- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка «Классный час»
Вопросы патриотического и духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения в наше время встают очень остро. Современная молодежь мало знает о подвигах нашего народа в годы Великой Отечественной войны. С каждым годом всё меньше и меньше остается ветеранов той страшной войны. Но воспоминания об этих людях должны сохраниться. Необходимо уделять больше внимания мероприятиям, воспитывающим патриотизм; знакомить детей с произведениями о войне, организовывать встречи с ветеранами. И такие мероприятия помогают осуществить поставленные цели и задачи.
Классный час, посвященный 75-летию со Дня Победы
«В наших сердцах этот подвиг бессмертен!»
Подготовила учитель
МОУ «СОШ с. Марьино - Лашмино»
Майорова Любовь Александровна
Марьино – Лашмино 2020 год
Пояснительная записка
Актуальность выбранной темы:
Вопросы патриотического и духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения в наше время встают очень остро. Современная молодежь мало знает о подвигах нашего народа в годы Великой Отечественной войны. С каждым годом всё меньше и меньше остается ветеранов той страшной войны. Но воспоминания об этих людях должны сохраниться. Необходимо уделять больше внимания мероприятиям, воспитывающим патриотизм; знакомить детей с произведениями о войне, организовывать встречи с ветеранами. И такие мероприятия помогают осуществить поставленные цели и задачи.
Место мероприятия в системе воспитательной работы:
Данное мероприятие соответствует возрастным и психологическим особенностям детей, направлено на реализацию поставленных целей и задач, занимает важное место в системе воспитательной работы по направлениям: воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека; воспитание нравственных чувств и этического сознания.
Цели:
Воспитать у школьников патриотические чувства к своей Родине, гордость за её героическое прошлое, уважение к участникам Великой Отечественной войны, готовность к жертвенным поступкам во имя процветания России.
Способствовать расширению представлений о подвиге нашего народа во время Великой Отечественной войны, о мужестве, отваге.
Формировать четкое представление о той страшной опасности, которую несут фашизм, война, преступления против человеческой жизни.
Учить детей ценить мир на Земле.
Задачи:
Образовательные
1) Погрузить детей в атмосферу военного времени.
2) Расширить знания школьников о событиях 1941-1945 гг.
3) Пробудить интерес к изучению исторического прошлого нашей Родины.
Воспитательные
1) Воспитание у учащихся благодарной памяти о простых советских людях, победивших фашизм, чувства гордости за свою страну.
2) Воспитание уважения к подвигам героев Великой Отечественной войны и чувства гордости за них.
3) Воспитание уважения и благодарности к ветеранам ВОВ.
4) Воспитание честности, благородства, сострадания.
5) Преемственность героических традиций старших поколений для обеспечения счастливого будущего своей Родины.
6) Содействовать воспитанию патриотизма и любви к своей «малой» Родине.
Развивающие
1.Развивать интерес к изучению истории. 2.Расширять область знаний, обогащать словарный запас обучающихся.
Оборудование: компьютер, презентация.
Прогнозируемый результат: в ходе проведения классного часа, учащиеся запускают общешкольную акцию в память о героях ВОВ..
Ход классного часа.
Эпиграф
Учитель:
- Есть события, которые забываются через месяц, стираются из памяти людской через год. Но есть события, значение которых не только не уменьшается со временем, а, напротив, с каждым десятилетием они приобретают особую значимость, становятся бессмертными. К таким событиям относится победа нашего народа в Великой Отечественной войне. 9 мая 2020 года вся наша огромная страна будет отмечать 75-ю годовщину Победы советского народа в Великой Отечественной войне. Ветеранов осталось совсем немного, но пока мы помним об этом трагическом событии, в наших сердцах главные защитники, те, кто позволил нам жить.
Президент РФ Владимир Путин подписал соответствующий Указ от 8 июля 2019 г. № 327. Согласно документу 2020 год объявлен Годом Памяти и Славы, учреждён в целях сохранения исторической памяти и в ознаменование 75-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.
Ребята! Сегодня мы проведём классный час, который пройдёт под девизом «В наших сердцах этот подвиг бессмертен!»
