- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока на тему «Будущее время» (Future Simple) для 4 класса
461
0
Открытый урок в 4 кл по теме «Будущее время. Погода.»
Цели урока:
Актуализация лексических и грамматических навыков.
Тренировка орфографического навыка.
Закрепление навыков диалогической речи.
Оборудование:
Проектор и доска, маски серого и белого кроликов.
Ход урока.
Орг. Момент:
- Good afternoon, Children!
- Let’s welcome our guests. (Good afternoon)
- I am glad to see you.
- Who is absent today?
- Today we shall speak about Future Simple tense and discuss the text about two rabbits.
Фонетическая зарядка.
Let’s remember English sounds and words.
Бежитводичка s,s,s,s: snowy, frosty,slippery
Жужжаткомарики z,z,z,z: buzy, does, doesn’t
Как мы греем ручки?H,h,h,h: Hobbit, hot, have
W,w,w –вытягиваемгубкивперед:windy,winter,white,warm
Речевая разминка.
Игра “Snowball” – «Снежный ком» на тему “Weather”, “Seasons”.
Тренировка навыков орфографии.
Игра. Участвуют 2 команды. Ученики обеих команд по очереди бегут к доске и пишут по 1 слову по заданной теме. Побеждает команда, написавшая большее кол-во слов без ошибок.
Тренировка грамматических навыков.
Презентация. Future Simple tense.
Физминутка.
I shall ski, I shall skate
I shall jump, I shall skip
I shall swim, I shall climb
I shall read and say good bye.
Актуализация навыков чтения.
Проверка домашнего задания. Оpenyourbooks,Page 16 . Читаем текст по цепочке. Переводим.
Актуализация навыков диалогической речи.
Дети надевают маски серого и белого кроликов и разыгрывают диалог.
-Let’s act out a dialogue. I give you 3 min.
Примерныйдиалог:
Hello, Big White Rabbit!
Hello! How are you?
I am fine. And you?
I am fine too, thanks. Are you my friend?
Yes, I am your old friend.
Why are you grey?
It’s autumn now and I am not white.
You are not right. It’s winter now.
Актуализация говорения.
Look at the blackboard.
Расскажи одноклассникам, что ты будешь делать завтра.
Расспроси одноклассников о том, что они будут делать завтра.
Если успеем поиграем в игру «Хвастун»
Домашнее задание.
Раздать тесты.
Выставление оценок.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/428739-konspekt-uroka-na-temu-buduschee-vremja-futur
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
- «Технологии музейного экскурсоведения»
- «Особенности развития детей с нарушениями зрения»
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.