- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Перспективный план работы клуба молодой семьи «Фантазеры» во второй младшей группе
П ерспективный план работы клуба молодой семьи «Фантазеры» во второй младшей группе.
Ариткина Валерия Сергеевна
МДОУ Майнский детский сад №1 «Ромашка»
№ | Месяц | Мероприятие | Информация для родителей | Ответственные |
1. | Сентябрь – ноябрь | «Что рисуют малыши!» | - доклад «Особенности изобразительного творчества детей младшего дошкольного возраста» - мастер-класс «Нарисуем осенний пейзаж из осенних листьев» - выставка детских работ «В осеннем лесу» - консультации для родителей: «Актуальность организации семейного клуба по направлению: художественно – эстетическое развитие в ДОУ» «Для чего детям необходимо творчество» «Играем – рисуя!» | |
2. | Декабрь – февраль | «Новогодние сюрпризы!» | - доклад «Развитие мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста» - мастер-класс «Новогодняя елка – рисуем пальчиком» - выставка детского творчества «Ёлочка – волшебная иголочка» - консультации для родителей: «Ёлочка – зеленая иголочка, расскажите малышу – это интересно!» «Использование нетрадиционных техник рисования для формирования ручной умелости ребёнка» «Что можно рисовать зимой с малышами» | |
3. | Март – апрель | «Волшебная сенсорика!» | - доклад «Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста» - мастер – класс «Игры для сенсорного развития» - выставка детского творчества «Рисуем вместе с мамой и папой» - консультации для родителей: «Особенности сенсорного развития детей младшего дошкольного возраста» «Что такое сенсорные эталоны» «Сенсорное развитие ребенка и творчество» | |
4. | Июнь – август | «Наш семейный клуб «Фантазёры»!» | - доклад – презентация «Семейный клуб «Фантазёры» во второй младшей группе» - анкетирование «Я участник семейного клуба» - выставка семейного творчества «Рисуем вместе с малышами» - консультации для родителей: «Развитие детского творчества летом» «Что умеют малыши к 4 годам» «Семейный клуб «Фантазеры» (фотопрезентация) |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/427835-perspektivnyj-plan-raboty-kluba-molodoj-semi-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- «Создание единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО)»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- «Развитие мотивации учебной деятельности обучающихся в образовательном процессе»
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.