Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
26.11.2020

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.05 Метрология, стандартизация и сертификация для специальности 22.02.05 Обработка металлов давлением

Трефилова ЮВ,
преподаватель ГАПОУ СО "Первоуральский металлургический колледж"
Рабочая программа учебной дисциплины Метрология, стандартизация и сертификация является обязательной частью основной профессиональной образовательной программы подготовки специалистов среднего звена (далее – ППССЗ) базовой подготовки в очной форме обучения на базе основного общего образования с получением среднего общего образования со сроком обучения 3 года 10 месяцев по специальности среднего профессионального образования
22.02.05 Обработка металлов давлением,

Содержимое разработки

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ
СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ

«ПЕРВОУРАЛЬСКИЙ МЕТАЛЛУРГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора

по инновационной деятельности

____________ Ахтариева А.С.

«___» ___________ 2020 г.


Рабочая программа учебной дисциплины

ОП.05 Метрология, стандартизация и сертификация

для среднего профессионального образования

СОГЛАСОВАНО

РАЗРАБОТЧИК

Учебно-методическим объединением

Ю.В. Трефилова

Протокол №___от «___» ______ 2020 г.

Преподаватель 1КК

РЕКОМЕНДОВАНО

Цикловой комиссией ООП металлургического профиля

Протокол №___от «___» ______ 2020 г.

2020 г.

СОДЕРЖАНИЕ

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ2

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ7

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ13

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ14

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины Метрология, стандартизация и сертификация является частью подготовки специалистов среднего звена (далее – ППССЗ) базовой подготовки в очной форме обучения на базе основного общего образования с получением среднего общего образования со сроком обучения 3 года 10 месяцев по среднего профессионального образования

Первоуральским металлургическим колледжем (далее – ПМК) в партнерстве с Первоуральским новотрубным заводом (далее – ПНТЗ), который входит в Группу ЧТПЗ.

Профиль технический. требования работодателя.

Настоящая рабочая программа (далее – программа) разработана на основе примерной программы учебной дисциплины для специальностей среднего профессионального образования, одобренной и утвержденной Департаментом государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Минобрнауки России № 975 от «11» августа 2014 года. :

22.02.05 Обработка металлов давлением, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ № 359, от 21 апреля 2014 года № 359 (ред. от 17.03.2015г.).

Рабочая программа разработана в соответствии с разъяснениями по реализации федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования (профильное обучение) в пределах основных профессиональных образовательных программ начального профессионального или среднего профессионального образования, формируемых на основе федерального государственного образовательного стандарта начального профессионального и среднего профессионального образования, одобренными Научно-методическим советом Центра начального, среднего, высшего и дополнительного профессионального образования ФГУ «ФИРО» (Протокол № 1 от «03» февраля 2011 г.)

Содержание программы реализуется в процессе освоения студентами основной профессиональной образовательной программы СПО с получением среднего (полного) общего образования, разработанной в соответствии с требованиями ФГОС.

Место дисциплины в структуре основной образовательной программы

В соответствии с учебными планами разработки года дисциплина отнесена, , к общепрофессиональному циклу, изучается в четвертом семестре второго курса обучения.

Цель и планируемые результаты освоения дисциплины

Рабочая программа дисциплины участвует в формировании общих компетенций

и профессиональных компетенций согласно ФГОС.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен

уметь:

- оформлять технологическую и техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой на основе использования основных положений метрологии, стандартизации и сертификации в производственной деятельности;

- применять документацию систем качества;

- применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов.

знать:

- документацию систем качества;

- основные понятия и определения метрологии, стандартизации и сертификации;

- единство терминологии, единиц измерения с действующими стандартами и международной системой единиц СИ в учебных дисциплинах; - строение и свойства металлов, методы их исследования;

- основные положения систем (комплексов) общетехнических и организационно-методических стандартов;

- основы повышения качества продукции.

Техник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Техник должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующие видам деятельности:

ПК 1.1. Планировать производство и организацию технологического процесса в цехе обработки металлов давлением.

