- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Классный час на тему «Дружба» 1 класс
Цель: содействовать созданию дружного детского коллектива.
Задачи
Образовательные:
- вызвать интерес к проблеме дружбы, желание задуматься над тем, что дружба - ценное достояние человека;
- раскрыть и углубить понятие дружбы – важного показателя воспитанности человека.
Развивающие:
- развивать память, внимание, кругозор, устную речь учащихся.
Воспитательные:
- воспитывать вежливое, дружеское отношение к одноклассникам.
Пояснительная записка | ||
1. | Автор (ФИО, должность) | Попова Кристина Дмитриевна |
2. | Название ресурса | Дружба |
3. | Вид ресурса | Классный час |
4. | Предмет, УМК | Начальные классы, любой |
5. | Цель и задачи ресурса | Цель: содействовать созданию дружного детского коллектива. Задачи Образовательные: - вызвать интерес к проблеме дружбы, желание задуматься над тем, что дружба - ценное достояние человека; - раскрыть и углубить понятие дружбы – важного показателя воспитанности человека. Развивающие: - развивать память, внимание, кругозор, устную речь учащихся. Воспитательные: - воспитывать вежливое, дружеское отношение к одноклассникам. |
6. | Возраст учащихся, для которых предназначен ресурс | 7 лет |
7. | Программа, в которой создан ресурс | Word |
8. | Методические рекомендации по использованию ресурса | Предназначен для учителей начальных классов |
Тема классного часа: Дружба.
Цель: содействовать созданию дружного детского коллектива.
Задачи
Образовательные:
- вызвать интерес к проблеме дружбы, желание задуматься над тем, что дружба - ценное достояние человека;
- раскрыть и углубить понятие дружбы – важного показателя воспитанности человека.
Развивающие:
- развивать память, внимание, кругозор, устную речь учащихся.
Воспитательные:
- воспитывать вежливое, дружеское отношение к одноклассникам.
Ход занятия
I. Сообщение темы.
1.Выход учащихся под песню «Дружба крепкая».
Учащиеся выходят к доске по одному. В руках у них – буквы слова Д Р У Ж Б А. Буквы прикрепляют на доску.
II. Основная часть.
1.Рассказ учителя.
- В современных словарях понятие дружбы раскрывается как «близкие отношения, основанные на взаимопомощи, привязанности, общности интересов. Сегодня мы с вами поговорим о дружбе и постараемся все сделать для того, чтобы у нас был дружный, сплоченный коллектив, в котором вы бы не обижали, а, наоборот, помогали и любили друг друга.
2. Круг дружбы.
- Встаньте в круг. Пускай каждый из вас назовет свое имя и покажет любое движение, а следующий должен повторить имя предыдущего человека и показать его движение.
Меня зовут… Я делаю вот так…Ее зовут…Она делает вот так…
У нас 2-Б класс
И живем мы просто класс!
3. Законы дружбы.
У дружбы есть свои законы,
Они рождаются не вдруг.
Вот в классе – все тебе знакомы.
И лишь один из них – твой друг.
Законы дружбы:
1.Дели с другом и радость, и горе.
2.Уступай другу.
3.Поступай справедливо.
4.Помогай другу.
5.Говори правду.
6.Не обзывайся.
7.Будь верным в дружбе.
4. Открытка для двоих.
- Составьте открытку из двух частей. Найдите себе пару. Сделайте комплимент другу.
5. Исполнение песни «Если с другом вышел в путь».
6. Чтение стихотворения Я. Акима «Песенка о дружбе».
7. Составьте пословицы о дружбе.
- Нет друга – ищи, / а найдешь – береги.
- Старый друг / лучше новых двух.
- Без друга / на сердце вьюга.
8. Физкультминутка – исполнение танца «Дружба».
9. Портрет друга.
Звучит инструментальная музыка. Дети рисуют портрет друга.
Если в жизни станет туго –
Посмотри на портрет друга.
10. Исполнение песни «Добрый жук»
11. Руки друга.
- Встаньте в круг. Возьмитесь за руки. Какие руки у друга? Неужели можно обидеть человека, у которого такие …руки. Если хочется обидеть кого-то, вспомните о руках, они помогут вам подружиться.
III. Итог занятия.
Звучит песня «Если рядом с тобой друг». Учащиеся исполняют песню и выполняют движения с воздушными шарами, затем выходят из класса.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/427725-klassnyj-chas-na-temu-druzhba-1-klass
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- «Пути социальной реабилитации молодых инвалидов в современном обществе»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание астрономии»
- «Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Основы психологического консультирования в сфере образования»
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства

Личностные УУД: проявляют уважительное отношение друг другу, умеют дружить и беречь дружбу.
Познавательные УУД: осуществлять поиск и выделение необходимой информации, применять методы информационного поиска; выполнять сравнение и выделять общее и различное, умение работать с текстом.
Предметный: демонстрируют знание о понятии «настоящая дружба».
Правила дружбы.
Правило 1. Общайся доброжелательно .
Правило 2. Поддержи друга.
Правило 3. Помоги ему во всём.
Правило 4. Радуйся успехам друга.
Правило 5. Будь внимателен к другу.
Правило 6. Умей признать свои ошибки и попросить прощения.
Правило 7. Берегите дружбу!