Скороговорки.Зачем, кому и как учить?

Скороговорки. Зачем, кому и как учить ?

«Скороговорка – это словесная забава, быстрая речь. Скороговорку нужно говорить скоро, чётко и не путать слова».

 Скороговорки – самый весёлый способ помочь ребенку исправить произношение «неподдающихся» звуков. Дети, как правило, с удовольствием включаются в полезную игру. 

Тут есть маленькая хитрость: если заставлять малыша учить скороговорки, подчёркивать, что это упражнение для развития речи, для отработки, допустим, звука «р», – это будет скучно и не вызовет положительного отклика. А вот если дать понять ребёнку, что, выучив скороговорку, он сможет делать то, что другие ребята вокруг не могут, соревновательный момент возьмёт верх. К тому же малыш быстро обнаружит, что своим необычным навыком сверстников он веселит, а взрослых – восхищает. Ведь мало кто может с ходу быстро-быстро повторить: «В дебрях тундры выдра в гетрах тырит в вёдра ядра кедра».

Скороговорки помогут внести в занятия игровой элемент. Да и для взрослых они тоже окажутся интересной разминкой и полезным оттачиванием техники речи.

Чем полезны скороговорки

тренируют речевой аппарат,

развивают фонематическую и артикуляционную память,

обогащают словарный запас,

ставят речевое дыхание,

помогают сделать речь интонационно грамотной,

подготавливают к формированию письменной речи.

А ещё они дают маме и малышу возможность заниматься вместе весёлым делом. Чтобы убедиться, что ребёнок справился с заданием, можно даже устроить соревнование на произнесение скороговорок быстро и без ошибок.

Как разучивать скороговорки

Разучиваем скороговорки по правилам.

Сначала мама читает скороговорку сама, медленно, вслух.

Затем с малышом можно обсудить содержание, сделать акценты на интонации: как ребёнок понял услышанное?

Потом вместе с ребёнком медленно проговорите скороговорку.

Если скороговорка длинная, учите её по частям. Короткие лучше разучивать на одном дыхании.

Когда ребёнок запомнил скороговорку, пусть начинает её произносить без помощи мамы. Сначала шёпотом, как будто «про себя», потом чуть громче. Темп тоже ускоряется постепенно.

Выучил? Наступает время соревнования – кто чётче и быстрее?

Если заниматься с ребёнком регулярно, речь дошкольника станет чистой и ясной. А значит, когда он пойдёт в первый класс, ему не придётся при ответе у доски стесняться картавости, шепелявости или других дефектов дикции.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/427769-skorogovorkizachem-komu-i-kak-uchit