ПК 1.2. Планировать грузопотоки продукции по участкам цеха.

ПК 1.3. Координировать производственную деятельность участков цеха с использованием программного обеспечения, компьютерных и коммуникационных средств.

ПК 1.4. Организовывать работу коллектива исполнителей.

ПК 1.5. Использовать программное обеспечение по учету и складированию выпускаемой продукции.

ПК 1.6. Рассчитывать и анализировать показатели эффективности работы участка, цеха.

ПК 1.7. Оформлять техническую документацию на выпускаемую продукцию.

ПК 1.8. Составлять рекламации на получаемые исходные материалы.

ПК 2.1. Выбирать соответствующее оборудование, оснастку и средства механизации для ведения технологического процесса.

ПК 2.2. Проверять исправность и оформлять техническую документацию на технологическое оборудование.

ПК 2.3. Производить настройку и профилактику технологического оборудования.

ПК 2.4. Выбирать производственные мощности и топливно-энергетические ресурсы для ведения технологического процесса.

ПК 2.5. Эксплуатировать технологическое оборудование в плановом и аварийном режимах.

ПК 2.6. Производить расчеты энергосиловых параметров оборудования.

ПК 3.1. Проверять правильность назначения технологического режима обработки металлов давлением.

ПК 3.2. Осуществлять технологические процессы в плановом и аварийном режимах.

ПК 3.3. Выбирать виды термической обработки для улучшения свойств и качества выпускаемой продукции.

ПК 3.4. Рассчитывать показатели и коэффициенты деформации обработки металлов давлением.

ПК 3.5. Рассчитывать калибровку рабочего инструмента и формоизменение выпускаемой продукции.

ПК 3.6. Производить смену сортамента выпускаемой продукции.

ПК 3.7. Осуществлять технологический процесс в плановом режиме, в том числе используя программное обеспечение, компьютерные и телекоммуникационные средства.

ПК 3.8. Оформлять техническую документацию технологического процесса.

ПК 3.9. Применять типовые методики расчета параметров обработки металлов давлением.

ПК 4.1. Выбирать методы контроля, аппаратуру и приборы для контроля качества продукции.

ПК 4.2. Регистрировать и анализировать показатели автоматической системы управления технологическим процессом.

ПК 4.3. Оценивать качество выпускаемой продукции.

ПК 4.4. Предупреждать появление, обнаруживать и устранять возможные дефекты выпускаемой продукции.

ПК 4.5. Оформлять техническую документацию при отделке и контроле выпускаемой продукции.

ПК 5.1. Организовывать и проводить мероприятия по защите работников от негативного воздействия производственной среды.

ПК 5.2. Проводить анализ травмоопасных и вредных факторов на участках цехов обработки металлов давлением.

ПК 5.3. Создавать условия для безопасной работы.

ПК 5.4. Оценивать последствия технологических чрезвычайных ситуаций и стихийных явлений на безопасность работающих.

ПК 5.5. Оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим.

Работодатель (ПНТЗ) сформулировал дополнительный результат освоения ППССЗ (таблица 1), выделил в учебном плане учебно-практические модули (далее УПМ1) и подготовил информационные карты конкретных производственных участков2 (таблица 2.3).

Планируемый результат освоения ППССЗ,

определенный по запросу работодателя

Таблица 1

Студент имеет представление о работе цеха, как элементе производственной системы ПНТЗ:

Студент обладает SoftSkills3 («гибкими» навыками):

Студент применяет инструменты оптимизации:

1.1. Знает основное оборудование, которое используется в подразделении

1.2. Знает основные виды работ, которые выполняются в подразделении

1.3. Знает место (роль) подразделения в технологической цепочке цеха

1.4. Знает основные обязанности персонала подразделения

1.5. Знает назначение документации подразделения

2.1. Лидерство и созидание

2.2. Ориентация на результат и Достижение

2.3. Принятие решений

2.4. Работа в команде. Надежность и сопричастность

2.5. Коммуникация

2.6. Аналитическое и стратегическое мышление

2.7. Сохранение и укрепление здоровья

3.1. Визуализация

3.2. Пять почему

3.3. Система 5 С

3.4. Дерево причин

3.5. Стандартизация

При освоении учебной дисциплины Метрология, стандартизация и сертификация эту задачу позволяют выполнить:

разработка отдельных заданий в соответствии с УПМ; постоянное соотнесение изучаемого материала с будущей специальностью и реальной производственной ситуацией, приведение примеров по изучаемому материалу из практики ПНТЗ; решение прикладных задач; решение расчетных задач;

проведение учебных экскурсий в подразделения ПНТЗ; проведение практических занятий, ориентированных на ознакомление с производственными участками ПНТЗ и др.;

подготовка и защита студентами групповых и индивидуальных проектов (исследований) по темам, связанным с ПНТЗ (см. п. 2.4);

применение на учебных занятиях активных форм, разнообразных методов и приемов обучения: работа в группах, соревнования, деловые игры, семинары, обсуждения (рефлексии), проблемное изложение материала, введение подсказок и алгоритмов, наглядность, демонстрация, моделирование производственных ситуаций (имитация ситуаций профессиональной деятельности), использование видеофрагментов, использование личного опыта студентов;

усиление самостоятельной работы студентов и расширение ее форм: рефераты, презентации и самопрезентации, творческие задания;

реализация зачетной системы, применение самоконтроля и самооценки, применение взаимоконтроля, взаимообучения студентов; применение системы выбора заданий.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Таблица 2.1

Сокращение

Вид учебной работы

Объем часов

ООЧ

Общий объем часов (сумма АР4+СР5), в том числе:

48

АР

аудиторная работа обучающегося (во взаимодействии с преподавателем, сумма ТО6+ПЗ7+ЛР8+КР9+ИП10+КП11+ПА12):

32

ТО

теоретическое обучение (урок, лекция)

20

КР

контрольные работы (в таблице 2.2 в одном столбце с ТО)

0

ИП

индивидуальный проект (в таблице 2.2 в одном столбце с ТО)

0

ПЗ

практические занятия (в том числе семинар)

10

ЛР

лабораторные работы

0

КП

курсовой проект (работа)

0

ПА

промежуточная аттестация в форме

2

СР

самостоятельная работа обучающегося (без взаимодействия с преподавателем)

16

Тематический план и содержание учебной дисциплины

Таблица 2.2

п/п

Наименование разделов и тем; содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся

Код13 ПК/ОК

занятия

Общий объем часов

ТО

ПЗ

ЛР

АР

СР

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Введение

1

1

1

Предмет, задачи и содержание учебной дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация». Значение и основная цель учебной дисциплины. Структура учебной дисциплины, ее связь с другими дисциплинами, роль и место в формировании научно-теоретических основ специальности. Новейшие достижения и перспективы развития метрологии, стандартизации и сертификации в России.

ОК 1/

ПК 1.1

Раздел 1

Основы метрологии

3

1

Тема 1.1

Общие сведения о метрологии

1.1.1.

Задачи метрологии. Нормативно- правовая основа метрологии. Международная система единиц. Единство измерений и единообразие средств измерений. Метрологическая служба. Основные термины и определения.

Метрологические службы ПНТЗ. Разработка и использование средств, (применяемых в цехе) для повышения точности получаемых данных.

ОК 2/

ПК 2.2

1

1

1

Тема 1.2

Стандартизация в системе технического контроля и измерения

1.2.1

Документы объектов стандартизации в сфере метрологии на: компоненты систем контроля и измерения, методологию, организацию и управление.Средства, методы и погрешности измерения. Проверочная работа по теме "Основы метрологии.

Выработка и выполнение определенных правил, которые способствуют упорядочению производственной деятельности на примере цеха №8. Проверка степени соответствия выпускаемой трубной продукции заявленному назначению.