1 -й ученик
Июнь.… Клонился к вечеру закат.
И белой ночи разливалось море,
И раздавался звонкий смех ребят,
Не знающих, не ведающих горе.
2-й ученик
Июнь. Тогда ещё не знали мы,
Со школьных вечеров шагая,
Что завтра будет первый день войны,
А кончится он лишь в 45- м. в мае
3- й ученик
Казалось, было холодно цветам,
И от росы они слегка поблёкли.
Зарю, что шла по травам и кустам.
Обшарили немецкие бинокли
4-й ученик
Такою всё дышало тишиной,
Что вся земля ещё спала, казалось,
Кто знал, что между миром и войной,
Всего, каких – то 5 минут осталось.
. (звучит песня «Священная война»)
Учитель:
Заканчивалась короткая ночь 22 июня 1941 года. Близился рассвет… и вдруг пограничники наших западных застав обратили внимание, что из-за границы как бы движется тёмная туча, которая быстро приближалась и наполняла все зловещим гулом. Нет, это было не грозовое облако, это неслась армада фашистских самолётов. Она пересекла воздушные рубежи советского союза и начала своё страшное дело – бомбёжку городов, железнодорожных станций, военных и гражданских объектов.
Вслед за фашистскими самолётами ударила вражеская артиллерия, пошли в ход танки с крестами на башнях, а вслед за ними пехота. Началась самая кровопролитная и жестокая, самая тяжёлая и трагическая война из всех войн, которые до этого были на земле.
Разрушая и уничтожая, беспощадно сжигая и убивая всё на своём пути, двигались фашисты на территории Советского Союза, пытаясь захватить как можно больше территорий нашей страны. Наш народ поднялся на защиту Отечества, и поэтому война получила название Отечественной. 3 июля 1941 года в выступлении по радио Сталин назвал ее Великой. Название было дано. Началась Великая Отечественная война. Уходили на фронт отцы, братья, сыновья. В смертельной схватке с врагом закалялись и крепли у советских воинов любовь к родной земле, решимость защищать Родину до последней капли крови.
Из воспоминаний жительницы п. Никольское Королевой Веры Андреевны:
- Пришли немцы на рассвете. Они дали несколько артиллерийских залпов, и, гремя, вошла мотопехота. Население было в ужасе. Наши войска вошли в это время в Колпино.
Со стороны города начался обстрел. За нашими домами посыпались снаряды, у соседей убило двух детей. Своих ребят я увела в бункер. Кругом слышались крики детей, вопли, плач, ревели снаряды. От этого шума, казалось, можно сойти с ума. Сердце разрывалось на части при виде этого ужаса. Хотелось закрыть глаза и рыдать…
1-й ученик
Горело всё: цветы и клёны,
Былинки не было живой.
Вокруг кустарник запылённый
Шуршал обугленной листвой.
2-й ученик
Направо глянешь – дорогая
Пшеница гибнет на корню.
Налево – нет конца и края
Просторам, отданным огню.
3- й ученик
Земля, казалось, до предела
Была в огне накалена.
И вся, иссохшая, гудела:
«Да будет проклята война!»
4-й ученик
Не отдадим полей бескрайних, синих
Где побеждали мы и победим
Не отдадим прекрасную Отчизну
Не отдадим!
Учитель. В памяти народа навечно остались 29 трагических дней, не покорившихся врагу защитников Брестской крепости, 250 дней героической обороны Севастополя, 900 дней блокадного Ленинграда, давшему миру непревзойденные образцы стойкости человеческого духа, 103 дня великой битвы под Москвой, 201 день насмерть стоявшего Сталинграда и 50 дней сражения на Курской дуге.
Но наша страна набралась сил и била врага так, что побежали фашисты с российской земли. Наши войска стали освобождать город за городом, село за селом, хутор за хутором.
