Перспективный план по реализации регионального компонента

Тема недели

Социально-коммуникативное развитие

Физическое развитие

Х.-э. развитие

Речевое развитие

Познавательное развитие

Взаимодествие с родителями

(Работа с родителями)

Здравствуй детский сад

(сентябрь)

Игровая образовательная ситуация «Котик серый». Цель: познакомить детей с жанром колыбельной песни.

Дать детям некоторые сведения о происхождении и назначении колыбельных песен. Наш дом -Ю.У. (Стр.131)

Рассматривание иллюстрации «Ходит Сон близ окон…»

Цель:

Познакомить детей с фольклорным образом СОН и Дрема.

Мой дом

(сентябрь)

Прослушивание аудиозаписи с исполнением колыбельных

«Ай люли, ай люли»

Цель: Познакомить детей с колыбельной песенкой.

Учить внимательно, слушать

,воспринимать и запоминать колыбельную песенку.(«Наш Дом –ЮУ,2014год, стр131)

Презентация «Знакомство с русской избой». Цель:

формировать у детей представление о доме, предметами быта в русской избе: колыбель (люлька), её назначение внешний вид, (Южный Урал: шаг за шагом с. 34) (НАШ-ДОМ ЮУ,2014год,СТР.50)

Урожай

(сентябрь)

Р.Н.П.И

«Затопали ножки» Цель: развивать интерес к народным играм

(«Наш дом –Ю.У.»Е.С.Бабунова, 2014г, 91стр)

Чтение пестушек «Дедушка Молчок», «Водичка, водичка». Цель: приобщать детей к устному народному творчеству.

Приложение №2,№3

Краски осени

(сентябрь)

Р.Н.П.И. «Маленькие ножки-большие ноги». Цель: развивать интерес к народным играм. («Наш дом –Ю.У.»Е.С.Бабунова,2014г, стр94)

Д/и «Собери матрешку»

Цель: формировать знания о народных игрушках,

дать представление о том, что у матрешки есть вкладыши,

учить разбирать и собирать матрешку Наш дом -Ю.У. (Стр.18)

Предложить родителям совместно с детьми изготовить поделку из овощей и фруктов, выращенных на Южном Урале для выставки «Осенние фантазии»

Животный мир

(октябрь)

Чтение пестушки о воде.

«Ай лады, лады…»

Задачи:

Помочь понять назначение пестушки. Наш дом -Ю.У. (Стр.132)

Рассматривание иллюстрации «Кот Баюн».

Задача: познакомить детей с фольклорным образом «Кот Баюн»,

Я - человек

(октябрь)

Р.Н.П.И

«Затопали ножки» Цель: способствовать; развивать интерес к народным играм

(«Наш дом –Ю.У.»Е.С.Бабунова, 2014г, 91стр)

Беседа «Народные игрушки».

Цель: Знакомство с филимоновскими

Свистульками, дать элементарные представления о видах игрушек.

Наш дом -Ю.У.,2014год (Стр.31)

Народная культура и традиции

(октябрь)

Рисование «Нарядная матрёшка» Учить украшать платок матрёшки, составляя из точек ватными палочками узор (горошки на платочке и цветочки на сарафане)Развивать из точек составлять узор, продолжать развивать умение работать гуашью.

БЕСЕДА «Кукла в русском национальном костюме » (сарафан, кофта, мужская рубашка, брюки, картуз, пояс)

Цель: познакомить с русским национальным костюмом: женским сарафаном, рубахой, косовороткой с поясом, штанами

Наш быт

(октябрь)

Рассматривание книжных иллюстрации к сказкам «Курочка Ряба», «Маша и медведь», в исполнении Е. Рачева, , Ю. Чарушина и др.

Цель: повысить восприятие предметов народного быта (печь, ухват, кочерга, лопата, помело) (Наш дом -Ю.У. (Стр.20)

Беседа «Печка -Матушка»

Цель: Знакомство с русской

печью и приспособлениях для нее (ухват, кочерга, лопата, помело)

Дружба

(октябрь)

Оформление колыбель­ки для кукол

Цель: привлекать детей к рассматриванию красивых узоров, обращать вни­мание на отдельные элементы, любоваться красивым цветовым решением, находя при этом знакомые цвета. («Наш дом –Ю.У.»Е.С.Бабунова, 10 стр.)

Слушание колыбельной песни «Ай бай, бай, ты собаченька не лай». Цель: продолжать знакомить детей с колыбельными песнями. («Наш дом –Ю.У.»Е.С.Бабунова,2014г.,131 стр.

Предложить родителям нарисовать вместе с детьми рисунки к любимым потешкам, пестушкам для оформления альбома «Дружные ребята»

Транспорт

(ноябрь)

Народная игра «Карусель» .

Цель: знакомить с русской народной игрой способствовать сплочению детского коллектива.