ОК 2/

ПК 2.3

2

2

2

СР

выполнение домашних заданий по разделу 1.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- Международные организации по метрологии.

ОК 4,

ОК 8/

ПК 1.3

1

Раздел 2

Основы стандартизации

6

3

Тема 2.1

Основы стандартизации

2.1.1

Сущность стандартизации. Нормативные документы по стандартизации и виды стандартов.

Система стандартизации.

Нормативная документация предприятия на примере цеха №8 (стандарты, ГОСТы, инструкции).

ОК 1,

ОК 3/

ПК 1.2

3

1

1

Тема 2.2

Стандартизация в различных сферах

2.2.1

Стандартизация систем управления качеством. Стандартизация и метрологическое обеспечение народного хозяйства. Метрологическая экспертиза и метрологический контроль конструкторской технологической документации. Система технических измерений и средства измерения.

ОК 3/

ПК 1.3

3

1

Тема 2.3

Международная стандартизация

2.3.1

Международная организация по стандартизации (ИСО). Международная электротехническая комиссия (МЭК). Международные организации, участвующие в работе ИСО.

Использование стандартов серии 9000 на ПНТЗ. Удовлетворение трубной продукции требованиям стандартов ИСО и при необходимости дополнительным требованиям потребителя. 

ОК 2/

ПК 1.4

4

1

Тема 2.4

Организация работ по стандартизации в РФ

2.4.1

Правовые основы стандартизации и ее задачи. Органы и службы по стандартизации. Порядок разработки стандартов. Государственный контроль и надзор за соблюдением обязательных требований стандартов.

Применение единых стандартов, позволяющих устанавливать требования или рекомендации относительно организации рабочих и производственных операций в цехе.

ОК 2/

ПК 1.6

4

1

ПЗ 1

Тема: Требования по содержанию и построению стандартов.

ОК 2,

ОК 7/

ПК 1.7

5

2

СР

Выполнение отчета по практической работе.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- Стандартизация и экология.

- Маркировка продукции знаком соответствия государственным стандартам.

- Нормоконтроль технической документации.

Написание рефератов и учебных проектов стандартов.

ОК 4,

ОК 8/

ПК 1.5.

3

Раздел 3

Объекты стандартизации в отрасли

2

2

Тема 3.1

Стандартизация промышленной продукции

3.1.1

Классификация промышленной продукции. Изделия отрасли. Нормативная документация на техническое состояние изделия.

Примеры стандартов предприятия, технических условий и других документов, которые включают в себя, одновременно, необходимые к применению правильные методы выполнения работы и правила контроля на примере цех №8.

ОК 6/

ПК 2.1

6

1

Тема 3.2

Стандартизация и качество продукции.

3.2.1

Квалиметрическая оценка качества продукции на жизненном цикле. Свойства качества функционирования изделий. Взаимозаменяемость. Точность и надежность. Обеспечение взаимозаменяемости при конструировании.

Правила обеспечении повседневного контроля качества и устранении неисправностей, и недопущении их в будущем.

ОК 6/

ПК 2.3

6

1

СР

выполнение домашних заданий по разделу 3.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- Стандартизация технических условий.

- Моделирование электронных цепей.

- Расчеты размерных цепей.

Написание рефератов.

ОК 4,

ОК 8/

ПК 2.2

2

Раздел 4

Система стандартизации в отрасли

2

2

Тема 4.1

Государственная система стандартизации и научно-технический прогресс.

4.1.1

Задача стандартизации в управлении качеством. Фактор стандартизации в функции управляющих процессов. Интеграция управления качеством на базе стандартизации.

Создание определенного, четко сформулированного набора действий и описание движений, которые являются наилучшими для выполнения на данный момент для работника на его посту на примере цеха №8.

ОК 5/

ПК 2.4-2.5

7

1

Тема 4.2

Методы стандартизации как процесс управления

4.2.1

Системный подход в решении проблем стандартизации. Унификация и агрегатирование. Комплексная и опережающая. Комплексные системы общетехнических стандартов.