Наша армия гнала захватчиков на запад, солдаты освобождали несчастных, пленных, голодных, замученных фашистами людей, вызволяли их из концлагерей, освобождали российские города, освобождали европейские города и страны. И завершили войну в Берлине, в столице фашистской Германии.30 апреля 1945 г. советские воины Михаил Егоров и Милитон Кантария водрузили над рейхстагом в Берлине столице Германии Знамя Победы.8 мая 1945 г. был подписан акт о безоговорочной капитуляции фашистской Германии.
Великая Отечественная война (1941-1945г.), навязанная Советскому Союзу германским фашизмом, продолжалась 1418 дней и ночей, она была самой жестокой и тяжелой в истории нашей Родины. Фашистские варвары разрушили и сожгли 1710 городов, более 70 тысяч сел и деревень, уничтожили 84 тысячи школ, лишили крова 25 миллионов человек и причинили нашей стране колоссальный материальный ущерб.
Но самое главное, что в этой страшной войне погибло около 27 млн. человек. Только в нашем поселении куда входили села Алешкино, Афанасьевка, Малая Каменка и Марьино –Лашмино не вернулись с фронта 111 человек. Наших односельчан погибло 57 человек. Вернулось с войны 34 фронтовика. В том числе прабабушка нашего одноклассника Фелькина Кирилла – Липатова Мария Петровна, прадедушка Сучковой Екатерины – Майоров Федор Иванович. Очень жаль, что в нашем селе в настоящее время не осталось в живых ни одного ветерана. Давайте почтим их память минутой молчания.
Учитель:
За героические подвиги в Великой Отечественной войне звание Героя Советского Союза удостоены свыше 11 тыс. человек. Из них – 104 – дважды, трое – трижды. 292 земляка – саратовца получили это звание в годы войны. 102 из них не вернулись из боя. Трое стали дважды Героями Советского Союза. Это маршал Крылов Н. И, маршал авиации Скоморохов Н. М. и генерал – лейтенант Шилин А. П. Герои Советского Союза есть и в Новобурасском районе: Бочкарев Михаил Степанович, Буянов Виктор Николаевич, Загороднев Василий Иванович, Мороз Николай Никифорович, Радаев Иван Александрович, Кистаев Иван Васильевич, Кликушин Александр Павлович (полный кавалер ордена Славы). Ребята подготовили презентацию о наших героях.
Василий Загороднев родился в селе Лох Новобурасского района 29 декабря 1919 года в крестьянской семье. До войны жил в родном селе, где закончил девятиклассную школу, после чего работал заведующим клубом. В Красную армию был призван в 1939 году, обучался в военном пехотном училище города Орджоникидзе (современный Владикавказ). С августа 1942 года сражался на Северо-Кавказском и 1-м Белорусском фронтах Великой Отечественной войны, участвовал в боях за Кавказ, освобождении Крыма, Белоруссии и Польши, перенёс четыре ранения. 29 июля 1944 года рота гвардии капитана Загороднева заняла плацдарм на шоссе Брест – Варшава. В результате нескольких отчаянных танковых атак противника Загороднев был дважды ранен, однако продолжал сражаться до последнего патрона. Бойцам удалось предотвратить разрыв кольца окружения до прибытия подмоги. Погибшие герои вместе со своим командиром были похоронены в братской могиле недалеко от места гибели в деревне Черновчицы.
За боевые отличия Василий Иванович Загороднев был награжден орденом Красной Звезды и медалью "За оборону Кавказа". Звание Героя Советского Союза ему было присвоено посмертно 24 марта 1945 года за отвагу и героизм, проявленные при уничтожении вражеской группировки, окруженной в районе деревни Зачопки.
Именем Загороднева названы улицы в Саратове и Бресте. В родном селе герою установлен скульптурный памятник.
Бочкарёв Михаил Степанович родился 14 августа 1904 года, в селе Новые Бурасы, в многодетной крестьянской семье. С 1912 по 1915 годы Михаил Степанович учился в Новобурасской школе.События 1938 года застали капитана Бочкарёва в районе озера Хасан. Он командовал комсомольским стрелковым батальоном в составе 32 Саратовской дивизии полковника Берзарина.
