Русские народные игры и забавы

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 17»

Методическая разработка по внеурочной деятельности

в начальных классах.

«Русские народные игры и забавы»

Учитель начальных классов:

И.В. Андреева

Цель занятия – Познакомить детей с русскими народными подвижными играми и забавами.Приобщить учащихся к традициям русского народа, расширять кругозор детей.

Задачи: 

1. Направленные на достижение предметных результатов обучения:

Обучающийся научится:

представлять подвижные игры как средство укрепления здоровья, физического развития и физической подготовки человека;

бережно обращаться с инвентарём и оборудованием, соблюдать требования техники безопасности к местам проведения;

развивать основные двигательные качества: ловкость, быстроту, выносливость.

2. Направленные на достижение метапредметных результатов обучения:

Обучающийся научится:

общаться и взаимодействовать со сверстниками на принципах взаимоуважения, взаимопомощи и дружбы;

умени планировать, регулировать, контролировать и оценивать свои действия;

технически правильно выполнять двигательные действия из различных русских народных игр, использовать их в самостоятельной игровой деятельности.

3. Направленные на достижение личностных результатов:

У обучающегося будут сформированы:

положительные качества личности и умение управлять своими эмоциями в различных ситуациях и условиях;

проявление дисциплинированности, трудолюбия и упорства в достижении поставленных целей;

представления о русских народных подвижных играх, здорового и безопасного образа жизни.

Учитель: Здравствуйте, ребята.

Здравствуйте, гости.

Учитель Сегодня мы с вами собрались для того чтобы узнать о жизни наших далёких предков, как они, не только работали, но и отдыхали. «Игры издавна служили средством самопознания, здесь проявляли свои лучшие качества: доброту, благородство, взаимовыручку, самопожертвование ради других. После тяжелого трудового дня взрослые с удовольствием принимали участие в играх детей, обучая их, как надо развлекаться и отдыхать».

2 Учитель: Здесь вам сила не нужна,

Здесь сноровка всем важна.

1ученик: Эх, расступись народ, на потеху идем? Где здесь игры и забавы проходят?

2ученик:Мы всегда готовы косточки свои размять, пример всем показать.

Учитель: Подождите, не спешите. Древность была не особо богата развлечениями, но зато они носили поистине массовый характер все, от мала до велика, принимали участие в празднествах и торжествах. В празднество, редкий свободный от работы день, люди стремились отдохнуть от тяжелого каждодневного труда, играя, состязаясь или просто участвуя в забавах в качестве зрителей.

Разминка игра «Два Мороза».

Игра «Горелки» очень древняя. Своим происхождением обязана славянским народам. Много веков эта игра была одной из самых любимых, причем нашла свое отражение даже в русской литературе в произведениях таких писателей как Л. Н. Толстого, А. С. Пушкина и др

«Горелки» (4 мин.)

Выбирается водящий — он будет «гореть».

Все остальные игроки делятся на пары и встают позади «горящего» на расстоянии 3-4 метра от него. Игроки поют:

«Гори-гори ясно,

Чтобы не погасло.

Глянь на небо:

Птички летят,

Колокольчики звенят!»

Как только они заканчивают петь, последняя пара расцепляет руки, и бежит вдоль колонны, один слева, другой — справа.

Как только они поравняются с водящим, они кричат ему:

«Раз, два, не воронь, беги, как огонь!»

После этого они бегут дальше, стараясь увернуться от водящего, встать перед ним и снова сцепить руки. Водящий, в свою очередь, старается их осалить или поймать. Если ему удалось осалить одного из игроков, он встает с ним парой впереди колонны, а оставшийся игрок становится «горящим».

Если водящий никого не поймал, он продолжает водить, а бежавшие игроки встают парой в начале колонны.

Учитель:Большинство русских людей предпочитало куда более мирные забавы. Бегали наперегонки, залезали на столбы, облитые маслом, ходили на ходулях. Если приходила оттепель, то играли в снежки, лепили снеговиков, строили городки. Когда играющих было много, составлялись даже целые армии. Одни защищали снежную твердыню, другие атаковали ее. Осада шла по всем законам военного искусства: в бой шли пешими и на лошадях, использовали подкопы, из подручных предметов строили осадные орудия. Следить за соблюдением правил выбирали «городничего». По его команде начинался штурм, по его команде и заканчивался. А по завершении «осады» он же предлагал выпить нападавшим и защитникам крепости мировую…

Предлагаем вам поиграть в игру «Взятие снежного городка».

Игра.

Учитель: Еще одной любимой на Руси зимней забавой была шалыга, или кила. Играли в нее на льду кожаным мячом, набитым перьями. На севере ее называли «загон», на юге — «погоня», на Урале — «свинка». В других местах она была известна под именами «юла», «шарение», «котел», «козий рог»... Первые упоминания о ней встречались уже в русских летописях X—XI вв. А при Иване Грозном появились настоящие «профессиональные команды». Давайте поиграем.

Игра. «Кила».

Лыжи в отличие от коньков и санок на Руси считались делом серьезным. Для русских людей они были не только средством передвижения, но и… грозным оружием. В начале XVII в. шведский военачальник вспоминал о нападениях на его войско «русских лыжников», которые «бегали по снегу с такой быстротой, что ей можно было удивляться».Но на Святки и Масленицу лыжи превращались в забаву. На них бегали наперегонки, спускались с высоких склонов. Предлагаем и вам попробовать.

Игра. «Бег на одной лыже». В целях безопасности.

Учитель:Ещё одной забавой были пляски и хороводы. Нам сейчас трудно разглядеть и осознать корни современной славянской пляски, наблюдая ее по телевизору или на гуляниях и праздниках в исполнении фольклорных коллективов. А создавалась они совсем не как развлечение, а как специфическая система игровой тренировки славянских воинов, помогающая вырабатывать боевые двигательные навыки, выносливость развить ловкость и силу. А сейчас ребята и мы потренируемся, разовьём свои навыки ловкости и выносливости.

Игра «Золотые ворота».

Учитель: Кино, телевидение, компьютеры и прочие технические блага цивилизации при всех своих достоинствах обладают одним значительным минусом – они отдаляют людей друг от друга, принося развлечения, за которыми не надо выходить из дома, встречаться и общаться с другими людьми. Но народные игрища и гуляния продолжают объединять людей: Новый Год, Масленица, Пасха и прочие праздники по-прежнему выводят народ на улицы, позволяют вспомнить полузабытые традиции. Остается пожелать, чтобы исконно русские обычаи не угасали, не вырождались, а сохранялись для наших детей и внуков, чтобы связь времен не прерывалась. Богатырь это не профессия, а призвание. И славянская культура, основанная на массовых играх и обрядах, воспитывала богатырей-защитников. Мы всем предлагаем загадать Новогоднее желание под игру «Ступа - тигр».

Рефлексия:- Что нового и интересного узнали? Какие игры вы проведёте со своими друзьями?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/426869-russkie-narodnye-igry-i-zabavy