ОК 5/

ПК 2.6.

7

1

СР

выполнение домашних заданий по разделу 4.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- Ряды предпочтительных чисел и параметрические (решение упражнений по определению состава рядов предпочтительных чисел).

ОК 4,

ОК 8/

ПК 1.8

2

Раздел 5

Стандартизация основных норм взаимозаменяемости

8

4

Тема 5.1.

Общие понятия основных норм взаимозаменяемости

5.1.1

Основные положения, термины и определения. Графическая модель формализации точности соединений. Расчет точных параметров стандартных соединений.

ОК 3/

ПК 3.2-3.3

8

1

Тема 5.2

Модель стандартизации основных норм взаимозаменяемости

5.2.1

Понятие системы. Структура системы. Систематизация допусков. Систематизация посадок.

Информационно заявленная и фактическая техническая совместимость трубной продукции с обеспечением ее взаимозаменяемости;

Система допусков и посадок ГЦС. Предельные отклонения. Калибры для гладких цилиндрических деталей.

ОК 3/

ПК 3.4,

ПК 3.9

8

1

ПЗ 2

Расчет допусков деталей и предельных отклонений линейных размеров.

ОК 2, ОК 7/ ПК 3.5

9

2

ПЗ 3

Построение полей допусков деталей

ОК 2, ОК 7/ ПК 3.6

10

2

ПЗ 4

Обозначение предельных отклонений, допусков формы и расположения

ОК 2, ОК 7/ ПК 3.8

11

2

СР

выполнение домашних заданий по разделу 5.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- Функционирование системы.

- Автоматизированный поиск нормированной точности.

- Решение задач.

- Построение полей допусков.

Выполнение отчетов по практическим работам.

ОК 4, ОК 8/ ПК 3.7

ПК 3.9

4

Раздел 6

Системы менеджмента качества

4

Тема 6.1.

Менеджмент качества

6.1.1

Менеджмент качества. Предпосылки развития менеджмента качества.. Системы менеджмента качества. Проверочный тест по теме "Менеджмент качества"

Постоянноеи непрерывное улучшение качества выпускаемой трубной продукции посредством постоянного и регулярного анализа результатов и корректировки, изменения деятельности в соответствии с текущими условиями. 

ОК 8/ ПК 4.1

12

2

ПЗ 5

Разработка элементов системы менеджмента качества предприятия.

ОК 2, ОК 7/ ПК 4.2

13

2

Раздел 7

Основы сертификации

2

2

Тема 7.1.

Сущность и проведение сертификации

7.1.1

Сущность сертификации. Проведение сертификации. Правовые основы сертификации.

Проведение проверки соответствия норм, правил и мероприятий по обеспечению качества и безопасности трубной продукции, реализуемых в процессе производства в цехе №8.

ОК 2/ ПК 3.1

14

1

Тема 7.2

Международная сертификация

7.2.1

Деятельность ИСО в области сертификации. Деятельность МЭК в области сертификации. Проверочная работа по теме «Основы сертификации»

ОК 2/ ПК 4.3

14

1

СР

выполнение домашних заданий по разделу 7.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- Организационно-методические принципы сертификации.

- Деятельность МГС участниц СНГ в области сертификации.

ОК 4, ОК 8/ ПК 1.8

2

Раздел 8

Экономическое обоснование качества продукции

2

2

Тема 8.1

Экономическое обоснование стандартизации

8.1.1

Общие принципы определения экономической эффективности стандартизации. показатели экономической эффективности стандартизации. Методы определения экономического эффекта в сфере опытно-конструкторских работ. Методы расчетов экономической эффективности на этапе ТПП.

