- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина для младших школьников «Про зеленые леса и лесные чудеса»
В игровой форме ребята вспомнят правила поведения в лесу, нарисуют знаки ,направленные на бережное отношение к самому лесу и его обитателям.Дети вспомнят об этажах леса, растениях населяющих эти этажи,повторят строение растений.Во время путешествия по лесу ребята будут разгадывать загадки,которые порой перед ними ставит сама природа.Главное ,что дети сделают вывод об огромном значении лесов в жизни каждого человека.
Внеурочное занятие для младших школьников (3-4 кл.)
Викторина
"Про зеленые леса и лесные чудеса."
Выполнила:
Глазунова Марина Ивановна,
учитель начальных классов ГБОУ Школа № 281 г. Москвы
Внеурочное занятие для младших школьников (3-4 кл.)
Викторина "Про зеленые леса и лесные чудеса."
Цель: систематизировать и расширить представления детей о лесе и его значении .
Задачи: расширять кругозор, воспитывать экологическую культуру, бережное отношение к природе.
Ход мероприятия:
Ученик.Чтение стихотворения С.Погорельского "Здравствуй, лес!"
Здравствуй, лес, дремучий лес,
Полный сказок и чудес!
Ты о чем шумишь листвою
Ночью темной, грозовою?
Что нам шепчешь на заре,
Весь в росе как в серебре?
Кто в глуши твоей таится?
Что за зверь? Какая птица?
Всё открой, не утаи:
Ты же видишь - мы свои!
Звучит аудиозапись пения птиц.
Ведущий: Одним из замечательных богатств, которыми наделена наша Родина, является лес. Нет на земле человека, чья жизнь не была бы так или иначе связана с лесами. Проблема сохранения леса и его богатств является важнейшей экологической задачей для всех стран мира. 21 марта - Международный день леса, или Всемирный день защиты лесов. Каждый год лес всё больше и больше нуждается в защите.
Мы приходим в лес, он дружелюбно принимает нас в свои объятия, Защищает от палящих лучей солнца, позволяет дышать чистым воздухом, угощает своими дарами и задает нам множество загадок.
Сегодня мы проведем викторину знатоков леса, на которой вы поделитесь своими знаниями о лесе.
- Дети делятся на 2 команды. Выбирают названия и эмблемы. Следить за ходом поединка будет жюри.
Ведущий:Прежде чем отправиться в путешествие , давайте вспомним правила друзей леса.
Конкурс:Командам по очереди предлагается продолжить фразы. Правильный ответ - 1 балл.
- Если ты встретил на тропинке птенца...
- Если ты взял с собой походный приемник...
- Если ты увидел на поляне красивые цветы ...
- Если на твоем пути встретился большой муравейник...
- Если набрел на земляничную поляну ...
- Если разжёг костёр ...
Ведущий: Лес - это большой дом, где по соседству живут самые разнообразные растения и животные. Какие этажи (ярусы) есть в лесу?
Конкурс. Заполнить таблицу "Этажи леса". Правильный ответ за один ярус - 1 балл.
Этажи леса | Названия растений |
Конкурс "Загадочный." Каждой команде предложить по 3 загадки. Правильный ответ - 1 балл.
а) Подмигнет тебе украдкой
Из травы фонарик сладкий. (Земляника)
б) На верхушке стебелька
Солнышко и облака. (Ромашка)
в) Не пустили в огород, оттого она и жжёт.
(Крапива)
г) С этих шариков пушистых полетят парашютисты. (Одуванчик)
д) Мастер шубу себе сшил,
Иглы вынуть позабыл. (Ёж)
е) Зимой спит, летом ульи ворошит. (Медведь)
Конкурс "Необычное - обычное слово." Команды получают карточки с 3 зашифрованными словами - названиями растений. Правильный ответ - 1 балл.
Ёкал | сиона | машрока |
Ёлка | осина | ромашка |
Снасо | резабе | дышлан |
Сосна | береза | ландыш |
Конкурс "Части растений." Команды подписывают строение растений.
Правильный ответ - 3 балла.
Ведущий: Отношение к лесу нашло отражение и в народном творчестве.
Конкурс "Собери пословицы." За правильно собранные пословицы каждая команда получает 1 балл.
