- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Вводный тест по литературе для учащихся 5 класса
Тест состоит из 15 вопросов и предусматривает задания закрытого и открытого типа.
Правильность выполнения каждого задания оценивается 1 тестовым баллом (1-10 вопрос), 2 баллами (11-14 вопрос), 3 баллами (15 вопрос).
Вводный тест по литературе для учащихся 5 класса
1. Литературное произведение - это:
а) всегда художественный вымысел,
б) иногда вымысел, когда это сказка,
в) вымысла в художественных произведениях нет,
г) фантастический вымысел.
2. В художественном произведении всегда существует:
а) особое пространство, которое придумал автор,
б) лес и поле,
в) моря и реки,
г) художественное пространство всегда земное.
3. Писатель – это:
а) слово в книге,
б) живой, реальный человек,
в) герой произведения,
г) вымышленный герой произведения.
4. Автор – это:
а) повествователь в произведении,
б) главный положительный герой,
в) реальный человек,
г) главный отрицательный герой.
5. В литературе:
а) три жанра,
б) много жанров,
в) один жанр,
г) два жанра.
6. Что в буквальном переводе обозначает слово «фольклор»?
а) индивидуальное поэтическое творчество,
б) «народное знание», «народная мудрость»,
в) авторское произведение,
г) художественное произведение.
7. Каким по происхождению является слово «фольклор»?
а) греческим,
б) английским,
в) латинским,
г) испанским.
8. Определите жанр фольклора:
Меня одну не едят,
А без меня мало едят.
а) загадка,
б) частушка,
в) пословица,
г) пестушка.
9. Какой из ниже перечисленных жанров не относится к фольклору?
а) колыбельная песня,
б) считалка,
в) закличка,
г) былина.
10. Что такое закличка?
а) игра слов, развивающая речь,
б) обращение к солнцу, радуге, дождю, птицам,
в) песенка сыну или дочери,
г) подбор звуков, трудных для произношения.
11. С каким фольклорным жанром связано испытание сообразительности человека? Дайте определение. Приведите пример.
12. Сформулируйте определение и запишите его. Приведите пример зачина.
Зачин – это……..
13. Подберите постоянные эпитеты к словам:
молодец……….
ворон ………….
14. Кто был отцом Василисы Премудрой? За что он ее заколдовал?
15. Определите по героям жанр сказки.
1) кот, лиса, петух, козел, волк
2) мужик, солдат, плут, баба, барин.
3) добрый молодец, Иван-дурак, Жар-птица.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/427255-vvodnyj-test-po-literature-dlja-uchaschihsja-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности разработки и реализации основных программ профессионального обучения»
- «Кубановедение: особенности преподавания учебного предмета в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- «Содержание деятельности специалиста по работе с семьей»
- «Россия – мои горизонты»: особенности преподавания курса внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Современные подходы к управлению в сфере социального обслуживания»
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.