- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест «Основы молекулярно-кинетической теории газа»
Тест по теме «Основы молекулярно-кинетической теории газа».
10 класс.
1. Какое значение температуры, выраженной в °С, соответствует температуре 70 К?
1) 323 °С 2) 203 °С 3) 70 °С 4) –70 °С 5) –203 °С
2. Какие физические параметры должны быть одинаковыми у тел, находящихся в тепловом равновесии?
1) давление
2)объем
3) концентрация
4) температура
5) нет правильного ответа
3. Укажите единицу измерения количества вещества.
1) 1 кг
2) 1 л
3) 1 атом
4) 1 моль
4. Как называется процесс изменения состояния идеального газа при постоянном объеме?
1) изотермический
2) изохорный
3) изобарный
4) адиабатный
5. Как называется процесс изменения состояния газа при постоянном давлении?
1) изотермический
2) изобарный
3) изохорный
4) равновесный
6. Какое условие обязательно выполняется при адиабатном процессе изменения состояния газа?
1) температура не изменяется
2) объем не изменяется
3) давление не изменяется
4) внутренняя энергия газа не изменяется
5) не совершается работа над газом
6) нет теплообмена с окружающей средой
7. Какой процесс изображен на диаграммеР–Т (рис. 1) для идеального газа?
1) адиабатный
2) изотермический
3) изобарный
4) изохорный
5) нет правильного ответа
8. Какое количество вещества содержится в алюминиевой ложке массой 27 г? Относительная атомная масса алюминия 27.
1) 1 моль 2) 2,5 моль 3) 5 моль 4) 10 моль 5) 25 моль
9. Как нужно изменить объем постоянной массы газа для того, чтобы при постоянной температуре его давление уменьшить в 2 раза?
1) увеличить в 2 раза 3) уменьшить в 2 раза
2) увеличить в 4 раза 4) уменьшить в 4 раза
10. Сколько молекул содержится в одном моле кислорода?
1) 12∙1026
2) 6∙1026
3) 12∙1023
4) 6∙1023
5) 1023
11. При постоянной температуре 27 °С и давлении 105 Па объем газа 1 м3. При какой температуре этот газ будет занимать объем 0,5 м3 при том же давлении 105 Па?
12. Определите массу атмосферного воздуха в помещении с объемом 30 м3при нормальных условиях
13. На p–V диаграмме (рис. 2) представлен процесс, проведенный над газом. Какова температура газа в состоянии 2, если в состоянии 1 она равна 100 К?
Рис.2
14. На рисунке 3 в координатных осях Р–V изображен график процесса изменения состояния идеального газа. Какой из приведенных графиков (рис. 4) соответствует этому процессу на диаграмме в координатных осях P–T?
Рис.3
рис.4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/426912-test-osnovy-molekuljarno-kineticheskoj-teorii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности преподавания учебных предметов «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» по ФГОС НОО»
- «Учитель математики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Преподавание географии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности подготовки обучающихся к ОГЭ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Этический кодекс наставника: педагогические и этические аспекты наставничества в образовании»
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.