Как создавать интерактивные уроки на платформе CORE

Как создать уроки на платформе CORE

CORE – бесплатная платформа для дистанционного обучения и работы

в классе.

Быстрое конструирование интерактивных онлайн-уроков

В вашем распоряжении более 40 типов упражнений проверки знаний для различных предметов (есть интеграция с LearningApps).

Автоматизированное оценивание учеников

Анализируй результаты обучения, следи за успехами своих учеников как в классе в целом, так и индивидуально.

Реализация современных педагогических форматов

Внедряй смешанную и проектную формы обучения, используй гаджеты во благо учебного прогресса.

Это самая адекватная и дружественная платформа! Читать инструкции некогда, но почти все понятно при создании контента, можно выполнять задания обучающимся без регистрации, для детей это огромный плюс.

Создатели CORE поставили перед собой цель создать простую в использовании онлайн-платформу. Такую, чтобы учитель преподавал, а не тратил время на технические трудности. Как же устроена онлайн-платформа и с чего начать работу?

Шаг №1: Регистрация

Первое, что предстоит сделать на сайте CORE - это пройти регистрацию. Для этого нужно лишь ввести ФИО и указать электронную почту. Сразу после регистрации попадаем в личный кабинет. Без опасений можно нажимать все кнопки — из строя ничего не выйдет. Удалить уже созданные уроки случайно невозможно — система обязательно спросит повторно, подтверждаете ли вы свое действие. Итак, верхняя панель Личного кабинета содержит в себе следующие вкладки (страницы):

«Уроки/олимпиады» — на этой странице вы можете создавать собственные уроки.

«Курсы» — здесь вы можете объединять отдельные уроки в курсы.

«Проверка заданий» — в эту вкладку будут попадать домашние задания ваших учеников.

Рис. №1. Личный кабинет учителя.

Шаг № 2: Создание урока

В правом верхнем углу есть кнопка с символом «+», нажимаем на неё. Перед вами появляется список. Система предложит создать:

«Урок» — обычный урок для подачи учебных материалов и самопроверки обучающегося.

«Контрольная/дз» — контрольный урок для автоматической проверки знаний или в качестве домашнего задания.

«Викторина / Олимпиада» — создание олимпиады.

«Папка» — папка понадобится для систематизации, если у вас будет много уроков.

Рис. №2. Создание урока.

Как создать обычный урок? Кликайте на «Урок» и перед вами появятся готовые шаблоны уроков. Для того, чтобы быстрее научиться пользоваться конструктором, надо выбрать «Пустой урок».

Рис. 3. Шаблоны уроков.

На странице редактирования урока есть несколько полей:

Слева собраны иконки, обозначающие типы электронного контента (блоки). В центральной части доступно полотно для создания дидактического материала; Справа находятся кнопки управления созданным дидактическим материалом.

Рис. №4. Поле создания урока.

Шаг №3: Основные принципы работы

Элементы или блоки (текст, изображение, упражнение и т.п.) – основа CORE. Они позволяют создавать лучшие образовательные материалы.

Работа в CORE построена по принципу конструктора. Для добавления любого элемента на страницу необходимо «перетащить» его из списка слева на страницу центрального полотна, кликнув и удержав левую кнопку мыши.

Каждый элемент на CORE можно дублировать, менять местами и переносить на другие страницы.

Шаг №4: Сократите время на проверку домашних заданий

CORE позволяет сокращать время на обратную связь ученикам. К каждому заданию вы можете ввести комментарий. Введите текст комментария в поле, которое расположено внизу заданий.

Рис. №7. Функция «Комментарии к заданиям».

Определяйте сами, что должна сказать система, если ученик совершит ошибку, или же как его похвалить, если он верно справился с заданием. Ученик увидит комментарий вот так:

Рис. №8. Функция «Комментарии к заданиям» глазами ученика.

Давайте подробней рассмотрим возможные настройки урока. Например, режим «Рандомизации заданий». Это полезный инструмент, который поможет вам бороться со списыванием!

Принцип работы «Рандомизации заданий» следующий: занесите в конструктор, например, 60 заданий, а на выдачу поставьте 30. Система будет случайно перемешивать эти 60 заданий. Таким образом, каждому ученику достанется уникальный материал.

Настроить ротацию вопросов не сложно: просто включите режим — для этого передвиньте тумблер в режим «включено» в настройках (чтобы он стал оранжевым, как на картинке). В появившемся поле введите количество показываемых блоков, то есть сколько заданий будет отображаться каждому ученику.

Рис. №9. Функция «Рандомизация заданий».

Шаг №5: Публикация урока

Для того, чтобы ваш урок увидели остальные, необходимо нажать на кнопку «Поделиться». Она расположена в правом верхнем углу окна. Далее необходимо нажать на кнопку «Опубликовать» на всплывающем окне.

Рис. №10. Публикация урока.

Для того, чтобы поделиться уроком с учениками — скопируйте ссылку «для учеников» и отправьте ее своим ученикам. По этой ссылке они смогут зайти в ваш урок. Важно — ученики не смогут редактировать урок.

Если же вы хотите поделиться уроком с другими учителями — скопируйте ссылку «для учителей». По этой ссылке они смогут добавить урок в свой личный кабинет и получат возможность редактировать его.

Шаг №6: Проверка домашнего задания

Для того, чтобы проверить домашнюю работу учеников в уроке/курсе, вам необходимо кликнуть на вкладку «Проверка заданий».

Открыв вкладку, вы увидите фильтр, который содержит поле «Поиск урока». С помощью фильтра вы сможете быстро найти необходимый вам урок. Все созданные вами уроки вы увидите в выпадающих списках.

В мониторинге прохождения урока будут предоставлены следующие возможности:

Увидеть всех учащихся, проходящих или уже прошедших урок;

На какой странице на данный момент находится каждый учащийся. Это указано в виде кружочков на страницах урока (справа от списка фамилий и имен). При наведении на кружочек всплывает подсказка с полным именем;

При нажатии на фамилию/имя учащегося появляется информация по всем ответам на вопросы на всех страницах или на каждой отдельной странице;

Включить режим просмотра статистики. В данном режиме появляется таблица с результатами выполнения заданий по всем учащимся единовременно.

Рис. №11. Мониторинг прохождения урока.

Итак, теперь вы знаете как создавать уроки на онлайн-платформе CORE.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/427781-kak-sozdavat-interaktivnye-uroki-na-platforme