- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
КСК «Математика в играх»
372
0
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Очёрская средняя общеобразовательная школа №1»
Курс по выбору
«Математика в играх»
г. Очёр, 2018
Пояснительная записка.
Курс «Математика в играх» предназначен для учащихся 5 классов, рассчитан на 8 занятий. Состав группы – 20-30 человек.
Данный курс позволяет учащимся:
подготовить учащихся 5-го класса к выполнению некоторых задания ОГЭ;
сформировать навыки работы в группе (распределение обязанностей, взаимодействие между собой).
Необходимые материалы: тетрадь, бумага, картон, клей, ножницы, линейка.
Цель курса: систематизация учебного материала в игровой форме.
Задачи курса:
продемонстрировать преимущество групповой формы работы при систематизации предметных знаний;
усовершенствовать умение работать с диаграммами, таблицами, координатной прямой;
показать возможность использовать математические знания в квазиреальных (жизненных) ситуациях.
Планируемый результат:
В итоге освоения курса:
развитие коммуникативных и регулятивных универсальных учебных действий;
умение решать некоторые задания ОГЭ ;
Данный курс предполагает следующие формы работы:
фронтальная (обсуждение общих вопросов в ходе игр);
групповая (составление плана работы, распределение обязанностей);
индивидуальная (математические расчеты).
Оценивание: зачет/незачет
Содержание программы
№ занятия | Тема занятия | Умения | Результат |
«Самая лучшая пиццерия» | Работа со столбчатой диаграммой, таблицами, простые математические операции. | Лучший рецепт пиццы | |
«Разводим драконов» | Работа со шкалами. | Рисунок запланированного дракона | |
«Путешествуем по космосу» | Деление с остатком. | Плакат «Запас энергии»» | |
«Путешествие во времени» | Работа с числовой прямой, определение координат точки. | Четвёртый артефакт | |
«Создаем ковры самолёты» | Площадь прямоугольника. | Ковёр-самолёт | |
«Теория графов при решении логических задач» | Применять теорию графов при решении задач. | Умение решать задачи с помощью теории графов | |
«Теория графов при решении логических задач» | Применять теорию графов при решении задач. | Умение решать задачи с помощью теории графов | |
Набор некоторых заданий ОГЭ. | Применять систематизированные знания при решении задач ОГЭ. | Умение решать некоторые задачи ОГЭ |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/427510-ksk-matematika-v-igrah
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реабилитация и абилитация детей и подростков с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.