- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План-конспект открытого урока на тему «Космос»
П лан - конспект занятия по физической культуре.
Старшая группа.
Тема: «Космос».
Время: 25-30 мин.
Место: Спортивный зал.
Задачи: 1) Формировать элементарные навыки основных видов движений и осознанное отношение к своему здоровью.
2) Развивать физические качества: выносливость, ловкость, силу, быстроту.
3) Формировать дисциплину на занятии, любовь и хорошее отношение к спорту.
Оборудование:7 обручей, кубики, 4 кегли, 2 мяча.
Ход занятия.
Часть занятия | Деятельность инструктора | Действия детей |
1.Вводная часть (3-4 мин) | Приглашает детей в зал. Шагают. Строит в колонну по одному. Приветствует, сообщает о задачах урока: Здравствуйте ребята. Сегодня мы с вами отправляемся в космическое путешествие. Как вы думаете, на чём мы с вами полетим? (на ракете) А как называют людей, которые летают в космос? (космонавты) В космос отправляются только космонавты сильные, ловкие и выносливые. Сейчас мы проверим, сможете ли вы преодолеть испытания, которые проходят космонавты, перед полётом в космос. Подаёт сигнал на выполнение основных движений при ходьбе на носках, на пятках, полуприсед, полный присед, бег. Делит детей на 3 колонны. | Заходят в зал. Шагают. Строятся в колону по одному. Отвечают на вопросы. Выполняют упражнения. Бегут по кругу, строятся в колонну по три |
2. Основная часть (20 мин.) Общеразвивающие упражнения с палкой. Основные виды движений. Эстафеты. | Инструктор объясняет и показывает упражнения. И.П. О.С. палка внизу Палка вверх Опустить за голову Палку вверх Вернуться в И.П. (6 раз) И.П. ноги врозь, палка внизу Поднять палку вверх Наклониться вправо, руки прямые Выпрямиться, палка вверх. Вернуться в И.П. (6р.) И.П: О.С. палку вниз 1-2 присесть палку вынести вперёд 3-4 вернуться в И.П. (6р.) И.П. О.С. палку внизу за спиной 1-2 наклон вперёд, палку назад – вверх 3-4 вернуться в и.п. (6р.) И.П. сидя ноги врозь, палка за головой Палка вверх, Наклониться, коснуться палкой носка правой ноги Выпрямиться палку вверх И.П. (5-6 р.) И.П. О.С. палка внизу Прыжки ноги врозь палку вверх Вернуться в И.П Темп упражнения средний 1-8 раз. Инструктор делит детей на 2 команды. Эстафета «Ускорение» (бегут до кегли, оббегают и становятся в конец колонны) Эстафета с обручами над головой. Эстафета «Змейка» Эстафета «Построить ракету» | Дети выполняют упражнения № 1,2,3,4,5,6 под счёт вместе с инструктором. Дети делятся на 2 команды: смелые и ловкие, выполняют задание инструктора. |
Подвижная игра «Космонавты» | По площадке раскладываются обручи-ракеты. Каждая ракета предназначена для двух космонавтов. Играющих на несколько человек больше, чем мест в ракете. Дети, проговаривая текст, идут по площадке и выполняют тренировочные упражнения, готовясь к полёту: Ждут нас быстрые ракеты Для полёта на планеты. На какую захотим, На такую полетим! Но в игре один секрет: Опоздавшим места нет! Ребята разбегаются и попарно занимают ракеты. Вставшие в обруч дети поднимают его над головой, сдвинув плечи и плотно прижавшись друг к другу спинами и затылками. По команде: «Взлёт!»-космонавты приставными шагами движутся по кругу. По команде: «Посадка!»-космонавты опускают обруч вниз и кладут у своих ног. Оставшиеся вне ракет дети оценивают самую красивую парную позу космонавтов. | Дети слушают правила игры и делятся по парам. Начинают играть по сигналу инструктора. |
3.Заключительная часть (2-3 мин) | Воспитатель строит детей в одну шеренгу, маршируют, восстанавливают дыхание. Задаёт несколько вопросов по пройденной теме. | Дети строятся в шеренгу по одному. Выполняют задания. Отвечают на вопросы инструктора. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/42906-plan-konspekt-otkrytogo-uroka-na-temu-kosmos
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
- «Современные подходы к преподаванию астрономии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.