- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Семейный праздник " Карусель народных подвижных игр Пермского края"
СЕМЕЙНЫЙ ПРАЗДНИК
«Карусель народных подвижных игр Пермского края»
Разработала и провела
Лепихина О.В.
Тренер-преподаватель
МАУ ДО «ЦДОД» СП «ДЮСШ «Барс»
Сценарий праздника
«Карусель народных подвижных игр Пермского края»
Участники: Ученики 1-4 классов,родители.
Цель:-. Продолжать знакомить детей с народными играми Пермского края;
- Приобщать детей к народному творчеству, развивать чувства юмора, воображения, смекалки.
- Развивать физические (ловкость, быстрота реакции, координационная способность) и психические (воля, целеустремленность, самоконтроль) качества;
- Способствовать сохранению и укреплению здоровья. популяризация совместного семейного досуга.
Вед. Здравствуйте, дорогие друзья!
Игра — пожалуй, любимое занятие многих, причем как детей, так и взрослых! Игры бывают самые разнообразные — развлекательные, обучающие, спортивные и, конечно же, народные. Испокон веков в народных играх ярко отражался образ жизни людей, их быт, труд, национальные устои, представление о чести, смелости, мужестве, желание обладать силой, ловкостью, выносливостью и красотой движений, проявлять смекалку, выдержку, творческую выдумку, находчивость, волю и стремление к победе.
Вы любите путешествовать? А куда можно отправиться в путешествие? Я предлагаю отправиться вам в путешествие к разным народам Пермского края. А какие народы пермского края вы знаете? Давайте проверим правильно ли вы назвали. Тогда вперед!
Станция «Русская»
Задание: Нужно назвать как можно больше русских народных пословиц о семье.
Русская народная игра «Золотые ворота»
Двое водящих из числа детей берутся за руки, делают воротики, остальные
дети вереницей, взявшись за руки, идут через ворота со словами:
Золотые ворота пропускают не всегда.
Первый раз прощается,
Второй раз запрещается,
А на третий раз не пропустим вас.
Водящие опускают руки, ловят того, кто не успел пройти. Пойманный
встает третьим, ворота расширяются в лабиринт и т. д. (повторить игру
5-6раз)
Станция «Татарская»
Задание: Во все времена люди любили красиво наряжаться. И сейчас мы это
продемонстрируем. Я попрошу выйти трех детей. Необходимо выполнить
задание: как можно быстрее нарядиться в костюм.
Игра «Наряды»
По сигналу дети наряжаются в костюмы: 1 - русский народный, 2 -
татарский народный, 3 - современная одежда
Татарская игра «Продаем горшки»
Играющие разделяются на две группы. Дети-горшки, встав на колени или усевшись на траву, образуют круг. За каждым горшком стоит игрок – хозяин горшка, руки у него за спиной. Водящий стоит за кругом.
Водящий подходит к одному из хозяев горшка и начинает разговор:
-Эй, дружок, продай горшок?
-Покупай,
-Сколько дать тебе рублей?
-Три отдай.
Водящий три раза (или столько, за сколько согласился продать его хозяин, но не более трех рублей) касается рукой хозяина горшка, и они начинают бег по кругу навстречу друг другу (круг обегают три раза).
Кто быстрее добежит до свободного места в кругу, тот занимает это место, а отставший становится водящим.
Правила игры. Бегать разрешается только по кругу, не пересекая его.
Бегущие не имеют права задевать других игроков. Водящий начинает бег в любом направлении. Если он начал бег влево, запятнанный должен бежать вправо.
Станция «Коми-Пермятская»
Задание :Дети отгадывают загадки и одновременно заполняют кроссворд.
Загадки
1. Сверкнет, блеснет, куда попадет, все пропадет. Молния.
2. Не говорит, не поёт, а кто к хозяину идёт, она знать даёт. Собака.
3. На пять парней одна шапка. Варежка
4. Голова – гребёнка, хвост – серп. Петух.
Игра «Почта»
Игра начинается с переклички водящего с игроками: Динь, динь, дань!- Кто там? - Почта! - Откуда? - Из города...
Задания могут придумывать и сами участники игры.- А что в городе делают? Водящий может сказать, что в городе танцуют, поют, прыгают и т. д. Все играющие должны делать то, что сказал водящий. А тот, кто плохо выполняет задание, отдает фант. Игра заканчивается, как только водящий наберет пять фантов. Играющие, чьи фанты у водящего, должны их выкупить. Водящий придумывает для них интересные задания. Дети читают стихи, рассказывают смешные истории, вспоминают загадки, имитируют движения животных. Затем выбирают нового водящего и игра повторяется.
Станция «Чувашская»
Задание: Игра «Сложи чувашский узор»
Ведущая: Вот такую красоту создавали люди - чуваши (показывает
чувашские шапку, тюбетейку, шляпу). А хотите примерить? Дети
отвечают. Тогда необходимо построиться в три колонны. Чья команда
быстрее всех примерит головной убор, та и победит.
Раздает каждой команде по одной вещи: чувашскую шапку, тюбетейку,
русскую кепку.
Эстафета «Примерь национальный головной убор»
По сигналу дети по - очереди надевают на себя головной убор, затем
передают его следующему участнику. Выигрывает та команда, которая
справится с заданием быстрее.
Вед: Вот и закончилось наше путешествие.
Игра каждому всегда нужна.
Наши бабушки играли, иностранных игр не знали.
Игры предков знаем мы,
Но играем от души мы не в русские родные,
А в заморские - чужие.
В « Бетменов» и «Братц» играем,
Наши игры забываем.
Игры не только, друзья, развлеченье.
Игры- народа большое творенье!
Сила и ловкость заложены в них,
Родины милой искусством зажгись!
Праздник заканчивается чаепитием с национальными блюдами народов Пермского края.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/428054-semejnyj-prazdnikkarusel-narodnyh-podvizhnyh


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- «Преподавание биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ДОУ»
- «Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по физике в условиях реализации ФГОС»
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.