- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День здоровья «Кто спортом занимается здоровья набирается!»
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 21
День здоровья
«Кто спортом занимается - здоровья набирается!»
Средняя группа
Инструктор по физической культуре
Минаева Ю.В.
Ноябрь 2017 г.
День здоровья в средней группе
Цель
создание праздничного настроения;
закрепление у детей знания о здоровом образе жизни,
развитие быстроты, ловкости в игровой форме,
совершенствование координации движений,
воспитание доброжелательности, организованности.
Пособие: Игрушка – кошечка, диски с песнями.
Дети входят в зал под музыку и строятся в шеренгу.
Сегодня мы собрались с вами, чтобы поговорить о здоровье. На какое слово похоже слово «здоровье»? Правильно, слово здоровье похоже на слово здравствуй. Когда мы здороваемся, мы желаем друг другу здоровья. Давайте и мы поздороваемся друг с другом и сделаем это в игре «Здравствуйте»
Коммуникативная игра « Здравствуйте»
Здравствуйте, ладошки! (трут ладошки)
Хлоп - хлоп - хлоп! (хлопают)
Здравствуйте, ножки! (хлопают по коленям)
Топ - топ - топ! (топают)
Пальчики здравствуйте! (соединяют все пальчики друг с другом)
Стук, стук, стук! (ударяют пальчик о пальчик)
Кулачки здравствуйте! (крутят кулачками)
Тук - тук - тук! (стучат кулачок о кулачок)
Здравствуйте, малышки! (разводят руки в стороны)
Здравствуйте! (кладут руки на пояс)
Здравствуйте, ребятишки! (разводят руки в стороны)
Здравствуйте!
Инструктор.За морями, за лесами есть волшебная страна, страною здоровья зовётся она. Как вы думаете, что значит быть здоровым? (не болеет, делает зарядку, занимается спортом, закаляется…)
- Я вам предлагаю отправиться в эту чудесную страну на поезде.
Дети под звучание песни «Весёлые путешественники» выполняют ходьбу и упражнения по показу.
Инструктор.День Здоровья продолжаем.
Вместе с солнышком проснись,
На зарядку становись,
Будем бегать и шагать.
И здоровье укреплять.
Зарядка «СОЛНЫШКО ЛУЧИСТОЕ»
ДЕТИ САДЯТСЯ НА СКАМЕЙКИ.
Я буду вам говорить маленькие стихотворения, если в них говорится то, что правильно, то вы все вместе говорите «Правильно и хлопайте в ладошки, а если в стихотворении говорится о том, что не надо делать, то вы топайте ногами. Вы поняли?
1.Чтоб расти и закаляться
Надо спортом заниматься
2.Будет пусть тебе не лень
Чистить зубы 2 раза в день
3.Чтобы зубы не болели
Ешь конфеты-карамели
4.Если выходишь зимой погулять
Шапку и шарф надо дома оставлять
5.Фрукты и овощи перед едой
Тщательно, очень старательно мой.
6.Вовремя ложись, вставай
Режим дня ты соблюдай
7.Вот еще совет простой
Руки мой перед едой
8.От мамы своей быстро вы убегайте
Ногти свои ей подстричь не давайте.
9.Платочек, расческа должны быть своими
Это запомни и не пользуйся чужими.
10.Если на улице лужа иль грязь
Надо туда непременно упасть.
Инструктор.А теперь детвора, поиграть пришла пора!
Кто загадку отгадает,
Тот в игру со мной играет.
Загадка
У него четыре лапки,
Лапки – цап - царапки,
Пара чутких ушей,
Он - гроза мышей!
Подвижная игра «КОТ И МЫШИ»
Дети садятся на скамейки.
Инструктор.Есть ещё одна игра.
Вам понравиться она.
Если вы со мной согласны
Отвечайте хором
«Это я, это я, это все мои друзья.
Если не согласны - молчите!
Игра «Это я, это я, это все мои друзья»
1.Кто умеет с мылом мыться
И мочалки не боится? ( Это я…..)
2.Кто из вас знает, что мыло душистое
Делает белую пену пушистую? (Это я…)
3.Каждый день зубною щеткой
Зубками делает щекотку? ( Это я…)
4.Волосы кто чешет ловко,
Знает, где лежит расчёска? (Это я…)
5.Кто из малышей, бывает,
Вымыть ушки забывает?
6.Перестанет кто лениться,
Станет чаще с мылом мыться? (Это я…)
7.Кто старается стричь ногти,
Чтоб не превратились в когти? (Это я…)
8.Кто не дружит с водицей,
И не буде чисто мыться?
9.Кто не хочет быть неряшкой,
Грязной - грязной замарашкой?
Игровое упражнение
Жили на свете мальчики – весёлы пальчики.
А озорные ножки ходили по дорожке.
Шея крутит головой,
Повторяйте все за мной.
Вправо, влево оборотик,
Теперь погладим свой животик.
Наше тело потянулось
И слегка вперёд нагнулось.
Как берёзонька стройна
Стала ровною спина.
А теперь все повернулись
И друг другу улыбнулись.
Инструктор.Чтобы быть здоровее
Принимайте витамины скорее.
Получите витаминки-
Оранжевые апельсинки!
Дети едят витаминку и под музыку выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/427987-den-zdorovja-kto-sportom-zanimaetsjazdorovja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение английскому языку в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- «Содержание и организация работы концертмейстера в дополнительном образовании детей»
- «Методика преподавания английского языка в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении согласно ФГОС ДО»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.