- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий военно-спортивного конкурса ко Дню защитника Отечества для 3-4 классов
МБОУ Максимовская основная общеобразовательная школа
Сценарий
конкурса
«Вперед, мальчишки!», посвященного
Дню защитника Отечества
Разработала и провела
учитель начальных классов
Новикова Валерия Валерьевна
23 февраля - День Российской Армии!
Вверх орудия палят, всех салютом балуют.
Шлют они от всей страны благодарность воинам,
Что живём мы без войны, мирно и спокойно.
Дед мой в армии служил. У отца - награды.
Вот и я давно решил, что пойду в солдаты!
Знаю, надо подрасти... Нужно стать взрослее...
Но ведь я себя вести по-мужски умею!
Защищаю во дворе маленьких и слабых
И справляю в феврале День Армейской славы.
Я сумел бы выполнять, как солдат, задания.
Попрошу меня принять в армию заранее!
Нашей армии любимой,
День рожденья в феврале.
Слава ей непобедимой,
Слава миру на земле.
Добрый день, дорогие ребята! Мы от всей души поздравляем наших парней, мальчиков, наших учителей с наступающим 23 февраля - Днем защитников Отечества.
На страже Родины любимой родная армия стоит.
В бою за счастье человека - она надежный меч и щит.
Нашей Армии любимой День рожденья в феврале!
Слава ей непобедимой! Слава миру на земле!
Сегодня в этом зале мы проведем конкурс «Вперед, мальчишки!».
По плечу победа смелым,
Ждет того большой успех,
Кто, не дрогнув, если нужно,
Вступит в бой один за всех.
Пусть жюри весь ход сраженья
Без промашки проследит.
Кто окажется дружнее,
Тот в бою и победит.
Оценивать наш конкурс будет строгое и справедливое жюри в составе
__________________
__________________
__________________
Команды в сборе, болельщики готовы поддержать команды. Итак, мы начинаем!
Командиры, представьте свои команды! (Представление команды: название, девиз
1-й конкурс: Бой командиров
В древности любое решающее сражение всегда начиналось с боя богатырей. Командиры приседают с книгой на голове, чтобы она не упала. Кто больше?
2-й конкурс: Полоса препятствий
Перед каждой командой расположена полоса препятствий, через определённое расстояние стоит стул, на котором расположена табличка с указанием, что нужно сделать, на первом этапе — 5 раз присесть, на втором — отжаться от пола 2 раза. Кто из команд быстрее всех сможет преодолеть полосу препятствий, тот достоин звездочки.
3-й конкурс: Жажда победы
По одному участнику пьют компот через соломинку, кто быстрее.
4-й конкурс:Конные войска
Каждый участник команды получает письмо, которое нужно на коне доставить командиру. В качестве коня послужит стул. Итак, все команды выстраиваются в отдельные ряды, первые участники берут в руки стул и усаживаются на него, как будто на коня. По команде «старт» первые участники скачут к намеченной цели (отметка на одинаковом расстоянии для каждой команды), доставляют своё письмо и скачут обратно, передавая эстафету следующим участникам. Вторые участники перехватывают коня у первых участников и скачут доставлять своё письмо. Команда, в которой все письма будут доставлены быстрее, станет победителем.
5-й конкурс: Самолёты к бою
Каждый участник получает по одинаковому листику, из которого он делает бумажный самолётик. На определённом расстоянии от черты держат обруч. Каждый участник по очереди становится у черты и запускает свой самолётик, пытаясь попасть в обруч. Команда, запустившая больше самолетиков, получает звездочку
6-й конкурс: Снимай мундир
Каждое утро ребята собираются в школу, поэтому, наверняка, умеют быстро одеваться, как в армии. А вот в этом конкурсе нужно раздеть военного — снять с него мундир. И военным окажется, конечно же, картофель. Итак, каждый участник получает по одинаковому размером картофелю (предварительно сваренному в мундирах). По команде «старт» мальчишки приступают «снимать» мундир со своего картофеля.
7-й конкурс: Шагом марш!
Ведущий включает песню, к примеру, «Катюша», ребята выстраиваются в ряд и начинают маршировать, но не просто, а на корточках. Кто из команд сможет пройти через весь зал не вставая, получает звездочку.
8-й конкурс: Шифровка
Из газеты вырезают какую-либо фразу или короткий текст, а затем разрезают его на отдельные слова. Количество заготовленных фраз или текстов равно количеству команд. По сигналу ведущего участники должны составить из слов первоначальную фразу. Побеждают те, кто справился с заданием быстрее.
9-й конкурс: Эполеты
Заранее изготавливают эполеты из плотной бумаги. По сигналу ведущего конкурс начинается. Задача участника — добежать с эполетами на плечах до командира (ведущего), отдать ему честь и вернуться обратно. После чего эполеты надевает следующий участник и т. д. Побеждает та команда, все участники которой быстрее отдадут честь командиру.
10-й конкурс: Военная хронология
Участникам предоставляется лист бумаги и ручка. Перед ними на листочке в разброс написаны имена известных полководцев разного времени, например, Тутанхамон, Македонский, Иван Грозный, Жуков и так далее. Задачей команды является быстрее остальных в правильном хронологическом расположить полководцев. Кому это под силу, тот и получает звездочку.
11-й конкурс: Военная песня
Команда получает слова песни, поет. Какая команда споет дружнее и громче?
12-й конкурс: Яблочко
И последнее задание: танцевальное. У моряков есть танец. Называется он «Яблочко».
Все матросы умеют его танцевать. А вы умеете? Нет? Тогда мы вас научим.
"Канат”, "Якорь”, "Моем палубу”, "Смотрим вдаль”, "Качка”.
И сейчас попеременно каждая команда покажет свою удаль и задор. Победит в этом конкурсе та команда, которая дружнее и веселее исполнит танец. Движения могут быть различными, но не забывайте про приседания.
Жюри подводит итоги, награждение победителей.
Февральский ветер ворошил страницы,
В календаре порядок наводя,
Потом он вдруг решил остановиться
На дате 23-е февраля.
Давным-давно был праздник установлен....
Что говорить, традиция сильна.
Мальчишек поздравляем снова-
Мы вам желаем мира и добра!
Пусть светит солнце в мирном небе
И не зовёт труба в поход.
Чтоб только на ученьях солдат
В атаку шёл вперёд.
Пусть вместо взрывов гром весенний
Природу будит ото сна,
А люди в мире спят спокойно
Сегодня, завтра и всегда!
Здоровья крепкого и счастья
Всем тем, кто мир наш отстоял.
И кто его сегодня охраняет
И кто сполна долг Родине отдал!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/427090-scenarij-konkursa-vpered-malchishki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности проектирования и реализации основной образовательной программы дошкольного образования по ФГОС ДО»
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- «Этический кодекс наставника: педагогические и этические аспекты наставничества в образовании»
- «Применение геймификации в учебном процессе»
- «Кураторская деятельность в системе СПО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание математики»
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.