Решение задач по теме «Момент силы. Правило моментов»

План – конспект урока ( 8 класс)

Тема: Решение задач по теме «Момент силы.Правило моментов»

Цель: отработать навыки решения задач. 

Задачи:

а) образовательная проконтролировать знания учащихся, полученные на предыдущем уроке,  закрепить основные физические величины при решении , применять основные законы по данной теме для решения.

б) развивающая формировать мотивацию постановкой познавательных задач, раскрытием связи теории и опыта, формировать умение анализировать факты при наблюдении или объяснении явлений, при работе с текстом учебника, развивать внимание, память, логическое и творческое мышления.

в) воспитательная формирование интереса к физике при анализе физических явлений, при демонстрации опытов, при решении задач, стимуляция работы учащихся, формирование научного мировоззрения учащихся.

Методы: объяснительно – иллюстративный, проблемный, репродуктивный, эвристический.

Оборудование: учебник, рисунки.

План урока:

1. Организационный момент.

2. Домашнее задание).

3. Разбор решения задачи №1,2,4

4. Домашнее задание

5. Итог урока

Ход урока:

1. Организационный момент

2. Домашнее задание §57, упр.30 (2). Подг к л/р. №9.

Задача № 1.  На концах рычага действуют силы 20 Н и 120 Н. Расстояние от точки опоры до большей силы равно 2 см. Определите длину рычага, если рычаг находится в равновесии.

Задача № 2.  На рисунке изображен рычаг, имеющий ось вращения в точке О. Груз какой массы надо подвесить в точке В для того, чтобы рычаг был в равновесии?

Задача № 3.  На меньшее плечо рычага действует сила 300 Н, на большее — 20 Н. Длина меньшего плеча 5 см. Определите длину большего плеча.

Задача № 4.  Рычаг длиной 60 см находится в равновесии. Какая сила приложена в точке В?

Задача № 5.   Момент силы действующей на рычаг, равен 20 Н*м. Найти плечо силы 5 Н, если рычаг находится в

равновесии.

Дом.задание Решить задачи№3,5

Домашние опыты: изучение равновесия рычага

1. Возьмите карандаш, линейку и три-четыре одинаковые старательные резинки.

2. Положите линейку на карандаш так, чтобы она опиралась точно посередине и лежала горизонтально.

3. Положите на расстоянии 10 см от карандаша резинку. Убедитесь, что для равновесия линейки, вторую резинку нужно положить также на расстоянии 10си по другую сторону от карандаша.

4. На одну из резинок положите еще одну. Убедитесь, что для равновесия линейки, теперь необходимо вдвое уменьшить расстояние этих двух резинок до карандаша.

6. Подведение итогов урока. Выставление оценок.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/430461-reshenie-zadach-po-teme-moment-silypravilo-mo