ОК 9/ ПК 4.4-4.5

15

1

Тема 8.2

Экономика качества продукции

8.2.1

Экономическое обоснование качества продукции. Экономическая эффективность новой продукции. Проверочный тест по теме " Экономика качества продукции"

Предупреждение причин возможных дефектов труб, вовлечение сотрудников ПНТЗ в работу по изменению, улучшению и повышению уровня качества трубной продукции, активное стратегическое управление, постоянное и непрекращающееся совершенствование и модернизация качества продукции и технологических процессов, применение различных научных подходов в решении имеющихся задач, а также регулярная самооценка и другие факторы

ОК 9/ ПК 4.2-4.3

15

1

СР

выполнение домашних заданий по разделу 8.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- Экономический эффект от стандартизации в сфере производства и эксплуатации.

- Стандартизация и экономия материальных ресурсов.

ОК 4, ОК 8/ ПК 5.1-5.5

2

ПА14

Промежуточная аттестация в форме

16

2

2

Общий объем часов

48

22

10

32

16

Распределение дисциплины по УПМ

п/п

Наименование УПМ второго курса обучения (информационные карты)

Месяц

Объем часов АР

3 сем.

4 сем.

11.1

Бригада по ремонту и обслуживанию механического оборудования ТПУ 30-102

11.2

Бригада по ремонту и обслуживанию механического оборудования участков отделки труб

сентябрь

0

12.1

Бригада по ремонту, обслуживанию и эксплуатации маслоаппаратуры

октябрь

0

12.2

Бригада электрогазосварщиков

октябрь

0

13.

Бригада по ремонту и обслуживанию электрооборудования ТПУ 30-102

ноябрь

0

14.

Бригада по ремонту и обслуживанию электрооборудования участков отделки труб

декабрь

0

15.

Бригада по ремонту и наладке технологической автоматики ТПЦ №8

январь

4

16.

Бригада по ремонту и обслуживанию газового, печного и вентиляционного оборудования ТПЦ №8

февраль

6

17.

Бригада по ремонту и обслуживанию коммуникационного оборудования

март

6

18.

Бригада по ремонту и обслуживанию электрооборудования главных приводов ТПУ 30-102

апрель

6

19.

Бригада по ремонту и обслуживанию электрооборудования ВЧУ

май

6

20.

Группа обеспечения производства; Хозяйственное обслуживание цеха

июнь

4

21.

Учебная практика

июнь

Итого

32

Примерные темы рефератов, докладов, индивидуальных проектов.

Сущность и содержание стандартизации

Экологическая сертификация (в России)

Внедрение стандарта

Сертификация импортной продукции

Международная сертификация

Единые системы стандартизации

Цели, задачи и принципы сертификации

Стандартизация и сертификация в Германии

Стандартизация в России

Унификация как форма стандартизации

Порядок разработки стандартов

Знак соответствия

Управление качеством

Международные организации по метрологии.

Стандартизация и экология.

Маркировка продукции знаком соответствия государственным стандартам.

Нормоконтроль технической документации.

Стандартизация технических условий.

Моделирование электронных цепей.

Автоматизированный поиск нормированной точности.

Организационно-методические принципы сертификации.

Экономический эффект от стандартизации в сфере производства и эксплуатации.

Стандартизация и экономия материальных ресурсов.

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Метрологии, стандартизации и сертификации»

Оборудование учебного кабинета:

− рабочее место преподавателя;

− посадочные места обучающихся (по количеству обучающихся);

− комплект учебно-методических материалов по дисциплине;

− комплект плакатов по основным разделам дисциплины;

− мерительный инструмент;

− образцы деталей;

− опорные конспекты;

− методические рекомендации по выполнению практических и лабораторных работ.

Технические средства обучения:

-компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиа проектор;

Информационное обеспечение реализации программы

Для реализации программы используются следующие печатные и электронные ресурсы.

Печатные издания

Лифиц, И.М. Стандартизация, метрология и подтверждение соответствия: Учебник для СПО / И.М. Лифиц. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 411 c

Сергеев А., Терегеря В., Латышев М. Метрология, стандартизация и сертификация. – М.: ЛОГОС, 2017

Федеральный закон "О техническом регулировании"

Федеральный закон "Об обеспечении единства измерений"

ГОСТ Р ИСО 9000-2015 Системы менеджмента качества. Основные положения и словарь (с Поправкой)

Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 22.02.05 Обработка металлов давлением

3.2.2. Электронные источники (электронные ресурсы)

Электронно-библиотечная система IPRbooks [Электронный ресурс] : режим доступа www.iprbookshop.ru , свободный.