Готовя свой батальон в первую атаку самураев, 28 июля 1938 года Бочкарёв М. С. положил на командирский планшет лист бумаги и написал о том, что в первый бой против японских захватчиков хочет идти большевиком, не щадить своей жизни для защиты социалистического отечества. Его примеру последовали многие бойцы.
20.10.1974 года Михаила Степановича не стало. Осталась о нём добрая память как доблестного защитника нашей родины. Он похоронен в Саратове на кладбище, с левой стороны от памятника Н. Г. Чернышевского.
Михаил Степанович Бочкарёв награждён двумя орденами Ленина, орденом Красного знамени, Красной Звезды, Отечественнойвойны первой степени, многими медалями. Его именем названа улица в Новых Бурасах, где он родился и вырос. В музее боевой славы в городе Саратове, на Соколовой горе имеются экспонаты, посвящённые М. С. Бочкарёву.
В. Н. Буянов родился 18 ноября 1912 года на станции Вихляйка Новобурасского района Саратовской области. Окончил среднюю школу, Воронежский авиационный техникум и аэроклуб. С 1934 года в рядах Красной Армии. В 1937 году окончил Энгельсскую военную авиационную школу лётчиков.С 22 июня 1941 года старший политрук В. Н. Буянов на фронтах Великой Отечественной войны в составе 146-го ИАП. Летал на МиГ-3, Як-1, Як-7 и Як-9. Воевал на Южном, Юго-Западном, Западном, Брянском, 1-м Прибалтийском, 3-м Белорусском и 1-м Украинском фронтах.
К 25 июля 1943 года заместитель командира по политической части 146-го истребительного авиационного полка майор В. Н. Буянов совершил 280 боевых вылетов, в воздушных боях лично сбил 8 и в составе группы 5 самолётов противника (в наградном листе говорится о 9 личных и 4 групповых победах). Указом Президиума Верховного Совета СССР от 2 сентября 1943 года удостоен звания Героя Советского Союза с вручением ордена Ленина и медали "Золотая Звезда.После окончания войны продолжал служить в ВВС. В 1947 году окончил курсы начальников политотделов при Военно-Воздушной академии, в 1956 году - Высшую военную академию (ныне Военная академия Генерального штаба). С ноября 1950 года по февраль 1951 года Гвардии полковник В. И. Буянов принимал участие в Корейской войне в должности заместителя командира 28-й истребительной авиационной дивизии (на боевые задания не летал). С 1969 года - на различных ответственных должностях. С 1971 года генерал-майор авиации В. Н. Буянов - в запасе. Умер 14 июля 1976 года. Похоронен в Одессе на Таировском кладбище.
Награждён орденами: Ленина (06.11.1941, 02.09.1943), Красного Знамени (четыре, в том числе: 31.08.1944, 05.11.1954), Отечественной войны 1-й степени (11.06.1945), Красной Звезды (15.11.1950); медалями и чехословацким орденом "Военный крест 1939-1945"
Николай Никифорович Мороз, гвардии лейтенант, командир взвода 82-миллиметровых минометов 175-го гвардейского стрелкового Висленского полка 58-й гвардейской стрелковой Красноградской Краснознаменной дивизии, родился 28 декабря 1924 года в с. Славянке Новобурасского района Саратовской области. Украинец. После учебы в средней школе в сентябре 1942 года был призван в Красную Армию. Окончил Симферопольское стрелково-минометное училище.С августа 1943 года до победы над Германией в Великой Отечественной войне сражался с немецко-фашистскими захватчиками на Степном, 2-м,. 3 и 1-м Украинских фронтах. Принимал участие в освобождении Украины, Молдавии, Польши, разгроме врага на территории Германии. Тяжело ранен в 1945 году. За боевые отличия награжден орденами Отечественной войны 1 и 2-й степени (1944 - 2), Красной Звезды (1944) и тремя медалями.
Звание Героя Советского Союза с вручением ордена Ленина и медали "Золотая Звезда" Николаю Никифоровичу Морозу присвоено 27 июня 1945 года за отвагу и мужество, проявленные при форсировании Одера, захвате и удержании плацдарма на западном берегу реки.
