- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План мероприятий ко дню школяра
День студента
В Татьянин день, который по новому стилю отмечается 25 января, в 1755 году императрица Елизавета Петровна подписала указ «Об учреждении Московского университета», и Татьянин день стал официальным студенческим днем, в те времена он назывался Днем основания Московского университета. С тех пор Святая Татиана считается покровительницей студентов. В этот день принято ставить свечи за успехи в учёбе. Мученице Татиане молятся в трудном учении и просвещении.
Указом президента России №76 от 25 января 2005 года «О Дне российского студенчества» праздник российских студентов был официально утвержден.
Внимание!
Приглашаем всех учащихся школы
поучаствовать в конкурсах ко Дню Школяра!
24.01 | Современный школьник – это…. | Записи на плакате в фойе |
22.01- 24.01 | Конкурс знатоков | Викторина (ответы сдавать в организаторскую) |
22.01- 24.01 | Конкурс ШПАРГАЛОК | Изготовленные шпаргалки (по любым предметам) сдавать в организаторскую |
24.01 | Конкурс «Моя тетрадь – самая лучшая» | Желающие показать свою тетрадь, сдают ее в организаторскую |
22.01- 24.01 | Конкурс рисунков «Мой любимый школьный предмет» | Готовые рисунки сдать в организаторскую |
22.01- 24.01 | Конкурс «Поэтов» | Сочинить стихи на школьную тематику |
Участие в конкурсах могут принимать все желающие: как индивидуально, так и коллективно.
Работы победителей будут выставлены на стенде в фойе.
Победителей конкурсов ждут призы!
Приложение
Для конкурса знатоков:
1.В комнате горело семь свечей. Проходил мимо человек, потушил две свечи. Сколько осталось? (Две, остальные сгорели.)
2. Два раза родится, один раз умирает. (Курица)
3. Кого с пола за хвост не поднимешь? (Клубок ниток)
4. Два брюшка, четыре ушка. Кто это? (Подушка).
5. В корзине три яблока. Как поделить их между тремя малышками так, чтобы одно яблоко осталось в корзине? (Одно отдать вместе с корзиной.)
6. Какой месяц короче всех? (Май — три буквы)
7. Какой год бывает всего 1 день? (Новый год)
8. У кого шляпа без головы, нога без сапога? (У гриба)
9. Сколько яиц можно съесть натощак? (Одно, второе уже не натощак)
10. Из какой посуды нельзя поесть? (Из пустой)
11.Чем оканчивается как день, так и ночь? (Мягким знаком)
12. На какое дерево садится ворона во время дождя? (На мокрое)
13. Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? (Когда дверь открыта)
14. Какие часы показывают верное время только два раза в сутки? (Те, которые стоят)
15. Чего нет ни в капусте, ни в свекле, ни в редьке, но есть в помидорах и огурцах? (Буква О)
1.«У меня зазвонил телефон. Кто говорит?» (слон)
2.«Однажды в студеную зимнюю пору я из лесу вышел. Был сильный...» (мороз)
3.«Наша Таня громко плачет — уронила в речку...» (мячик)
4.«Я земной шар чуть не весь обошел — и жизнь хороша, и жить...» (хорошо)
5.«Нет повести печальнее на свете, чем повесть о Ромео и...» (Джульетте)
6.«Травка зеленеет, солнышко блестит, ласточка с весною в сени к нам...» (летит)
7«Муха по полю пошла, муха денежку...» (нашла)
8.«Буря мглою небо кроет, вихри снежные...» (крутя)
9.«Вот моя деревня, вот мой дом...» (родной)
10.«Идет бычок, качается, вздыхает на ходу: ох, доска кончается, сейчас я...» (упаду)
11.«Открывает щука рот, но не слышно, что...» (поет)
12.«Пошла муха на базар и купила...» (самовар)
13.«Онегин, добрый мой приятель, родился на брегах...» (Невы)
14.«Уронили мишку на пол, оторвали мишке...» (лапу)
15.«Люблю грозу в начале...» (мая)
16.«Братья сеяли пшеницу и возили в град-столицу. Знать, столица та была недалече от...» (седа)
17.«Ветер, ветер! Ты могуч, ты гоняешь стаи...» (туч)
18.«Стоит в поле теремок. Он не низок - ?.» (не высок)
19.«То как зверь она завоет, то заплачет, как. .» (дитя)
20.«Погиб поэт, невольник...» (чести)
21.«Было у отца три сына. Старший — умный был...» (детина)
22.«Приходи к нам, тетя Лошадь, нашу крошку...» (покачать)
23.«Всех излечит, исцелит добрый доктор...» (Айболит)
24.«Я памятник себе воздвиг нерукотворный. К нему не зарастет народная...» (тропа)
25.«И я там был, мед-пиво...» (пил)
26.«Он знал одной лишь думы власть, одну, но пламенную...» (страсть)
27.«Смотрю, поднимается медленно в гору лошадка, везущая хворосту...» (воз)
28.«Печальная пора! Очей...» (очарованье)
29.«Выпьем с горя, где же кружка, сердцу будет...» (веселей)
30.«В траве сидел кузнечик, совсем как...» (огуречик)
31.«Я люблю свою лошадку, причешу ей шерстку...» (гладко)
32.«Светить — и никаких гвоздей! — вот лозунг мой — и...» (солнца)
33.«Не жалею, не зову, не плачу. Все пройдет, как с белых яблонь...» (дым)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/429622-plan-meroprijatij-ko-dnju-shkoljara
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Логопедическая работа по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Специалист органов опеки и попечительства: организационные и методические аспекты деятельности»
- «Обучение чтению и подготовка руки к письму»
- «Социальная поддержка и помощь несовершеннолетним и семьям, находящимся в социально опасном положении»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с расстройствами аутистического спектра по ФГОС»
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.