Растение | Всему свету краса |
Рощи да леса | А всех учит |
Лес не школа | Под ноги смотри |
По лесу ходи | Земли украшение |
Ученик.Чтение стихотворения С. Вургун "Я должен над цветами наклониться..."
Я должен над цветами наклониться,
Не для того, чтоб рвать или срезать,
А чтоб увидеть добрые их лица
И доброе лицо им показать.
Блиц-опрос " Дары леса" для всех присутствующих.
а) Невысок и коренаст
Поглядеть решил на нас,
Приподняв с утра под ёлками
Лист с зелёными иголками. ( Гриб)
б) Каждой весною лапы еловые
Старые лампы меняют на новые. (Шишки)
в) Растут на ветках группками,
Покрытые скорлупками. (Орехи)
г) Не балует дуб детей, одевает без затей.
Все из его семейки носят тюбетейки. (Жёлуди)
д) Ягоды лесные эти
Любят бурые медведи.
Не рябина, не калина,
А с колючками ... (малина)
е) Чем больше колец,
Тем старше жилец. (Дерево)
Ведущий:Лес - это кладовая, щедро отдающая свои дары: орехи, грибы, ягоды. Лес - это дом для зверей и птиц
Конкурс "Жалоба." Команды по описанию должны определить обитателя леса, назвать приносимую им пользу. Задание раздается в конвертах. Правильный ответ - 2 балла.
Жалоба 1. Сама знаю, что не красавица. Покажись я, многие шарахаются в сторону, а то ещё и камнем бросят или ногой пнут . А за что? Придумали ведь, что от меня на руках бородавки бывают. Чушь какая-то! Не всем же быть красавицами! А польза от меня людям большая. (Жаба. Уничтожают мух, комаров. Рыхлят почву.)
Жалоба 2. На земном шаре нет ,пожалуй, такого существа, о котором рассказывали бы столько легенд и небылиц как о нас. Не нравится, что темноту любим, что на обычных птиц и зверей не похожи. Но мы же друзья человека , а не враги. Что же нам делать? Ведь такими мы уродились. Любим висеть вниз головой. А обижают нас незаслуженно. (Летучая мышь. Уничтожают различных насекомых - переносчиков болезней. Являются опылителями растений, способствуют разносу семян.)
Конкурс "Верю - не верю." Команды получают по одному вопросу, дают ответ и объясняют его. Правильный ответ - 2 балла.
Вопрос 1. Медведь в берлоге зимой сосет лапу? (Не верю. Зимой у медведя на подошве отслаивается кожа. Молодая нежная кожица зудит и мерзнет. Вот мишка и облизывает подошвы горячим языком.)
Вопрос 2. Кабаны любят принимать ванну? (Верю. Кабаны устраивают себе купальни в больших лужах, а также валяются в болотной грязи. Когда грязь на щетине подсохнет, они трутся боками о деревья. Корка грязи отлетает, а вместе с ней и различные насекомые и жучки, которые мешают животному.)
Конкурс "Если сбились вы с пути." Команды получают по одному заданию. Правильный ответ - 1 балл.
Задание 1. Вы заблудились в лесу, а перед вами муравейник. Поможет ли он вам? (Да. Муравейник всегда находится с южной стороны дерева или пня, у которого расположен.)
Задание 2. Вы собирали ягоды и заблудились. Подскажут ли они вам, где север, а где юг? (Да. Самые спелые ягоды всегда располагаются на южной стороне куста.)
Конкурс "Лесные правила." Каждая команда рисует знак, отражающий правило поведения в лесу. Раскрыта тема в рисунке - 3 балла.
Подведение итогов викторины. Жюри называет победителей, вручает подарки.
Ведущий:"Леса - это не только украшение Земли, её великолепный и удивительный наряд... Леса - величайшие источники здоровья и вдохновения." Л.М.Леонов.
Мы должны помнить об этом и никогда не наносить лесу и его обитателям больших и маленьких ран.
Финальная песня "Мы любим лес в любое время года." (муз. Ю.Чичков, сл. М. Пляцковский)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/428732-viktorina-dlja-mladshih-shkolnikov-pro-zeleny
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в детском саду»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО и профессиональным стандартом педагога»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- «Основные аспекты профилактики экстремизма и терроризма в молодежной среде»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.