дореволюционного Царицына. Архитектура. Набережная. Улицы, Площади

Знать о культурной жизни и образовании в Царицыне

Работа с документами

Опережающее задание: Подготовить сообщение :

1. «Политические партии России началаXXв.: программы, деятельность».

2. Первая российская революция: причины, основные события, ход, итоги.

3. Февральская и Октябрьская революции 1917года.

13-14

Промежуточная проверочная работа

2

Семинар

Обобщение пройденного материала

15-17

Революционные события в России

Революционный Царицын

3

Лекция. Лабораторное занятие.

Основные события в Царицыне в годы Первой российской революции

Знать об истории установления советской власти в Царицыне

Работа с документами

Подготовить сообщение:

1. Царицын в годы первой российской революции.

2. Установление советской власти в Царицыне.

18-19

Гражданская война в России

Красный Царицын

2

Комбинированный.Выездное занятие.

ЧОКпрод. И. Сталин, Ворошилов, Тулак. Белые в Царицыне

Знать об обороне Красного Царицына

Творческая работа.

Найти сведения о людях, в честь которых были названы улицы нашего города или вашего района.

20-21

Россия в 1920-1930 гг.

Царицын-Сталинград в 1920-1930 гг.

2

Комбинированный

Восстановление разрушенного хозяйства в Царицыне. Салинградский тракторный завод.

Уметь раскрыть причины переименования города в Сталинград

Работа с документами

Составить коллаж на данную тему.

Опережающее задание:

. Неудачи Красной Армии на начальной стадии Великой Отечественной войны.

.

22-25

Великая Отечественная война

Сталинградская битва

4

Лекция.Дискуссия в форме «круглого стола».Выездное занятие

Бои на улицах города. Значение Сталинградской битвы..

Уметь выражать свое мнение в дискуссии

Работа с документами

Дискуссия «Причины победы Советской армии под Сталинградом»

Подбор материалов и оформление книги памяти о событиях и людях в Великой Отечественной войне.

26-28

Восстановление страны

Восстановление Сталинграда (1943-1950)

2

Практикум. Выездное занятие

Восстановление Сталинграда. А. Черкасова. Волжская ГЭС

Уметь выявлять основные причины и последствия победы под Сталиградом

Сообщения уч-ся

Подготовить сообщение:

«Восстановление города» и «Сталинград в 1950-х годах»

29-30

Я и моя семья в истории страны и города

2

Лабораторное занятие

Родословная, ее виды и содержание. Родословная роспись

Уметь оформлять родословную

Работа по составлению родословной

Составление родословной.

31

Архивы города и работа с архивными документами

1

Практикум на основе посещения архива

Архивные документы: виды и особенности.

Знать правила работы с документами, требования представления и оформления

Работа с документами

Опережающее задание: Подготовить сообщение :

1. Консервация политического режима в СССР с середины 60-х гг.

2. Экономика «развитого» социализма.

32

Страна в 60-80 гг. ХХ в.

Волгоград в 60-80 гг.ХХ вю

1

Лекция с элементами беседы

Новые промышленные предприятия Волгограда. Жилищное строительчство

Знать развитие народного хозяйства страны

сообщения

История создания мемориального комплекса на Мамаевом Кургане и судьбы его создателей.

33-

Россия в конце ХХ в.-рачале ХХ1 в.

Современный Волгоград

2

Практикум.Выездное занятие

Облик современного города и перспективы развития

Уметь доказывать свою точку зрения

экскурсия

Подготовка к итоговому уроку и тестированию

34

Повторительно-обобщающее занятие

1

Семинар.Пресс-конференция

тест