Профессионализм и нравственность, как основные аспекты в деятельности учителя

ПРОФЕССИОНАЛИЗМ И НРАВСТВЕННОСТЬ, как основные аспекты в деятельности учителя.

Щиголева Э.Е., руководитель Дудорова М.М.

БПОУ ОО «Мезенский педагогический колледж»

venera487@yandex.ru

Профессионализм и отношение к труду являются важными характеристиками морального облика личности. Они имеют первостепенное значение в личностной характеристике индивида, но на различных этапах исторического развития их содержание и оценка существенно различались. В классовом обществе они определялись социальным неравенством видов труда, противоположностью умственного и физического труда, наличием привилегированных и непривилегированных профессий. В Древней Греции физический труд по ценности и значимости находился на самой нижней оценке. В феодальном обществе религия рассматривала труд как наказание за первородный грех, ад представлялся как вечная жизнь без труда. Те ситуации, в которых оказываются люди в процессе выполнения своих профессиональных задач, оказывают сильное влияние на формирование профессиональной этики. В процессе труда между людьми складываются определенные моральные отношения. В них есть ряд элементов, присущих всем видам профессиональной этики. Во-первых, это отношение к общественному труду, к участникам трудового процесса. Во-вторых, это те моральные отношения, которые возникают в области непосредственного соприкосновения интересов профессиональных групп друг с другом и обществом. Такие понятия как профессионализм и нравственность, я считаю, у настоящего профессионала должны быть неразрывны. Основой личности современного специалиста является нравственность как внутреннее, духовное качество человека, его потребность поступать в соответствии с требованиями профессиональной этики, потребность приносить людям благо. Образцом настоящего профессионала своего дела для меня всегда была и остается моя первая учительница Кружкова Вера Ивановна. Педагог, учитель – профессии, которые ярко и точно отражают нераздельное существование блестящего профессионализма и высокой нравственности. Учитель – это звучит величественно и гордо! В жизни каждого человека учитель очень важен. Ведь на протяжении многих лет с нами рядом идут наши преподаватели. Этот человек играет большую роль в развитии и воспитании каждого ребенка. Ведь не зря во все времена профессия остается самой уважаемой и сложной, потому что на плечи учителя ложится большая ответственность. Это очень сложный труд ввиду того, что связан он с высоким нервным напряжением и постоянной концентрацией. Не каждый человек может воспитать маленькую личность и помочь ей раскрыться. Вера Ивановна – педагог с большой буквы. Она отдала всю свою жизнь на воспитание несмышленых ребятишек, которые только начинали делать первые шаги во взрослую жизнь. Это не секрет, что именно учителя начальной школы формируют в детях самые главные черты их характера, взгляды на жизнь, установки, увлечения, одним словом, подготавливают их к жизни. Это бесценный подарок, который преподносят нам учителя, воспитание нас, как личностей. А, ведь, чтобы это сделать, педагог должен сам обладать высокими нравственными качествами и быть настоящим профессионалом. Уроки, которые проводила Вера Ивановна, всегда были наполнены светом, добротой и заботой. Приходя в школу, мы, озорные мальчишки и девчонки, с интересом и трудолюбием относились к занятиям. Как-то у этой худенькой, скромной пожилой женщины с большими добрыми глазами получалось усмирять в нас непосед. В этом проявляется её умение работать с детьми, находить с ними общий язык. А какое количество информации мы получали от нашей учительницы! Даже повзрослев, я до сих пор поражаюсь её мастерству подачи информации. Казалось, что она знает абсолютно все. Что бы мы ни спросили, у нее на каждый вопрос находился ответ, который нас всегда удовлетворял. Бесконечный поток информации, лившийся из её уст, как красивая нежная мелодия, воспринимался нами с огромным интересом. Мы с удовольствием оставались на различные внеурочные занятия, мероприятия. Надо же было так нас заинтересовать! Наша учительница всегда честно и справедливо оценивала знания учеников, не завышала и не занижала оценки. И с этим никто не спорил. Для нашего класса она стала больше, чем просто учительницей. Она была для нас верным другом, близким родственником, справедливым судьёй и очень умным человеком. Наша первая учительница всегда была рядом с нами: и в трудных учебных ситуациях, и в жизненных, в радостные и праздничные дни. Она ходила с нами в походы, на экскурсии, проводила мероприятия и концертные программы, вела различные кружки – всячески пыталась развивать нас во всех направлениях, несмотря на трудности, связанные с проживанием в сельской местности. Удивительно, как одинокой пожилой женщине удавалось так много для нас делать. Вера Ивановна стремилась воспитать нас хорошими людьми, и, я считаю, у нее это получилось. Всего за 3 года она вложила в нас самые важные и добрые качества: любовь к Родине, к родителям, ко всему живому, к природе, к жизни. Благодаря Вере Ивановне, я являюсь сейчас именно такой. То, что я являюсь творческим человеком, танцую, пишу стихи, рисую, пою и т.д.– это её заслуга. Она увидела еще тогда в маленькой девочке искорку и, несмотря на все трудности, помогла мне её разжечь. Сейчас я прекрасно понимаю, что все мои достижения свершились благодаря именно Вере Ивановне. Для меня моя первая учительница – настоящий эталон педагога. Профессионализм Веры Ивановны, её трудолюбие и доброе сердце разожгли во мне серьезное желание в будущем стать тоже учителем. Сейчас я являюсь студенткой Мезенского педагогического колледжа и обучаюсь по специальности «Преподавание в начальных классах». Со временем я все чаще и чаще вспоминаю свою первую учительницу и её уроки. Это меня мотивирует. Мне хочется стать таким же достойным педагогом, как она, дарить детям бесценные знания и большую радость, воспитывать хороших людей. Ведь, такие профессиональные специалисты, как она, делают мир и общество лучше. Пример Веры Ивановны, как образцового педагога, хорошего человека с открытым сердцем, вдохновил меня на написание стихотворения, посвященного нашим дорогим учителям.

Молитва учителю

Нет, я не стих хочу сочинить,

И не песню сложить складней.

Я молитву хочу прочитать

Про прекрасных учителей.

Вы никогда себя не жалели,

Были с нами из года в год,

Сердце своё открывали

И не знали в душе непогод.

Тетради, книги, уроки,

Ученики, директор и класс –

До боли знакомые вам слова.

Профессия учителя– это алмаз.

Пусть мы, дети, иногда непослушны,

Не всегда готовы к уроку,

Но знайте, что Вы нам дороги,

Отгоняйте прочь всю тревогу.

Учитель – звучит очень гордо,

Дарит знаний бесконечный поток

Нам, ученикам, его полюбившим,

Как воды после жажды глоток.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/428445-professionalizm-i-nravstvennost-kak-osnovnye-