В послевоенные годы Н. Н. Мороз окончил Саратовский экономический институт и аспирантуру. Кандидат экономических наук. Жил в г. Ростове-на-Дону, работал в Ростовском институте народного хозяйства. Умер 23 мая 1971 года.
Иван Радаев родился 23 февраля 1913 года в семье русского крестьянина деревни Садовка Балтайского района. Получил начальное образование, с 1935 по 1937 год проходил службу в советской армии. В предвоенные годы работал заведующим животноводческой фермой совхоза "Штурм". В 1942 году был мобилизован в ряды Красной армии и сражался впоследствии на Центральном и Белорусском фронтах. Принимал участие в Курской битве, освобождении Брянской и Черниговской областей, восточных районов Белоруссии. В боях за Днепр в районе Лоево Гомельской области принял на себя командование взводом, которому удалось захватить и удержать важную высоту после высадки на берег. Сам Радаев был тяжело контужен, после долгого лечения получил инвалидность и увольнение из армии. Выздоровев, вернулся на саратовскую родину, в Энгельс. Иван Александрович прожил долгую жизнь и умер 24 апреля 1992 года.
Иван Кистаев родился 16 февраля 1916 года в деревне Полчаниновка. В 1928 году он окончил пять классов школы-семилетки, в 1935 году — курсы ветеринаров, после чего работал ветсанитаром в колхозе. В 1937 году Кистаев был призван на службу в Рабоче-крестьянскую Красную Армию. В 1941 году он ускоренным курсом окончил курсы младших лейтенантов. С октября того же года — на фронтах Великой Отечественной войны. Принимал участие в боях на Западном, Воронежском, Юго-Западном и 1-м Белорусском фронтах, дважды был тяжело ранен. К августу 1944 года гвардии старший лейтенант Иван Кистаев командовал 48-й отдельной разведротой 47-й гвардейской стрелковой дивизии. Отличился во время освобождения Польши.
Вечером 23 августа 1944 года отряд разведчиков, в который входила группа, возглавляемая Кистаевым, перешла линию фронта и атаковала немецкий гарнизон в селе Вильчковице Гурне. В том бою группа Кистаева уничтожила около 150 немецких солдат и офицеров. Утром 26 августа у села Козенице разведчики атаковали позиции семи батарей артиллерии противника, уничтожив около 180 солдат и офицеров и 15 артиллерийских орудий. В том бою Кистаев лично уничтожил 15 солдат противника. В дальнейшем, атакуя подходящие по дороге Рычивул-Козенице к фронту подкрепления немецких войск, группа уничтожила 15 автомашин, 20 подвод, более 100 вражеских солдат и офицеров. Кистаев лично уничтожил 5 автомашин и 19 немецких солдат. Во второй половине дня 26 августа 1944 года отряд попал в окружение, но Кистаев, подняв своих бойцов в атаку, прорвал его и вышел к своим.
Указом Президиума Верховного Совета СССР от 24 марта 1945 года гвардии старший лейтенант Иван Кистаев был удостоен высокого звания Героя Советского Союза с вручением ордена Ленина и медали «Золотая Звезда» за номером 5169.
В 1946 году в звании капитана Кистаев был уволен в запас. Проживал в Саратове. Умер 25 февраля 1968 года.
Был также награждён орденами Красного Знамени, Отечественной войны 1-й степени, двумя орденами Красной Звезды, рядом медалей
КЛИКУШИН Александр Павлович, родился 23.11.1918 в с. Леляевка Новобурасского района Саратовской области в семье крестьянина. Русский. Член КПСС с 1944. Окончил 4 класса. Работал трактористом в колхозе.
В боях Великой Отечественной войны с августа 1941. Наводчик 76-мм пушки 100-го гвардейского стрелкового полка в составе расчета 9.8.44 в бою за расширение плацдарма на левом берегу реки Висла в районе населенного пункта Магнушев (восточнее г. Варка, Польша) огнем из орудия прямой наводкой уничтожил большое количество гитлеровцев. Был ранен, но остался в строю. 30.8.44 награжден. орд. Славы 3 ст.
