Методическая разработка «Мастер-класс «Развитие чувства ритма в игровой форме»

Государственное бюджетное учреждение

дополнительного образования

Дворец детского (юношеского) творчества

Кировского района Санкт-Петербурга

Методическая разработка по хореографии

педагога дополнительного образования

Касьяненко Александры Сергеевны

Санкт – Петербург, 2018

Мастер - класс

«Развитие чувства ритма в игровой форме»

Мастер – класс для педагогических работников «Развитие чувства ритма в игровой форме» по образовательной программе «Основы хореографического искусства» (организован в рамках районного конкурса педагогических достижений в номинации «Творим. Выдумываем. Пробуем»).

Цель:Научить ритмическим упражнениям, применимым в любой педагогической работе.

Задачи:

Образовательные:

Дать представления о понятии ритм.

Развивающие:

Развить чувства ритма.

Воспитательные:

Способствовать закреплению коммуникативных навыков через совместную работу в «ритмическом оркестре».

Планируемые результаты: педагоги создадут ритмические вариации и смогут использовать полученные знания в своей педагогической практике.

Характеристика технологии:

Данная технология является предметной Совокупность её приемов и методов направлена на реализацию части программы по формированию и закреплению чувства ритма. Используется системно при разучивании любой танцевальной композиции. Позволяет ребёнку чувствовать ритм музыки, слышать её, понимать и исполнять танец синхронно.

По месту в образовательном процессе данная технология является сквозной.

Форма проведения мастер – класса: «Развитие ритма в игровой форме»- игра.

Каждому участнику предлагается придумать и продемонстрировать свой ритмический рисунок, который станет составляющей частью общего «ритмического оркестра».

Описание педагогической технологии, представляемой в рамках мастер – класса

Методическое и техническое оснащение мастер – класса

Класс, стулья, столы или парты, магнитофон,USB-носитель.

Список литературы

А.Петерсон, «Единство и взаимодействие физического и эстетического воспитания», автореферат, Рига, 1991;

Т.Ротерс, «Музыкально-ритмическое воспитание и художественная гимнастика», М., Просвещение, 1992;

А.Довгаль, «Уроки хореографии в школе», СПб, 1999;

Р.В. Панкевич, «Музыкально-эстетическое образование в социокультурном развитии личности», Екатеринбург, 2001;

Т.В. Пуртова, «Учите детей танцевать: Учеб. пособие

Т.В. Пуртова, «Учите детей танцевать: Учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования», М., Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003;

Д.Кирнарская, «Музыкальные способности», М., 2004;

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/430011-metodicheskaja-razrabotka-master-klass-razvit