- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий. День 8 марта
Праздника к Женскому дню 8 марта
Цель:
Пропаганда здорового образа жизни школе.
Задачи:
-Способствовать приобщению детей к занятиям физкультурой и спортом;
-Совершенствовать двигательные умения и навыки в непринужденной обстановке;
-Формировать у детей уважение и любовь к мамам и бабушкам.
СЦЕНАРИЙ
Праздника к Женскому дню 8 марта
Цель:
Пропаганда здорового образа жизни школе.
Задачи:
-Способствовать приобщению детей к занятиям физкультурой и спортом;
-Совершенствовать двигательные умения и навыки в непринужденной обстановке;
-Формировать у детей уважение и любовь к мамам и бабушкам.
Место проведения: спортивный зал, спортивная площадка.
Дата проведения: 07.03.2019
Ход мероприятия:
Ведущий: Здравствуйте дорогие гости. Сегодня в канун праздника Женского дня 8 марта мы собрались в спортивном зале, чтобы поздравить вас! Мы желаем Вам самого хорошего, добра, здоровья, благополучия. А чтобы Вам не было скучно, мы приглашаем Вас принять участие в наших веселых и спортивных конкурсах.
Читают поздравительные стихи мальчики 5 класса
Ведущий: Для того чтобы начать спортивные состязания нужно выполнить разминку.
Выходят мальчики с танцем «Матрешки».
Ведущий: А теперь покажут свой танец наши девочки.
Ведущий: Дети готовы к состязаниям!
Все взбодрились и получились заряд положительной энергии. Но мы еще не знаем название команд. Прошу капитанов построить команды и представиться.
И так первая команда: «Милашки»
Девиз: Наша команда супер класс
Лучше в мире нету нас!
Вторая команда: «Симпатяшки»
Девиз: Мы красотки хоть куда
Побеждать любим мы всегда!
Теперь можно смело приступать к конкурсам.
У нас все как в жизни. Мы проснулись и нам надо накормить детей перед школой. Задание «Накормить ребенка» (Девочки кормят мальчиков с закрытыми глазами).
Молодцы все справились все дети сытые. Следующее задание
2. «Одеть братика в школу». Задание заключается в следующем. Каждой команде даю шапку, варежки, шарф и портфель. Девочка одевает мальчика(братика), бегут за руку до ограничителя раздевает ребенка и оставляют там у нас школа. Сами возвращаются обратно, чтобы передать одежду и т.д.
Сомнений нет, наши умницы успевают все. Накормили, собрали в школу теперь можно и заняться своими делами. Следующее задание
3. «Уборка дома». Задание. Каждая участница по очереди бежит, собирает мусор в ведро и возвращается обратно.
4.«Вперед в магазин». Мы вам приготовили наряд. Ваша задача добежать до стула, надеть юбку, шляпу, встать в обруч и произнести слова: «Я самая красивая». После этих слов снять всю одежду и сложить на стул, вернуться к команде.
Ведущий: Наши красотки устали, и я предлагаю им отдохнуть. Присаживайтесь на скамейку. На площадку приглашаю мальчиков 7 класса. Они поют частушки.
5.Конкурс «Повесь белье». Я раздаю вам листок с буквой. Ваша задача добежать до веревки прикрепить прищепкой листок и вернуться обратно.
Давайте немного отдохнем. Мальчики 8 класса ставят сценку.
6. «Перебрать крупу». Хозяюшки наши, мы вам завязываем глаза, а вы должны определить крупу на ощупь.
7. «Поход в лес». На полу разложены грибы и листочки. Участники по очереди собирают грибы и листья.
8. Срежь шарик. Участники по очереди бегут до веревочки, срезают шарик и возвращаются с ним обратно.
Теперь у каждой девочки есть шарик. Я предлагаю написать на шарике имя дорогого вам человека, и оставите себе на память.
Ведущий: Ребята приготовили подарки своими руками и дарят их девочкам. Я слышала, что если упадет звезда и загадаешь желание, то оно обязательно сбудется. Нам бы хотелось устроить нашим девчонкам звездопад. Дети бросают вырезанные из фольги звездочки.
Мы желаем Вам добра и пусть все ваши желания сбываются!!!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/428410-scenarij-den-8-marta


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Техника безопасности в кабинете химии: организация и проведение инструктажа»
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- «Обучение на дому: особенности организации образовательного процесса»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Готовность детей к обучению в школе: психолого-педагогические аспекты»
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.