Наводчик 120-мм миномета гвардии младший сержант Кликушин 14.01.45 при прорыве обороны противника на реке Радомка в районе населенного пункта Бжуза метким минометным огнем разрушил блиндаж, подавил 2 крупнокалиберного пулемета, проделал проход в проволочном заграждении противника. 30.01.45 при отражении контратаки уничтожил пулемет и окружил 15 гитлеровцев. 27.02.45 награжден орденом Славы 2 степени.
Наводчик 76-мм пушки гв. сержант К. 18.4.45 в бою в р-не нас. пункта Требнитц (10 км западнее. г. Зелов, Германия) с открытой огненной позиции подавил 2 пулемет. точки и истребил св. 20 солдат. 23.4.45 в числе первых ворвался в Берлин, в уличных боях арт. огнем расчищал путь для стр. подразделений. 15.5.46 награжден орденом Славы 1 степени.
В ноябре 1945 демобилизован. Вернулся в родное село. Работал в колхозе. Награжден орд. Красного Знамени, Отечественной войны 2 ст., Красной Звезды, медалями. Умер 6.12.1978г.
Учитель. По всей стране стоят обелиски, в них вечно спят безымянные защитники нашего мирного неба, но мы помним об этом, мы благодарны им, что мы живем, что мы есть. Мы благодарны и тем, кто сумел вернуться с полей сражений, наладил мирную жизнь и трудился ради своих детей и внуков. Пусть теперь они на заслуженном отдыхе, так и должно быть, мы говорим им спасибо за то, что они есть.
1 чтец.
Помните через века, через года, помните,
О тех, кто уже не придет никогда, помните,
В горле сдержите стоны, горькие стоны.
Памяти павших, будьте достойны, вечно достойны!!!
2 чтец.
Покуда сердца стучатся, помните,
Какою ценой завоевано счастье, пожалуйста, помните.
Песню свою, отправляя в полет, помните
О тех, кто уже никогда не споет, помните…
1 чтец.
Убейте войну, прокляните войну, люди земли,
Мечту пронесите через года и жизнью наполните.
Но о тех, кто уже не придет никогда, заклинаю, помните!
РЕФЛЕКСИЯ
-О чем мы сегодня говорили?
-Что вы запомнили?
-Что вас удивило?
-Что вам было известно?
Ребята, подводя итог классного часа и опираясь на то, что мы сегодня
узнали, мы можем сказать, что подвиг советского народа - это подвиг
наших родных и близких.
Учитель.
Прошла война, прошла отрада,
Но боль взывает к людям:
"Давайте, люди, никогда
об этом не забудем.
Пусть память верную о ней
Хранят, об этой муке,
И дети нынешних детей,
И наших внуков внуки.
ЗВУЧИТ ПЕСНЯ «ДЕНЬ ПОБЕДЫ»
Список используемой литературы и интернет – ресурсов
1.А.П. Пашкович, Е.В.Шитов «Дни воинской славы России». - М.: Глобус, 2007.-174 с. (воспитательная работа).
2.Ярославцев А.Н. Школьные годы…Сценарии, песни и стихи о школе. ТОО « Перспективы образования». 1997.-284 с.
3.Новокрещенов И.В. «Страницы Великой Победы». Учебное пособие для учащихся- М, «Ювента», 2004г.
4.«Великая Отечественная война» Москва. Издательство политической литературы 1985г.
1.www.metodkabinet.eu/.../TemKollekzii_9_may.html
2.https://www.youtube.com/watch?v=-qHIjDXCFgQ
3.https://www.youtube.com/watch?v=Zi__ea_XpE4
4.https://feldgrau.info/other
5.http://victory.sokolniki.com/rus/History/WarChronicle.aspx
6.https://rosuchebnik.ru/material/pomnim-serdtsem--7052/
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/430202-metodicheskaja-razrabotka-klassnyj-chas
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание деятельности руководителя профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом»
- «Подготовка к ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Россия – мои горизонты»: особенности преподавания курса внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
- «Музейная педагогика в работе с обучающимися»
- Педагогика и методика преподавания географии
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.