Корпоративный сайт ЧТПЗ [Электронный ресурс] : режим доступа http://www.chelpipe.ru/about/ , свободный.

Образовательный проект «Будущее белой металлургии» [Электронный ресурс] : режим доступа http://www.bbmprof.ru , свободный.

Интернет-ресурсы: http://www.pipe-technology.ru/,

Электронная библиотека Метрология, стандартизация и сертификация. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Science/metr/01.php

Морякова Е.В. Основы стандартизации и сертификации http://images.wikia.com/

Книгафонд http://www.knigafund.ru

БиблиоТех http://www.bibliotech.ru

Крылова Г.Д. Метрология, стандартизация и сертификация: http://www.xumuk.ru/ssm/.

Библиотека интересных книг: https://www.gumer.info

Электронный ресурс: http://www.stroyinf.ru/certification.html.

Электронная библиотекаwww.Znanium.com

3.2.3. Дополнительные источники

Пономарев С.В., Шишкина Г.В. Метрология, стандартизация и сертификация – Тамбов: учебник для вузов, 2012

Лифиц И.М. Стандартизация, метрология и подтверждение соответствия: учебник для бакалавров. – М. : Юрайт, 2012. 393 с.

Зайцев С.А. Допуски и посадки. М.: Академия, 2012

Никифоров,А.Д. Взаимозаменяемость, стандартизация и технические измерения. учебн. Пособие для машиностроительных специальностей ВУЗов.- М.:Высшая школа,2007

Краткий курс по стандартизации, метрологии и сертификации.учеб.пособие. -М.Окей-книга,2007

Басаков М. И. Сертификация продукции и услуг с основами стандартизации и метрологии. Ростов н/Д.: Март, 2002

Крылова Г.Д. Основы стандартизации, сертификации, метрологии. - М.: ЮНИТИ, 1998

Основы стандартизации, метрологии, сертификации. / Конспект лекций. Ростов н/Д.: Феникс, 2002

Сергеев А. Г., Крохин В. В. Метрология. М.: Логос, 2001

Сергеев А. Г., Латышев М. В. Сертификация. М.: Логос, 2001

Информационные карты по участкам цеха № 8 ПНТЗ.

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Результаты обучения

Критерии оценки

Методы оценки

Знания:

оформлять технологическую и техническуюдокументацию в соответствии с действующей нормативной базой на основе использования основных положений метрологии, стандартизации и сертификации в производственной деятельности;

Демонстрирует представления по содержанию и построению стандартов.

Выполняет задания по образцу.

Выбирает оптимальные средства для выполнения работы.

Работает самостоятельно

Отвечает на вопросы по теме "Метрология", применяет знания.

Оценка результатов работы на практических занятиях:

Практическое занятие № 1

Проверочная работа по теме "Основы метрологии"

применять документацию систем качества;

Учитывает интересы группы, команды.

Анализирует документацию систем качества, делает выводы. Приводит примеры.

Оценка результатов работы на практических занятиях:

Практическое занятие № 5

применять требования нормативных документов к основным видам продукции(услуг) и процессов.

Проводит расчеты допусков деталей и предельных отклонений линейных размеров. Делает выводы о пригодности деталей.

Применяет знания для построения полей допусков деталей.

Понимает обозначение предельных отклонений, допусков формы и расположения.

Выполняет задания по образцу.

Отвечает на вопросы по теме "Основные нормы взаимозаменяемости".

Оценка результатов работы на практических занятиях:

Практическое занятие № 2

Практическое занятие № 3

Практическое занятие № 4

Проверочная работа по теме "Основные нормы взаимозаменяемости"

Умения:

документации систем качества;

Отвечает на вопросы по теме "Менеджмент качества".