Потешки: «Дедушка Молчок», «Ладушки». Цель: способствовать речевому развитию, помочь детям понять назначение потешек. («Наш дом –Ю.У.»Е.С. Бабунова, 2014г, 97стр),

Приложение №2

Азбука безопасности. Ребенок и улица

(ноябрь)

Русская народная игра- забава с богородскими игрушками Цель: вызвать положительные эмоции у детей. («Наш дом –Ю.У.»Е.С.Бабунова, 10 стр.)

Д/и «Нарядим кукол Салавата и Айгуль» - познакомить детей с башкирским костюмом. («Наш дом –Ю.У.»Е.С.Бабунова, 20 стр.)

Здоровейка

(ноябрь)

Игра - забава «Пальчик-мальчик». Цель: развивать интерес к народным играм. («Наш дом –Ю.У.»Е.С.Бабунова, 2014г, 94стр)

Разучивание колыбельной песни «Ай бай, бай, ты собаченька не лай». Цель: приобщать детей к устному поэтическому творчеству. («Наш дом –Ю.У.»Е.С.Бабунова,2014г,131стр.

Кто как готовиться к зиме

(ноябрь)

П/И Гуси-гуси»

Цель: Учить действовать по сигналу;

Вызвать положительные эмоции, повеселить, позабавить детей.

Чтение сказки «Волк и семеро козлят»

Цель продолжить знакомство с конструктивными особенно­стями русской печки («Наш дом –Ю.У.»Е.С.Бабунова, 10 стр.)

Здравствуй зимушка-зима

(декабрь)

Игра «Маленькие ножки - большие – ноги». Цель: продолжать учить детей управлять своим телом. («Наш дом –Ю.У.»Е.С.Бабунова,2014г,94стр

Разучить пестушку «Вот и завтрак подошел…» Цель: приобщать детей к устному народному творчеству.

Приложение №1

Предложить родителям поучаствовать в акции: «Покормите птиц зимой

Город мастеров

(декабрь)

Русская народная игра «Карусель».

Цель: вспомнить знакомую игру; поощрять в самостоятельном использовании.

Рисование «Знакомство с дымковскими игрушками. Рисование узоров». Цель: познакомить с народными дымковскими игрушками. Обратить внимание детей на узоры, украшающие игрушки. Учить выделять и называть отдельные элементы узора, их цвет.(Комарова, 71)

Новогодний калейдоскоп

(декабрь)

Народная игра «Маленькие ножки - большие – ноги». Цель: продолжать учить детей управлять своим телом. («Наш дом –Ю.У.»Е.С.Бабунова,2014г,94стр)

Повторение с детьми словестной игры «Ладушки, ладушки…». Цель: вызвать положительные эмоции у детей, развивать речь.

В гостях у сказки

(январь)

П/И «Зайка беленький сидит»

Цель: учить выполнять движения в соответствии с текстом, вызвать положительные эмоции у детей,

Стимулировать исполнения колыбельных песен детьми в играх с куклами.

Предложить родителям изготовить совместно с детьми книжки-малышки по русским народным сказкам.

Этикет

(январь)

Азбука безопасности. Ребенок и улица

(январь)

Инсценировка с игрушками по сюжету литературного произведения «Сказке о глупом мышонке» С. Маршака Цель: продолжать знакомить детей с колыбельными.

Маленькие исследователи

(январь)

Повторение с детьми игры «Зайка беленький сидит …». Цель: вызвать положительные эмоции у детей,

Повторение потешек «Дедушка Молчок», «Вот и завтрак …» в режимных моментах (утро, прогулка, вечер). Цель: приобщать детей к устному народному творчеству.

Приложение №2

Народные промыслы

(февраль)

Разучить с детьми игру

П/и « Каравай»

Цель: учить выполнять движения в соответствии с текстом. Вызвать положительные эмоции, повеселить, позабавить детей.

Рисование «Украсим дымковскую уточку». Цель:

Познакомить детей с народными деревянными игрушками; развивать интерес к народным игрушкам.

учить выделять элементы росписи, наносить их на вырезанную из бумаги уточку.(Комарова,с.75с.)

Наши защитники

(февраль)

Игры с народными игрушками (волчками). Цель: развивать мелкую моторику рук, вызвать положительные эмоции.

Повторение колыбельной песни «Ай бай, бай, ты собаченька не лай». Цель: продолжать знакомить детей с колыбельными песнями. («Наш дом –Ю.У.»Е.С.Бабунова,2014г.,131 стр.

Быть здоровыми хотим

(февраль)

СРИ «Посиделки с самоваром»

Цель: вызвать у детей интерес к традициям русского народа, познакомить с обрядом чаепития.

Беседа «Знакомство с самоваром»

Цель: познакомить детей с самоваром (со старинной посудой ) и его частями (Крышкой, ножками, ручками, кранчиком ); Способствовать расширению представлений детей о самоваре как о предмете народного быта. Продолжать развивать познавательный интерес к истории некоторых предметов русского быта.

Организация посиделок «У самовара».

Женский день

(март)

Прослушивание аудиозаписи композитора ЮУ Попляновой Е.М

«Девочки и мальчики».

Задача: умение слушать музыку и выполнять движения под музыку в соответствии с ритмом, характером музыкального произведения.

Повторение потешек «Дедушка Молчок», «Вот и завтрак …» в режимных моментах (утро, прогулка, вечер). Цель: приобщать детей к устному народному творчеству.

Приложение №2

Миром правит доброта

(март)

Повторение пестушки о воде.

«Ай лады, лады…»

Задачи: Помочь детям запомнить и научить употреблять в речи названия предметов , действий ,качеств; умывальных принадлежностей (мыло, мыльница, полотенце, намыливать, смывать, вытирать) ). Наш дом -Ю.У. (Стр.132)

Беседа «Полотенце в русской избе» Цель: познакомить с предметами домашнего обихода –полотенцем , вышитыми салфетками и их назначением.

Весна шагает по планете

(март)

Ленка «дымковская лошадка». Цель: продолжать знакомить детей с разнообразием глиняных игрушек.

Рассматривание иллюстраций, картинок с дымковскими игрушками. Цель: Познакомить детей глиняными игрушками, развивать интерес к народным игрушкам.

Конкурс поделок из бросового материала

«Красавица Весна»

Встречаем птиц

(март)

Повторение движений под аудиозапись композитора ЮУ Попляновой Е.М

«Девочки и мальчики».

Задача: умение слушать музыку и выполнять движения под музыку в соответствии с ритмом, характером музыкального произведения.

Слушание колыбельной песни «Котик серый хвостик белый…». Цель: приобщать детей к устному поэтическому творчеству и познакомить детей фольклорным образом КОТ БАЮН

День смеха

(апрель)

Игры с народными игрушками (матрешками). Цель: : учить управлять своим телом.

Прослушивание аудиозаписи композитора Ю.У. Попляновой Е.М.

«Бабка Ёжка»,

«Шла коза на каблуках»

Повторение пестушки о воде.

«Ай лады, лады…»

Задачи: Помочь детям запомнить и научить употреблять в речи названия предметов , действий ,качеств; умывальных принадлежностей (мыло, мыльница, полотенце, намыливать, смывать, вытирать) ). Наш дом -Ю.У. (Стр.132)

Космос

(апрель)

Р.Н.П.И

«Затопали ножки» Цель: учить управлять своим телом, развивать интерес к народным играм

(«Наш дом –Ю.У.»Е.С.Бабунова, 2014г, 91стр)

Расширять знания детей о колыбельных песнях (народных и авторских)

Развивать творческие способности, учить придумывать отдельные строчки.

Волшебница вода

(апрель)

Игры с бабинской матрешкой, вкладышами.

д/и «Сложи матрешку»

Цель: упряжнять составления целого предмета из частей и находить и совмещать части нужного размера, ориентируясь на рисунок.

(«Наш дом –Ю.У.»Е.С.Бабунова,2014г, стр 62)

Разучивание колыбельной песни «Котик серый хвостик белый…». Цель: приобщать детей к устному поэтическому творчеству .

Праздник весны и труда

(апрель)

Р.Н.П.И

«Затопали ножки» Цель: развивать интерес к народным играм

(«Наш дом –Ю.У.»Е.С.Бабунова, 2014г, 91стр)

Повторение потешек «Дедушка Молчок», «Вот и завтрак …» в режимных моментах (утро, прогулка, вечер). Цель: приобщать детей к устному народному творчеству.

Приложение №2

«День Победы» май

Пение колыбельной песни «Ай,люли, люленьки, Прилетели Гуленьки…». Цель: продолжать знакомить детей с колыбельными песнями. Знакомство с фольклорным образам (Гули-Гуленьки)

Игры с матрешками

Д/и «Кто спрятался?»

Цель: формировать знания о народных игрушках,

дать представление о том, что у матрешки есть вкладыши,

воспитывать интерес к ним, развивать логику.

«Моя семья» Май

Повторение русской народной игры «Карусель» .

Цель: знакомить с русской народной игрой способствовать сплочению детского коллектива.

Знакомство с жанром Заклички. «Солнышко, солнышко» Познакомить детей со значением и содержанием закличкии, помочь запомнить

«Мир природы» Май

Игры-забавы с бабинской матрешкой, вкладышами.

Цель: : вызвать положительные эмоции, повесе­лить, позабавить ребенка.

(«Наш дом –Ю.У.»Е.С.Бабунова,2014г, стр 62)

Пение колыбельной песни «Ай бай, бай, ты собаченька не лай». Цель: продолжать знакомить детей с колыбельными песнями. («Наш дом –Ю.У.»Е.С.Бабунова,2014г.,131 стр.

«Вот мы ,какие стали большие»

Май

Повторение Р.Н.П.И

«Затопали ножки» Цель: способствовать; развивать интерес к народным играм

(«Наш дом –Ю.У.»Е.С.Бабунова, 2014г, 91стр)

Конкурс семейных проектов «Я и моя семья»