Работает самостоятельно

Проверочный тест по теме "Менеджмент качества"

основные понятия и определения метрологии, стандартизации и сертификации;

Самостоятельно выбирает методы решения практических задач.

Владеет определениями и основными понятиями. Понимает их значение.

Структурирует материал.

Критически оценивает информацию из различных источников.

Отвечает на вопросы по теме "Метрология".

Оценка выполнения индивидуальной домашней работы (подготовка сообщений по темам):

Внеаудиторная самостоятельная работа по разделу 1.

Внеаудиторная самостоятельная работа по разделу 2.

Внеаудиторная самостоятельная работа по разделу 3.

Проверочная работа по теме "Основы метрологии"

единство терминологии, единиц измерения с действующими стандартами и международнойсистемой единиц СИ в учебных дисциплинах;

Применяет терминологию и обозначения для выполнения расчетов.

Владеет определениями и основными понятиями. Понимает их значение.

Применяет при чтении документации.

Оценка выполнения индивидуальной домашней работы (подготовка сообщений по темам):

Внеаудиторная самостоятельная работа по разделу 1.

Внеаудиторная самостоятельная работа по разделу 5.

Основные положения систем комплексов общетехнических и организационно-методических стандартов.

Критически оценивает информацию из различных источников.

Владеет определениями и основными понятиями. Понимает их значение.

Применяет при чтении документации.

Оценка выполнения индивидуальной домашней работы (подготовка сообщений по темам):

Внеаудиторная самостоятельная работа по разделу 3

Внеаудиторная самостоятельная работа по разделу 4

основы повышения качества продукции

Владеет навыками привлечения различных источников. Структурирует материал.

Объясняет основные понятия

Отвечает на вопросы по теме "Основы сертификации", применяет знания.

Демонстрирует знания в практической деятельности.

Оценка выполнения индивидуальной домашней работы (подготовка сообщений по темам):

Внеаудиторная самостоятельная работа по разделу 7

Внеаудиторная самостоятельная работа по разделу 8

Проверочная работа по теме «Основы сертификации»

Проверочный тест по теме " Экономика качества продукции"

Контрольно-измерительные материалы, применяемые для оценки дополнительного результата в ходе освоения дисциплины Метрология, стандартизация и сертификация в рамках текущего контроля, приведены в картах УПМ (приложение к настоящей программе).

1 Учебно-практический модуль (далее – УПМ) – выделенная в плане и графике обучения часть дисциплин продолжительностью 2–4 недели, содержательно связанная с конкретным производственным участком АО «ПНТЗ»» (Стандарт организации №П-СТО 02.2.006 Управление системой дуального образования. Требования. Регламент методического обеспечения учебного процесса)

2 Информационная карта – документ, содержащий краткий перечень оборудования, технологических процессов, документации и обязанностей персонала производственного участка цеха ПНТЗ.

3 Здесь под SoftSkills понимаются общие компетенции, рассматриваемые Обществом в качестве приоритетных и включенные в модель компетенций руководителей и специалистов ЧТПЗ.

4 АР – аудиторная работа во взаимодействии с преподавателем (сумма ТО, ПЗ и ЛР).

5 СР – самостоятельная работа обучающегося (без взаимодействия с преподавателем).

6 ТО – теоретическое обучение (урок, лекция, контрольная работа, индивидуальный проект, курсовой проект (работа)).

7 ПЗ – практическое занятие (в т.ч. семинар).

8 ЛР – лабораторная работа.

9 КР – контрольные работы. В таблице 2.2 часы контрольных работ указываются в столбце теоретического обучения (ТО).

10 ИП – индивидуальный проект.

11 КП – курсовой проект (работа).

12 ПА – промежуточная аттестация.

13 Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы

14 ПА – промежуточная аттестация.

11

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/430542-rabochaja-programma-uchebnoj-discipliny-op05-

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки